Линукс в учебном процессе и управлении

Содержание

Слайд 2

Стержневые линии информатики

Информация и ее кодирование
Логика
Компьютер
Алгоритмизация и программирование
Моделирование
Технология обработки текста
Технология обработки графики
Технология

Стержневые линии информатики Информация и ее кодирование Логика Компьютер Алгоритмизация и программирование
обработки чисел
Технология хранения, поиска и сортировки информации
Мультимедиа технологии
Телекоммуникационные технологии
Организация личного информационного пространства

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 3

Стержневые линии информатики

Информация и ее кодирование
Логика
Компьютер
Алгоритмизация и программирование
Моделирование
Технология обработки текста
Технология обработки графики
Технология

Стержневые линии информатики Информация и ее кодирование Логика Компьютер Алгоритмизация и программирование
обработки чисел
Технология хранения, поиска и сортировки информации
Мультимедиа технологии
Телекоммуникационные технологии
Организация личного информационного пространства

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 4

Информация и ее кодирование Логика Компьютер

Стандартные программы (Калькулятор и др)‏
Проводник – работа с файлами
Файловый

Информация и ее кодирование Логика Компьютер Стандартные программы (Калькулятор и др)‏ Проводник
менеджер

Теория

Практика

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 5

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 6

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 7

Файловый менеджер

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Файловый менеджер 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 8

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 9

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 10

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 11

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 12

Алгоритмизация и программирование

Процедурное программирование Pascal (freePascal)‏
ООП - Gambas (аналог VB)‏
Logo - Turtle

Алгоритмизация и программирование Процедурное программирование Pascal (freePascal)‏ ООП - Gambas (аналог VB)‏

Scratch

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 13

Процедурное программирование Pascal (freePascal)

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Процедурное программирование Pascal (freePascal) 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 14

ООП - Gambas (аналог VB)

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

ООП - Gambas (аналог VB) 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 15

Scratch

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Scratch 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 16

Моделирование

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Моделирование 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 17

Технология обработки текста

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Технология обработки текста 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 18

Электронные таблицы

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Электронные таблицы 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 19

Подготовка презентаций

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Подготовка презентаций 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 20

Примитивный графический редактор

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Примитивный графический редактор 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 21

Gimp – аналог Photoshop

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Gimp – аналог Photoshop 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 22

XaraXtrem – аналог Corel

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

XaraXtrem – аналог Corel 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 23

Работа со SmartBoard

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Работа со SmartBoard 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Слайд 24

Телекоммуникационные технологии

11.03.2009

Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167

Телекоммуникационные технологии 11.03.2009 Гейвандова Э.К., учитель МБОУ СОШ №167
Имя файла: Линукс-в-учебном-процессе-и-управлении.pptx
Количество просмотров: 162
Количество скачиваний: 0
- Предыдущая
Администрирование информационных систем
Следующая -
С детства мы знаем много сказок где упоминается скатерть-самобранка. Фантазия это или реальность? Скатерть – самобранка – это ухо

Похожие презентации

Один день из жизни учителя
Сюжетно- Ролевая игра
Wonders of the modern word
§34-40. Звуковые волны
Отчет о прохождении учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений
Как продвигать сайт без помощи SEO специалистов
Классификация ЧС природного характера
РВАТЬ ЗУБЫ И МЫТЬ ДЕНЬГИ: ОБ ОДНОМ ТИПЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРОСТЫХ ИМПЕРФЕКТИВОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ Анна А.Зализняк Институт языкознания Р
Цыганы как романтическая поэма
Требования к методическому обеспечению учебного курса/модуля
Подсчет запасов
Презентация на тему "Будни и праздники 5 класса" - скачать презентации по Педагогике
Влияние итальянского искусства на культуру Петербурга
FORWARD
Цели создания кластераПредставление организационной структуры ИТ-кластера
Психосоматический подход в решении вопросов здоровья
семья и брак
Мотоциклы Италии
Информация. Понятие, свойства, виды и единицы измерения
Международные отношения и политика СССРв Европево 2-й половине 40-х гг.
Региональный банк актуального педагогического опыта. Информационная карта опыта
Коты - служители Эрмитажа
Односоставные предложения. Типы односоставных предложений
Мышление
Костюм «Корнелия»
20140113_frantsiya_i_germaniya
Повторение изученного по теме «Наречие»
Итоги и перспективы развития рынков электрической энергии
LiveInternet
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть