Содержание
- 2. МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению, был создан в ОКБ МиГ. Свой первый
- 3. МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика» – именно так об
- 4. Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном районе боевых действий или
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению,
был создан в
МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению,
был создан в

ОКБ МиГ.
Свой первый полет совершил 6 октября 1977 года.
Основной задачей, которая возлагалась на новый самолет, было обеспечение
противовоздушной обороны стратегически важных объектов,
небольших территорий, а также групп войск.
Свой первый полет совершил 6 октября 1977 года.
Основной задачей, которая возлагалась на новый самолет, было обеспечение
противовоздушной обороны стратегически важных объектов,
небольших территорий, а также групп войск.
Слайд 3МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика»
МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика»

– именно так об этом истребителе 4-го поколения отзывался летчик германских Люфтваффе. Хорошо отзывался об истребителе и канадский летчик Боб Уэйд, общий налет которого составляет более 6500 часов. Он стал одним из первых западных летчиков, кому удалось пилотировать данный самолет.
Слайд 4Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном
Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном

районе боевых действий или на небольшом участке фронта. Основной его задачей была борьба с самолетами противника, прикрытие с воздуха тыловых объектов и скоплений войск, противодействие воздушной разведке противника в любое время суток, даже в сложных метеорологических условиях. Помимо поражения вражеских воздушных целей на малых и средних дистанциях, в том числе и на фоне земли, самолет мог использоваться для ударов по наземным и морским целям как подвижным, так и неподвижным.
- Предыдущая
Сувенирная мастерская, 2 год обученияСледующая -
Игровые технологии на уроках физкультуры




Презентация на тему физминутка для 1 класса
Святые места мировых религиозных культур
Зависимость от отношений
Физика автомобилей
Как же начали считать?
Техника прыжка в высоту способом перешагивание
Чёрная металлургия. Металлургический комплекс
Лекция 10. Понятие этнополитического конфликта
Графики для газеты
Питер. 03.04.2017
Методика исследования
Управление брендом средствами рекламы и связей с общественностью
ЗАВЕЩАНИЕ РОДНОМУ ЧУВАШСКОМУ НАРОДУ
Демография
05_8класс_Химическая энергия (4)
Принцип единства системы государственной власти
Объект долевого строительства на территории города Азова, где возможно появление обманутых дольщиков
Элементы комбинаторики
История парламента России
Water problems of mother nature
Выборы в нашей жизни. Отношение старшеклассников Нововаршавской гимназии к выборам
Для создания первой точки профиля вы можете определить горизонтальные и вертикальные координаты. Путем нажатия кнопки вы обращае
Этническая дифференциация
Греция
Социальное проектирование
8 марта
Всемирный День студента
УЧЁНЫЕ XVII ВЕКА диспут