Постановление Правительства Москвы № 86-ПП от 22.03.2011 «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Моск

Цель пилотного проекта
развитие профессионального сообщества, повышение уровня квалификации, компетенций и уровня оплаты труда педагогических работников
повышение качества обучения и воспитания, развитие индивидуального подхода к учащимся, внедрение системы учета их индивидуальных достижений
-информатизация учебного и коммуникационного процессов
-повышение вовлеченности родителей (законных представителей) и общественности в развитие школы, оценку перспектив и результатов учебного и воспитательного процессов
-расширение финансовой самостоятельности школ для эффективного управления ресурсами

Нормативы
по видам общеобразовательных учреждений (в руб.),
не являющихся участниками пилотного проекта
312 %
250 %
204 %
190 %
190 %
162 %
136 %
118 %
100 %

Информация о количестве школ, получивших финансирование
в полном объеме по нормативу
(на 01.03.2011)
1030 школ города (69 %) – получили полный объём средств по нормативу
471 школа (31%) –получили в меньшем размере

Расчетные значения нормативов
финансового обеспечения содержания одного обучающегося в школах пилотного проекта (тыс.рублей)

Дополнительные бюджетные ассигнования
выделяются:
на реализацию в образовательном учреждении основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
на формирование стимулирующей части фонда оплаты труда и начисления на заработную плату в части выплат стимулирующего характера;
- на частичное обеспечение материальных затрат, непосред-ственно связанных с образовательным процессом: расходы на приобретение наглядных пособий, расходных материалов, канцелярских товаров, хозяйственные расходы

Дополнительные бюджетные ассигнования
выделяются в форме
субсидии
в начале каждого квартала в зависимости от достижения
установленных Департаментом образования г.Москвы
поквартальных значений
целевых индикаторов
реализации проекта

ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
- Прирост средней заработной платы учителей государственного образовательного учреждения, участвующего в реализации пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве (далее – образовательное учреждение), в отчетном квартале по отношению к средней заработной плате учителей образовательного учреждения в первом квартале 2011 года (оптимальное значение устанавливается для каждого учреждения индивидуально в соответствии с планом развития).
- Доля стимулирующей части фонда оплаты труда, распределяемой по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением, по показателям результативности работы, от общего фонда оплаты труда.
- Доля фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, от общего фонда оплаты труда работников (оптимальное значение – 70 %).
-Доля выпускников 9-х классов, проходящих внешнюю независимую итоговую аттестацию, осуществляемую государственной межшкольной экзаменационной комиссией, по четырем учебным предметам, от общего числа выпускников 9-х классов (оптимальное значение – 100 %).

- Доля выпускников 9, 11 классов, успешно прошедших государственную
(итоговую) аттестацию, от числа допущенных к государственной
(итоговой) аттестации (оптимальное значение – 100 %).
- Доля учителей, осуществляющих дистанционное консультирование
обучающихся посредством ресурсов сети Интернет, от общего
количества учителей (оптимальное значение – 100 %).
- Доля учащихся 4-х классов, принявших участие в процедуре независимой
Оценки качества образования, осуществляемой городской межшкольной
комиссией, от общего числа учащихся 4-х классов (оптимальное значение
– 100 %).
- Доля учащихся 7-х классов, принявших участие в процедуре независимой
оценки качества образования, осуществляемой городской межшкольной
комиссией, от общего числа учащихся 7-х классов (оптимальное значение
– 100 %).
Подтверждение наличия активного информационного ресурса в сети
Интернет, обеспечивающего публичный диалог администрации и
педагогического коллектива образовательного учреждения с родителями
(законными представителями), детьми и общественностью.