Содержание
- 2. Между проводниками с током возникают силы взаимодействия, которые называются ______________ силами. Письменный опрос по теме магнитное
- 3. За направление магнитной линии магнитного поля принято направление, которое указывает……………полюс магнитной стрелки в каждой точке поля.
- 4. Магнитная стрелка имеет два полюса: северный и ……………………… Письменный опрос по теме магнитное поле, линии магнитной
- 5. Магнитное поле существует вокруг любого проводника с током, т. е. вокруг…………..электрических зарядов. Письменный опрос по теме
- 6. Из каких материалов можно изготовить магнитную стрелку: медь, железо, стекло, дерево, сталь? Ответ: _____________________ Письменный опрос
- 7. Вокруг движущихся зарядов существует………..………и …………..…………поле. Письменный опрос по теме магнитное поле, линии магнитной индукции
- 8. Направление магнитных линий магнитного поля тока связано с направлением …………………..в проводнике. Письменный опрос по теме магнитное
- 9. Магнитная стрелка имеет два полюса: ………………и южный Письменный опрос по теме магнитное поле, линии магнитной индукции
- 10. Если поднести компас к проводнику с электрическим током, то он покажет наличие ……….. поля. Письменный опрос
- 11. Правильно ли показаны положения электрических ключей на рисунке? Если нет, то почему? Письменный опрос по теме
- 12. Цель урока: исследовать зависимость силы магнитного поля катушки с током. Изучить устройство и принцип действия электромагнита.
- 13. Определение полюсов катушки с током.
- 14. Выявление зависимости расположения полюсов катушки от направления тока в проводнике катушки.
- 15. Выявление зависимости силы магнитного поля катушки от сила тока в проводнике катушки.
- 16. Определение зависимости силы магнитного поля катушки от наличия сердечника.
- 17. Определение зависимости силы магнитного поля катушки от количества витков.
- 18. Устройство электромагнита.
- 19. Цель урока: исследовать зависимость силы магнитного поля катушки с током. Изучить устройство и принцип действия электромагнита.
- 21. Скачать презентацию


















Реклама как элемент маркетинговых коммуникаций
Тестирование продуктаБаринов Дмитрий
Непрерывное развитие профессиональной компетентности педагогов в условиях современной информационно-образовательной среды
Производство продукции из спанбонда
Платонов Андрей Платонович
Технологии ИИ для эффективного обучения
Весёлый русский язык
Современный русский язык - один из богатейших языков мира
Региональные банки на рынке банковских услуг
Урок по теме: От средневековой Ганзык сегодняшним дням.
Презентация на тему Здоровая и нездоровая пища
Качество оказания государственных услуг филиалами НАО Государственная корпорация Правительство для граждан январь 2019 года
Традиции употребления алкогольных напитков в России (психологические и социокультурные факторы)
Открытый урок по математике в 3 классе.
dlya_m
Проект№2 дистанционное обучение за и против
Рождение новой европейской науки (7 класс)
Презентация на тему Словацкая Республика
Инвестиции и инвестиционные решения (практика)
Самый умный
Мне часто снится старый дом
Präsentation der Firma plagon cz, sro
Способы временной и окончательной остановки кровотечения
История юбки
Искусство как мотив
Особенности построения системных плат
Подходы к теории творчества. Проблема, как форма творческого поиска
МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ (LMS) в 2010-2011 учебном году