Линукс в учебном процессе и управлении

Содержание

Слайд 2

Стержневые линии информатики

Информация и ее кодирование
Логика
Компьютер
Алгоритмизация и программирование
Моделирование
Технология обработки текста
Технология обработки графики
Технология

Стержневые линии информатики Информация и ее кодирование Логика Компьютер Алгоритмизация и программирование
обработки чисел
Технология хранения, поиска и сортировки информации
Мультимедиа технологии
Телекоммуникационные технологии
Организация личного информационного пространства

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 3

Стержневые линии информатики

Информация и ее кодирование
Логика
Компьютер
Алгоритмизация и программирование
Моделирование
Технология обработки текста
Технология обработки графики
Технология

Стержневые линии информатики Информация и ее кодирование Логика Компьютер Алгоритмизация и программирование
обработки чисел
Технология хранения, поиска и сортировки информации
Мультимедиа технологии
Телекоммуникационные технологии
Организация личного информационного пространства

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 4

Информация и ее кодирование Логика Компьютер

Стандартные программы (Калькулятор и др)‏
Проводник – работа с файлами
Файловый

Информация и ее кодирование Логика Компьютер Стандартные программы (Калькулятор и др)‏ Проводник
менеджер

Теория

Практика

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 5

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 6

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 7

Файловый менеджер

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Файловый менеджер 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 8

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 9

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 10

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 11

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 12

Алгоритмизация и программирование

Процедурное программирование Pascal (freePascal)‏
ООП - Gambas (аналог VB)‏
Logo - Turtle

Алгоритмизация и программирование Процедурное программирование Pascal (freePascal)‏ ООП - Gambas (аналог VB)‏

Scratch

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 13

Процедурное программирование Pascal (freePascal)

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Процедурное программирование Pascal (freePascal) 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 14

ООП - Gambas (аналог VB)

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

ООП - Gambas (аналог VB) 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 15

Scratch

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Scratch 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 16

Моделирование

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Моделирование 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 17

Технология обработки текста

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Технология обработки текста 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 18

Электронные таблицы

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Электронные таблицы 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 19

Подготовка презентаций

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Подготовка презентаций 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 20

Примитивный графический редактор

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Примитивный графический редактор 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 21

Gimp – аналог Photoshop

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Gimp – аналог Photoshop 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 22

XaraXtrem – аналог Corel

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

XaraXtrem – аналог Corel 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 23

Работа со SmartBoard

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Работа со SmartBoard 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 24

Телекоммуникационные технологии

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Телекоммуникационные технологии 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167
Имя файла: Линукс-в-учебном-процессе-и-управлении.pptx
Количество просмотров: 170
Количество скачиваний: 0
- Предыдущая
Администрирование информационных систем
Следующая -
С детства мы знаем много сказок где упоминается скатерть-самобранка. Фантазия это или реальность? Скатерть – самобранка – это ухо

Похожие презентации

Мальчишки и девчонки 9 – х классов!!! Если вы хотите связать свою будущую профессию с естественными науками (химией, физикой, экол
Дадаизм. Суть дадаизма
Сестринский процесс при циррозах печени
Презентация на тему Способы выражения грамматической связи в словосочетании
Мультипликация - волшебная страна
Inwentaryzacja budynku mieszkalnego jednorodzinnego
Первая мировая война
Стили живописи
Ассортимент, оценка качества и конкурентоспособности кулинарных изделий, реализуемых в торговом предприятии
Работа пресс-секретаря
Презентация на тему Страна, с которой граничит Россия Эстония
Эволюция звезд
Самообразование педагога. Как начать
Методы прерывания беременности в сроки до 12 недель
Словообразующие аффиксы в турецком языке
Масштабный гид по роботам
Lecture-1B
Яндекс Николай Шестаков «Яндекс.Директ: Новые возможности для новых условий рынка»
Финплан на 1 слайде
Презентация на тему Морские кишечнополостные
Национальный праздник - Сабантуй
Антонимы
Estel - Персональный рецепт* мастера
Национальные органы по упрощению процедур торговли (ОУПТ) и Переговоры в ВТО
Использование ребусов для развития креативности (r. sUBRAMAniam)
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
Точное приборостроение. Основные понятия и определения
Метапредметность для школы и для жизни, сопровождение профессионального самоопределения
LiveInternet
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть