Содержание
- 2. РЕЧЬ
- 3. НАДСТАВНАЯ ТУБА И ГОЛОС
- 4. ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА
- 5. ТРЕНИРОВКА КИТАЙСКИХ СТЮАРДЕСС
- 6. ГОВОРИТЕ ТИШЕ
- 7. ГОВОРИТЕ МЕДЛЕННЕЕ
- 8. ПОЛОЖЕНИЕ ГОЛОВЫ ДЛЯ ПОНИЖЕНИЯ ГОЛОСА
- 9. СПОКОЙНО ДЫШИТЕ НОСОМ
- 10. ДЫШИМ ДИАФРАГМОЙ
- 11. ПОЛЬЗУЙТЕСЬ ГОЛОСОМ КАК ЭКВАЛЙЗЕРОМ Только низкие частоты – грубо Только высокие частоты – пискляво Только средние
- 12. КОНТРОЛИРУЙТЕ ГРОМКОСТЬ РЕЧИ
- 13. ТРЕНИРУЙТЕ ДИКЦИЮ
- 14. БЕСПЕЧНОСТЬ ЛЮБИТ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ. В КАБАРДИНО-БАЛКАРИИ ВАЛОКОРДИН ИЗ БОЛГАРИИ. НЕ ВИДНО - ЛИКВИДНЫ АКЦИИ ИЛИ НЕЛИКВИДНЫ. ВОЛХОВАЛ
- 15. ФАРАОНОВ ФАВОРИТ НА САПФИР СМЕНЯЛ НЕФРИТ. ИНТЕРВЬЮЕР ИНТЕРВЕНТА ИНТЕРВЬЮИРОВАЛ. РАБОТНИКИ ПРЕДПРИЯТИЕ ПРИВАТИЗИРОВАЛИ, ПРИВАТИЗИРОВАЛИ, ДА НЕ ВЫПРИВАТИЗИРОВАЛИ.
- 16. 100-120 слов в минуту КОНТРОЛИРУЙЕ ТЕМП РЕЧИ
- 17. ВЫБИРАЙТЕ ВЕРНУЮ ИНТОНАЦИЮ
- 18. ДЕЛАЙТЕ ПАУЗЫ
- 19. НЕДОСТАТКИ РЕЧИ
- 20. ИСКЛЮЧИТЕ ИЗ РЕЧИ ЗВУКИ И СЛОВА-ПАРАЗИТЫ
- 21. НЕ ГОВОРИТЕ «В НОС»
- 22. Улыбка – мимика – приветствие – вопрос или входная фраза УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА
- 23. ВОПРОСЫ
- 24. КОМПЛИМЕНТ
- 25. НАЧАЛЬНАЯ ПАУЗА
- 26. ВХОДНАЯ ФРАЗА
- 27. РЕШИТЕЛЬНОЕ НАЧАЛО ВЫСТУПЛЕНИЯ
- 28. ДРАМАТИЗМ
- 29. СДЕРЖАННАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ
- 30. КРАТКОСТЬ
- 31. КОНТАКТ С АУДИТОРИЕЙ
- 32. ВОВЛЕЧЕНИЕ АУДИТОРИИ
- 33. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
- 34. РЕШИТЕЛЬНОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ
- 35. ОШИБКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ ВСЕЗНАЙСТВА
- 36. ОШИБКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ НЕИСКРЕННОСТЬ
- 37. ОШИБКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ОПРАВДАНИЯ
- 38. ОШИБКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ОТСУТСТВИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО КОНТАКТА
- 39. ОШИБКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ МОНОТОННОСТЬ РЕЧИ
- 40. ОШИБКИ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ НЕАДЕКВАТНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ
- 42. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com







































 Понятие, значение и стадии судебного разбирательства
 Понятие, значение и стадии судебного разбирательства С днем рожденья, Дед Мороз!!!
 С днем рожденья, Дед Мороз!!! Двоичное кодирование звука. Представление видеоинформации
 Двоичное кодирование звука. Представление видеоинформации Le frasi ridicole
 Le frasi ridicole Закон, как источник государственного права России
 Закон, как источник государственного права России Общеобразовательная организация, учебный центр Наука-Сервис
 Общеобразовательная организация, учебный центр Наука-Сервис Презентация на тему Голландия
 Презентация на тему Голландия Phonetic Contest
 Phonetic Contest Types of research (4)
 Types of research (4) Центральное проектирование (перспектива)
 Центральное проектирование (перспектива) Особенности преподавания учебного предмета иностранный язык в условиях реализации ФГОС
 Особенности преподавания учебного предмета иностранный язык в условиях реализации ФГОС О повестке работы подгруппы «Инновационное развитие» системы «Открытое правительство»
 О повестке работы подгруппы «Инновационное развитие» системы «Открытое правительство» Искусства доцивилизованных обществ
 Искусства доцивилизованных обществ В этот день собрались все мы вместе. Приглашенные на брак. Чтоб поздравить жениха с невестой В общем круге торжества. Как всегда,
 В этот день собрались все мы вместе. Приглашенные на брак. Чтоб поздравить жениха с невестой В общем круге торжества. Как всегда,  Творческий проект
 Творческий проект ГРУППА КОМПАНИЙ
 ГРУППА КОМПАНИЙ Академия здоровья
 Академия здоровья Презентация на тему Проверка выдвинутых версий
 Презентация на тему Проверка выдвинутых версий  Привет от Карабаса-Барабаса
 Привет от Карабаса-Барабаса Применение фотоэффекта в солнечных батареях
 Применение фотоэффекта в солнечных батареях Технология личностно-ориентированного обучения и воспитания
 Технология личностно-ориентированного обучения и воспитания Центр ребилитации диких животных
 Центр ребилитации диких животных Фирма. Виды фирм
 Фирма. Виды фирм Лесков Левша
 Лесков Левша Потенциал Южной Моравии для русскоговорящих туристов БРНО, январь 2007
 Потенциал Южной Моравии для русскоговорящих туристов БРНО, январь 2007 20141109_narodnye_promysly_rossii
 20141109_narodnye_promysly_rossii Оммавий маданият
 Оммавий маданият Библия. Как следует изучать слово Божье
 Библия. Как следует изучать слово Божье