Содержание
- 2. Коли влада не слухає ефективність NGO зростає III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 3. Чому саме NGO? Успішним може бути лише небайдужий. Переважно саме такі об'єднуються NGO. III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО
- 4. Чому саме лобіювання? - Воно є оптимальним у співвідношенні затрат часу та ресурсів до результату. -
- 5. Лобіювання суспільне (адвокасі) кабінетне Не будемо говорити про кабінетне (непублічне) лобіювання, оскільки в нашій країні воно
- 6. Ресурси лобіювання Кабінетне (непублічне) Суспільне III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 7. Інгредієнти успішного лобіювання: чітке бачення результату команда і союзники соціальні зв`язки чіткий план заходів віра в
- 8. Збільшили ціну на цигарки (шляхом підвищення акцизу) часткову заборонили рекламу (візуальну і телебаченні) заборонили куріння у
- 9. Результат Антитютюнова кампанія У 2005 р. в Україні щоденно курило 62% чоловіків (від 15 років і
- 10. Найбільша загроза для публічного лобіювання: байдужість суспільства до власних проблем III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 11. Рішення проблеми – залучення максимальної кількості людей до лобіювання через Інтернет і соціальні медіа. III ЯРМАРОК
- 12. Зростатиме рівень проникнення Інтернету В Україні налічується 12,9 млн. регулярних користувачів Інтернету у віці 15 років
- 13. Приклади використання Використовуйте технології Web 2.0 у лобіюванні III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 14. Історія успіху Платні послуги у вузах, або 2:0 на користь студентів III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 15. Платні послуги у вузах Мобілізація людей через соціальні медіа III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 16. Платні послуги у вузах Принцип “вся інформація за одним лінком”, слайд 1 III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 17. Платні послуги у вузах Принцип “вся інформація за одним лінком”, слайд 2 III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 18. Платні послуги у вузах Інформація в реальному часі #no796 III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО РОЗВИТКУ
- 19. Ситуація навколо сміттєспалювального заводу закликали допомогти людей з інформуванням (кілька сотень перепостів в соц. медіа) спрямовували
- 20. Через web 2.0 ви ефективно: Поінформуєте максимальну кількість зацікавлених осіб створите комунікаційне поле між ними й
- 21. Рівень публічного лобіювання можна скаржитись на низький рівень АБО: визнати – ми рухаємося семимильними кроками III
- 22. Міфи щодо лобіювання Влада байдужа до думки суспільства Вагові категорії НДО і влади – неспівмірні III
- 23. Міф про неефективність тиску через нові медіа як методу лобіювання намагається поширювати влада!!! III ЯРМАРОК ІНСТИТУЦІЙНОГО
- 24. За останній рік ми неодноразово руйнували ці міфи 20 000 тисяч студентів у 14 містах України
- 25. Публічне лобіювання із залученням НДО, простих громадян та новітніх технологій забезпечить нам прорив у свідомості, перетворить
- 26. Я готова працювати заради досягнення (лобіювання) цієї ідеї а) поширюватиму вашу інформацію через свої соцмедіа; б)
- 28. Скачать презентацию

























Глубина заложения сетей водопровода и канализации
Письма о танце
1. Множества
Презентация на тему Виды и типы корней
Презентация на тему Юридическая ответственность и ее виды
Обобщающий урок по теме
Международная лаборатория функциональных материалов на основе стекла РХТУ им. Д.И. Менделеева Миусская пл. 9, 125047 Москва, Россия
Агрономия. Триггеры. (Тест)
Тупая Альмира
«Развитие творческих способностей и эстетического вкуса у учащихся на уроках изобразительного искусства посредством декоративн
проект выполнила:Фельгер Ксенияученица 8 класса.
Чистый ручеек нашей речи. Правила общения
Сауаттылық Joker CUP II
Фонетический брейн-ринг Обобщение и закрепление изученного материала по теме «Фонетика»
«ДОНКАРБ ГРАФИТ»Корпоративная презентация
What are the little boys made of?
Средства телекоммуникационных технологий - мобильный телефон
Урок ИЗО в 3 классе Волосникова Л. А., учитель начальных классов МКОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальн
Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность в сфере образования
ЧАСТИ ИКОНЫ НАРИСОВАТЬ ЦЕРКОВЬ И ПОДПИСАТЬ ЕЕ ЧАСТИ.
Aquos 829
Биржа. Ценные бумаги. Отличие облигации от банковского депозита
Всестороннее развитие детей дошкольного возраста
Крахмал
Презентация на тему «Сканеры»
математика
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
Тригонометрические функции. Синус