Содержание
- 2. МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению, был создан в ОКБ МиГ. Свой первый
- 3. МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика» – именно так об
- 4. Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном районе боевых действий или
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению,
был создан в
МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению,
был создан в

ОКБ МиГ.
Свой первый полет совершил 6 октября 1977 года.
Основной задачей, которая возлагалась на новый самолет, было обеспечение
противовоздушной обороны стратегически важных объектов,
небольших территорий, а также групп войск.
Свой первый полет совершил 6 октября 1977 года.
Основной задачей, которая возлагалась на новый самолет, было обеспечение
противовоздушной обороны стратегически важных объектов,
небольших территорий, а также групп войск.
Слайд 3МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика»
МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика»

– именно так об этом истребителе 4-го поколения отзывался летчик германских Люфтваффе. Хорошо отзывался об истребителе и канадский летчик Боб Уэйд, общий налет которого составляет более 6500 часов. Он стал одним из первых западных летчиков, кому удалось пилотировать данный самолет.
Слайд 4Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном
Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном

районе боевых действий или на небольшом участке фронта. Основной его задачей была борьба с самолетами противника, прикрытие с воздуха тыловых объектов и скоплений войск, противодействие воздушной разведке противника в любое время суток, даже в сложных метеорологических условиях. Помимо поражения вражеских воздушных целей на малых и средних дистанциях, в том числе и на фоне земли, самолет мог использоваться для ударов по наземным и морским целям как подвижным, так и неподвижным.
- Предыдущая
Сувенирная мастерская, 2 год обученияСледующая -
Игровые технологии на уроках физкультуры




Эссе (от фр. Опыт, набросок) – прозаическое ненаучное произведение философской, литературной, исторической, публицистической или и
Проект - визитка пример
Новый год в Риме Дата заезда 30.12.11
Пилотные постановления ЕСПЧ В отношении России
Экономика территорий Сибири. Основы для формирования стратегий
Фейерверки
Презентация на тему Биосферный заповедник Брянский лес
Интеллектуальная игра Брейн-ринг в рамках Всемирного дня здоровья
Эпитическое произведение в двух частях
I возрастная ступень комплекса ГТО (от 6 до 8 лет)
Дорожно-строительная техника John Deere
Mr. Krabs. Презентация продукции
Тема 4. Концептуальное проектирование
Праздник воды и огня. Традиции
Цвет в одежде и в жизни
Информационная поддержка инновационных процессов в нанотехнологической сфере России Д.т.н., профессор П.П. МАЛЬЦЕВ
Позиционирование и Конкурентное преимущество
Николай Иванович Кузнецов – герой - разведчик
Инструменты оптимизатора и оценка стоимости продвижения сайта
Развитие газотранспортной инфраструктуры Ближнего Востока
Тестирование Пользовательского Интерфейсакак это делает Интел
Показатели в форме средних величин
Сайт методической поддержки для педагогов
Культурология как наука
Конкурентные преимущества и перспективы развития казахстанского фондового рынка
Выпускной
Особенности добровольной и принудительной ликвидации юридического лица
Презентация на тему Правила пожарной безопасности при использовании пиротехники