Слайд 2ТБИЛИССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКЧЕСКИХ ОТНОШЕНИИ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА:
3 МЕСЯЦА
72 ЧАСOB
16 ЧАСОВ
(ТЕСТЫ)
10 ЧАСОВ- ФИНАЛЬНЫЙ ТЕЗИС
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ - 98
Слайд 3Целевые Группы:
Государственные служащие (Министерство экономики, Департамент Туризма и т.д.)
ВУЗ-ы ( Педагоги; Студенты)
Представители
Турагенств
Туроператоры
Менеджеры HoReCa
Менеджеры Гостиниц
Незанятое население
Слайд 4 ? Цель курса
Будущее развитие Туристского сектора предъявляет специальные требования к ‘Менеджерам
Будущего’.
Образование, треининги- один из приоритетов страны
Кооперация : образование⮀индустрия, критическая кондиция успешного развития
сектора в долгосрочном плане
Слайд 5Цель курса
?
ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ МЕНЕДЖМЕНТА ВОСТРЕБОВАННЫМ
ИНДУСТРИЕЙ ТУРИЗМА
Слайд 6? Структура курса
I ЧАСТЬ. ОПИСАНИЕ ПРОФЕСИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.
ТУРИЗМ И РЕКРЕАЦИЯ- ФЕНОМЕН,ПРОДУКТ, СЕРВИС, ИНДУСТРИЯ
1.1. МЕНЕДЖЕР ТУРИЗМА И РЕКРЕАЦИИ И ВНЕШНЯЯ СРЕДА
1.2. МЕНЕДЖЕР ТУРИЗМА И РЕКРЕАЦИИ И СОУЧАСТНИКИ
1.3. МЕНЕДЖЕР ТУРИЗМА И РЕКРЕАЦИИ И ПЕРВЫЧНЫЕ АРЕАЛЫ ЗНАНИИ
2. ПРОФЕССИЯ- ДЕФИНИЦИЯ, ОПИСАНИЕ
2.1. МЕНЕДЖЕР ТУРИЗМА И РЕКРЕАЦИИ В ДИНАМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ СИЛЫ
2.2. МЕНЕДЖЕР ТУРИЗМА И РЕКРЕАЦИИ И ЕГО/ЕЕ РОЛЬ
2.3. НАЧАЛЬНАЯ СТАДИЯ РАБОТЫ И СРЕДЕСТВА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ
2.4. ВИСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОАНИЕ
Слайд 7II.Часть. Компетенции
3. менеджер туризма и рекреации: сфера компетенции
3.1. компетенции в деталях
3.2. формирование 10 главных компетенции
Слайд 8Приложение
I. Лингвистические рекомендации
II.Oснова знании Менеджмента Т&Р
III.Литература
IV. Pынoк: oчертание ландшафта
V. Международные тренды и
развитие рынка
VI. Термины, абревиатуры