Содержание
- 2. Актуальность исследования В современной психологической науке большое влияние уделено психологии личности, так как она пытается создать
- 3. Цель: выявить половозрастную и личностную специфику переживания чувств любви и ненависти. Объект: выраженность переживаний чувств любви
- 4. Задачи исследования: Теоретические задачи: Выполнить анализ теоретического материала, посвященного проблеме переживания любви и ненависти. Написать литературный
- 5. Эмпирические задачи: Подбор подходящей выборки: 500 человек, в возрасте от 17 до 63 лет, проживающих на
- 6. Гипотезы: Существуют возрастные различия в выраженности переживания различных аспектов любви и ненависти. Существуют различия в выраженности
- 7. Для представителей старшей возрастной категории интимный аспект любви менее значим, чем для представителей младшей возрастной категории.
- 8. Экспериментальная выборка исследования: В нашем исследовании приняли участие 500 человек в возрасте от 17 до 63
- 9. Методы сбора данных: Методика «Удовлетворённость жизнью» (сокр. ШУДЖ, англ. Satisfaction With Life Scale, сокр SWLS). Опросник
- 10. Методы обработки данных: Описательная статистика Проверка надежности методик (согласованности пункта со шкалой) с помощью Коэффициента альфа
- 11. Представление результатов: Любовь Ненависть
- 12. График 1. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «близость»
- 13. График 2. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «страсть»
- 14. График 3. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «преданность»
- 15. График 4. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «тревожный стиль привязанности»
- 16. График 5. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «избегающий стиль привязанности»
- 17. График 6. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «пассивная ненависть»
- 18. Активная и пассивная ненависть График 7. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «активная
- 19. График 8. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «физическая агрессия»
- 20. График 9. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «гнев»
- 21. График 10. Характер влияния межфакторного взаимодействия пола и возраста на отклик «враждебность»
- 22. Выводы: Гипотезы о том, что существуют половозрастные различия в выраженности переживания аспектов любви и ненависти подтвердились.
- 23. Четвертая частная гипотеза о том, что женщины более склонны к проявлению пассивной ненависти, чем мужчины, подтвердилась
- 24. Практические рекомендации Проводить тренинги и семинары по информированию людей разных возрастных категорий о протекании любви и
- 26. Скачать презентацию























Сетевой этикет
Ввод тематик изаданий
Межрегиональная конференция «Сопровождение одаренного ребенка в региональном образовательном пространстве»
Новые оттенки Revlonissimo
Оборотный огнетрубный котел
Презентация на тему Примеры на вычитание с переходом через десятокв пределах 20
Колыванский дом ремёсел Слобода
«Формирование муниципальной модели межведомственного взаимодействия по социально-профессиональному самоопределению участнико
ОАО «Научно-исследовательский институт автомобильного транспорта» (НИИАТ)
Инновационная деятельность ГОУ школы №512
Формирование УУД на уроках физической культуры в 5-ых классах при введении ФГОС
Промоодежда из Бельгии
Картина «Букет радости»Выполнила:Белошапка Алёнаучащаяся объединения «Ателье»п.г.т.Излучинск
Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в режиме дня дошкольника
Ivolga instrument overview
Вводный урок по обществознанию в 11 классе
Пожары и взрывы
Функциональные возможности дыхательной системы
Новые подходы к организации внеучебной деятельности в НГУЭУ НИНХ
Кроссворд "Технология обработки ткани"
Автор презентации: И.В.Сутеева, заместитель директора по научно-методической работе ДЭБЦ «Дом природы» г.Тутаев
«Об изменениях в законодательстве в области обязательного подтверждения соответствия товаров, ввозимых на таможенную территорию
Дополнительные занятия информатикой в младшей школе
Исаакиевский собор
Использование результатов оценочных процедур для совершенствования качества преподавания русского языка
Акция Нет плохой погоды!. Зонт от Oriflame
Презентация учителя начальной школы НОУ Гуманитарная гимназия им. М.Г.Гамзатова Орловой Елены Федоровны.
ШВФ – ЦМО МГУ им. Ломоносова Кристина Яскиляйнен 06Е г. Иматра Анастасия Сафонова 2i г. Лаппеенранта Телекоммуникационный проект: