Содержание
- 2. Между проводниками с током возникают силы взаимодействия, которые называются ______________ силами. Письменный опрос по теме магнитное
- 3. За направление магнитной линии магнитного поля принято направление, которое указывает……………полюс магнитной стрелки в каждой точке поля.
- 4. Магнитная стрелка имеет два полюса: северный и ……………………… Письменный опрос по теме магнитное поле, линии магнитной
- 5. Магнитное поле существует вокруг любого проводника с током, т. е. вокруг…………..электрических зарядов. Письменный опрос по теме
- 6. Из каких материалов можно изготовить магнитную стрелку: медь, железо, стекло, дерево, сталь? Ответ: _____________________ Письменный опрос
- 7. Вокруг движущихся зарядов существует………..………и …………..…………поле. Письменный опрос по теме магнитное поле, линии магнитной индукции
- 8. Направление магнитных линий магнитного поля тока связано с направлением …………………..в проводнике. Письменный опрос по теме магнитное
- 9. Магнитная стрелка имеет два полюса: ………………и южный Письменный опрос по теме магнитное поле, линии магнитной индукции
- 10. Если поднести компас к проводнику с электрическим током, то он покажет наличие ……….. поля. Письменный опрос
- 11. Правильно ли показаны положения электрических ключей на рисунке? Если нет, то почему? Письменный опрос по теме
- 12. Цель урока: исследовать зависимость силы магнитного поля катушки с током. Изучить устройство и принцип действия электромагнита.
- 13. Определение полюсов катушки с током.
- 14. Выявление зависимости расположения полюсов катушки от направления тока в проводнике катушки.
- 15. Выявление зависимости силы магнитного поля катушки от сила тока в проводнике катушки.
- 16. Определение зависимости силы магнитного поля катушки от наличия сердечника.
- 17. Определение зависимости силы магнитного поля катушки от количества витков.
- 18. Устройство электромагнита.
- 19. Цель урока: исследовать зависимость силы магнитного поля катушки с током. Изучить устройство и принцип действия электромагнита.
- 21. Скачать презентацию


















Chateaux de la Loire.
Состояние сердечно-сосудистой системы у подростков XXI века
Тема 5. Правовое обеспечение интеллектуальной собственности
Крестьянское хозяйство Нуркал
Приготовление тортов. Ассортимент приготовления бесквитных тортов
Сфера
Демократические выборы и политические партии Избирательная систе
Виды сушки древесины
Riddles
Модель «Портфолио +» как одно из звеньев мониторинга качества воспитания Спицына Татьяна Дмитриевна Заместитель директора по вос
ЧЕХОСЛОВАЦКИЕ ВОЕННЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ В РОССИИ (1914-1920 ГГ.)Презентация магистерской работы Габрусевича С.А.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары
Схема микропроцессорной системы управления МПСУ 2-3
КВН по сказкам Пушкина
ИСКУССТВЕННОГО РАЗУМА
Предупреждение чрезвычайных ситуаций
Огонёк
Отчет о работе за 2004 год Некоммерческой организацииМуниципальный фонд поддержкималого предпринимательства г.Краснокамска
Презентация на тему Кострома
Внеклассное мероприятие « Доброта спасет мир»
Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих
Финансовая математика
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕ
Требования к современному урокуистории
Презентация на тему Требования к современному уроку в рамках ФГОС
Столярная практика
Реформы местного управления (бурмистры и Ратуша), городская и областная (губернская) реформы
Всегда на стороне ребенка...