Содержание
- 2. МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению, был создан в ОКБ МиГ. Свой первый
- 3. МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика» – именно так об
- 4. Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном районе боевых действий или
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению,
был создан в
МиГ-29 – советский многоцелевой истребитель, относящийся к 4-му поколению,
был создан в

ОКБ МиГ.
Свой первый полет совершил 6 октября 1977 года.
Основной задачей, которая возлагалась на новый самолет, было обеспечение
противовоздушной обороны стратегически важных объектов,
небольших территорий, а также групп войск.
Свой первый полет совершил 6 октября 1977 года.
Основной задачей, которая возлагалась на новый самолет, было обеспечение
противовоздушной обороны стратегически важных объектов,
небольших территорий, а также групп войск.
Слайд 3МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика»
МиГ-29 является одним из лучших истребителей в своем классе. «Мечта любого летчика»

– именно так об этом истребителе 4-го поколения отзывался летчик германских Люфтваффе. Хорошо отзывался об истребителе и канадский летчик Боб Уэйд, общий налет которого составляет более 6500 часов. Он стал одним из первых западных летчиков, кому удалось пилотировать данный самолет.
Слайд 4Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном
Истребитель МиГ-29 создавался как самолет для завоевания превосходства в воздухе в заданном

районе боевых действий или на небольшом участке фронта. Основной его задачей была борьба с самолетами противника, прикрытие с воздуха тыловых объектов и скоплений войск, противодействие воздушной разведке противника в любое время суток, даже в сложных метеорологических условиях. Помимо поражения вражеских воздушных целей на малых и средних дистанциях, в том числе и на фоне земли, самолет мог использоваться для ударов по наземным и морским целям как подвижным, так и неподвижным.
- Предыдущая
Сувенирная мастерская, 2 год обученияСледующая -
Игровые технологии на уроках физкультуры




Книжное дело
Интеграция Oracle Enterprise Manager (OEM)в единую систему управления данными
L1 = Russian, L2 = German
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.
Курс “Техники за работа с медии” І част СОМВ 542 Нов български университет Департамент “Масови комуникации”
МОГИЛЕВ
“ Медицинская и биологическая физика ”
Влияние химической завивки на волосы
Поощрение и наказание в воспитании детей
Нации и межнациональные отношения
Профилактика эмоционального «выгорания» педагога
Особенности Возможных Я и самооценка интеллектуально одаренных подростков
Хохломская роспись (4 класс)
Торфяные болота
Вич и СПИД
Презентация на тему Все профессии важны, с математикой дружны
Решения RBS для предприятий пищевой промышленности
Реализация стандартов управления производством MRP и CRP на базе программного комплекса «1С: Предприятие 8»
Кубизм Пикассо из лоскутков
Теории регулирования и государства. Цели, объекты и субъекты регулирования. Теории государства (по В. Мельникову)
Презентация на тему Кометы траектории и виды
Presentation to Vancouver Practice
3._2_Общество_как_форма_жизнедея (1)
Стимулирование свободным временем
Движение WorldSkills в России
Распределение функционала в e-Learning проектекомпании «АльфаСтрахование»
Организация технического контроля геометрических размеров рельсового проката в РБЦ АО ЕВРАЗ ЗСМК
Летний языковый лагерь. Выездная компания в Великобританию