Содержание
- 2. Цель: Исследовать, какие математические задачи решаются в профессиональной деятельности ; Доказать, необходимость изучения математики для овладения
- 3. Задачи: Доказать важность владения математическими знаниями, обеспечивающими успешность, благополучие в профессиональной деятельности ; Провести анкетирование среди
- 4. Предмет исследования: математика в профессиях .
- 5. Статистическая обработка данных
- 6. Знания каких учебных предметов вы применяете в повседневной жизни?
- 7. Какой профессии необходим ваш предмет ?
- 8. Любимый предмет в детстве?
- 9. Кем хотят стать наши школьники
- 10. Кем хотели стать школьники 2010-2011уч. года.
- 11. Нужна ли математика школьникам при выборе профессии ?
- 12. Кто участвовал в опросе (родители)
- 13. Какие профессии хотят родители для своих детей
- 14. Какие знания применяют родители в своей профессии
- 15. Какие математические задачи решаются в профессиональной деятельности
- 16. Автолюбитель Клиент хочет арендовать автомобиль на сутки для поездки протяжённостью 600км. В таблице приведены характеристики трёх
- 17. Коммерческий директор.
- 18. Завуч школы
- 19. Экономист – бухгалтер Какой будет заработная плата после повышения ее на 30 %, если до повышения
- 20. Шеф – повар ресторана. Составление меню .
- 21. Бригадир
- 22. Врач Прописывает больному курс лекарства, которое нужно пить по 0,5г три раза в день в течении
- 23. Профессия , которую выбираю я . Геодезист - профессия очень актуальная и востребованная.
- 24. Задача на применение признака равенства треугольников на измерение расстояния между двумя недосягаемыми объектами.
- 25. «Зачем нам изучать математику?» В результате анкетирования было выявлено, что многие считают математику знать нужно. У
- 26. Наука в школе есть одна. Во всех профессиях нужна Учителям, врачам и поварам. Бухгалтерам, певцам и
- 28. Скачать презентацию

























Презентация на тему Класс Хрящевые рыбы
НОВИНКИ 10 SKU ОКТЯБРЬ 2009
Таможенные процедуры: выпуск для внутреннего потребления, экспорт
Рекомендации: Тенденции поляны (реги/фиши)
Агрохимическое обследование земель сельскохозяйственного назначения Республики Крым
Czasowniki na -nąć
NoQCoffee
Презентация на тему Разделительные вопросы с использованием информационных технологий
От февраля к октябрю
Драматургические опыты А.П.Чехова 11 класс
Мы помогаем учить и учиться! И учимся сами!
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЗАКУПОК
ИГРА 1000000-нер
Лебедев Сергей Алексеевич
творческую исследовательскую работу «ЭТО БЫЛО НЕДАВНО, ЭТО БЫЛО ДАВНО»
Модуль 4 (трек 3)
Медь и её сплавы
ОПЫТ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА СТУДЕНТА ПО ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ
Виртуальная экскурсия в село Кама Куйбышевского района Новосибирской области
Развитие высшего профессионального образования в условиях Болонского процесса
The history of Russian Cinema
Природа - наш дом.
Почему люди болеют цингой
Игры на уроках истории
Технологии систематизации и обобщения знаний на уроках английского языка с применением цор
Ответ…..в котором в зависимости от истинности условия выполняется та или иная серия команд. Ответ Ответ И – and ,ИЛИ- or , НЕ- not.
Волновые явления
Всероссийский Урок мужества_221013_153519