Механизмы формирования личности спорсменов-теннисистов

Актуальность
Актуальность темы этой работы заключается в сложности и многоплановости определения влияния различных факторов на становление личности детей, как уже юных профессиональных спортсменов, так и недавно начавших свой спортивный путь.

Объект и предмет исследования
Объект исследования –личность спортсмена-теннисиста.
Предмет исследования – механизмы формирования личности спортсмена-теннисиста.

Цель и задачи исследования
Цель – определить основные механизмы формирования личности спортсмена-теннисиста, способствующие достижению высоких спортивных результатов.
Задачи:
Провести сравнительный анализ существующих подходов к исследованию личности, ее структуры, влияющих не нее факторов;
Определить типичные личностные характеристики спортсменов-теннисистов;
Выявить взаимосвязь спортивного результата с личностными характеристиками теннисиста;

Гипотеза исследования
Мы предполагаем, что формирование личности теннисиста имеет своеобразные механизмы, тесно связанные с достижением спортивного результата в теннисе.

Методы исследования
анализ научной литературы по изучаемой проблеме;
Экспертный анализ

Этапы исследования
1 этап - изучение основных теоретических подходов к исследованию механизмов формирования личности.
2 этап – определение основной типизации личностных характеристик человека.
3 этап - организация и проведение исследования по выявлению «идеального набора» личностных характеристик спортсмена и определения механизмов, влияющих на их формирование.
4 этап - статистическая обработка результатов, их интерпретация и представление.

Платформа анкетирования

Личностные качества
Волевые
Моральные
Коммуникативные
Креативные

Результаты исследования
Терпеливость – 100%
Самообладание – 100%
Решительность – 95%
Ответственность – 95%
Уверенность в себе – 92%
Инициативность – 85%
Дисциплинированность – 80%
Организованность – 78%
Последовательность – 70%
Честность – 67%

Механизмы формирования личности теннисиста
Имитация
Идентификация
Социальный и индивидуальный контроль
Конформизм

Структура работы
ВВЕДЕНИЕ 3
1.1. Теории личности 9
1.1.1. Марксистская теория, 10
1.1.2. Поведенческая теория, 13
1.1.3. Психоаналитическая теория, 18
1.1.4. Теория когнитивного и нравственного развития личности, 25
1.1.5. Ролевая теория личности; 26
1.1.6. Концепция « зеркального Я»; 30
1.1.7. Диспозиционная теория личности; 34
1.2. Личность спортсмена, как субъекта спортивной деятельности 36
1.3. Стадии формирования личности в спорте 44
1.4. Личность спортсмена на различных этапах спортивного совершенствования 50
Выводы по главе 1 64