Содержание
- 2. Основные узлы токарно – винторезного станка Цель: 1.Дидактическая -закрепление ранее пройденного материала; -формирование новых знаний об
- 3. ПЛАН УРОКА Опрос Изучение нового материала Закрепление полученных знаний Домашнее задание Повторение ранее пройденного материала
- 4. ЗАДАНИЕ Расшифровать ниже приведенные марки станков: 1) 1532Т ОТВЕТ: 1-группа токарные 5 - тип карусельные 320
- 5. Передняя бабка Основные узлы Задняя бабка Станина Фартук Гитара Суппорт Передняя бабка Коробка подач
- 6. Станина Представляет собой чугунное основание, верхняя часть которой имеет две плоские и две призматические направляющие. Устанавливается
- 7. Передняя бабка Представляет собой чугунную коробку внутри, которой расположен главные рабочие органы станка -шпиндель и коробка
- 8. Коробка подач Служит для изменения величины подачи суппорта- изменяет скорость вращения ходового винта и ходового валика.
- 9. Гитара Предназначена для связи между коробкой скоростей и коробкой подач, а так же для настройки станка
- 10. Задняя бабка Предназначается для поддержания конца длинных заготовок в процессе обработки . А так же для
- 11. Суппорт Это устройство для закрепления резца, обеспечивающее движение подачи, то есть перемещения резца в различных направлениях
- 12. Фартук Служит для перемещения суппорта, как вручную так и механически. В нем находятся механизмы преобразующие вращательное
- 14. Скачать презентацию











Общий анализ сложившейся правоприменительной практики арбитражных судов в условиях COVID-19
«Свободная цена»: решение для независимых музыкантов и НКО
Образование болот
Прием переписного персонала
Инфекционные болезни 4
Геометрические фигуры 4 класс
Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ
История причёсок
Информация по экологии
Цицерон - философ Древнего Рима
Unit 1 Speaking about seasons and weather
“Привлечение общественности и поддержка гражданского общества в реализации Орхуской конвенции” EuropeAid/122449/C/SER/Multi
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ПЕДАГОГА
Орфография. Морфемика. Словообразование
Открытый урок по теме: ДНК-носитель генетического материала.
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Свобода в деятельности человека
Сенсорная характеристика как составляющая качества продуктов. Лекция 1
Освободительная война в Нидерландах
пицца
Софизмы.
Бактерии в жизни человека
Программирование на языке Q Basic
Путешествие по Вселенным. Часть 1
Психологическая подготовка боксеров-юношей
Как разрушить жизнь, когда вы молоды
Теологическая парадигма: И. Т. Посошков – аргументы в пользу правого суда
Презентация на тему Как вести себя в транспорте