МИКРОСТРУКТУРА НЕРВНОЙ ТКАНИ

Отдельные нервные клетки

Особое значение в разработке методов
краски, как метода исследования нервной ткани принадлежит
К. Гольджи, М.Ниссли, У. Наута
темы, как состоящей из отдельных нейронов и группы других вспомогательных клеток

Пирамидные клетки 5-го слоя коры (окр. по Гольджи)

Звездчатые клетки 2-го слоя коры (окр. по Гольджи)

Окраска по методу Нислли

Окраска по методу Нислли

Мотонейрон спинного мозга

Современный метод флюоросцентной окраски

ПАТОЛОГИЯ

ПАТОЛОГИЯ (экстази)

Нервная ткань имеет чрезвычайно тонкую структурно-функциональную организацию и состоит из нейронов и вспомогательных – глиальных клеток.
Нейроны характеризуются наличием многочисленных длинных цитоплазматических выростов (дендриты и аксон) и специфической биоэлектрической активностью. Отростки, вытягиваясь, проникают в окружающие структуры, устанавливают связи (синаптические контакты) и иннервируют все ткани организма. Этот сложнейший процесс контролируют до 50% генов, причем важно отметить, что дифференциация и специализация нервных клеток, развертывание их «жизненной программы» продолжаются в течение всего существования индивида, т.е. время жизни нейронов и индивида в значительной степени совпадает, в отличие от других видов клеток организма.

ГЛИЯ (Г. Вирхов – 1846 г.)
«вспомагательные» клетки нервной ткани

В мозговой ткани принято выделять серое и белое вещество
Серое вещество состоит из скоплений тел нервных и глиальных клеток. Структурно-функциональной единицей нервной ткани является нейрон. Все они индивидуально специфичны как морфологически, так и функционально. Каждый нейрон окружен многочисленными вспомогательными клетками – глиальными, которые определяют трофические процессы, выполняют структурно-опорную, изолирующую и защитную функции. Соотношение количества нейронов и глии у человека достигает 1:10. Тела нейронов в сером веществе организованы, в соответствии с морфофункциональными и биохимическими особенностями, в компактные скопления: ядра (в срединной части головного мозга), слои коры (поверхностная часть полушарий большого мозга и мозжечка), сегментированные столбы (в спинном мозге).

Белое вещество состоит из отростков нейронов, организованных, также в соответствии с функциональными особенностями, в пучки. Каждый отросток (аксон) имеет изолирующую оболочку, основой которой является миелин, что определяет специфику распространения биоэлектрической активности в нервной системе. Эти оболочки образованы пластинчатыми отростками специальных глиальных клеток – Швановские клетки

Структурно-функциональная единица нервной ткани - НЕЙРОН
Основы нейронной теории
Нейрон является самостоятельной клеточной единицей
В анатомическом плане
Гистогенетически
В физиологическом плане обладает специфической (а) раздражимостью, и как результат,
(б) возбудимостью, а также способностью к распространению возбуждения (в) проводимостью.
функционально биоэлектрически активен и полярно-дифференцирован)
Уникален, специфичен,и как следствие -
не взаимозаменяем, и при гибели не восполним

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ НЕЙРОНОВ
корковые мультиполярные
мотонейрон
спинного мозга
периферические
нейроны
биполярный
псевдоуниполярный
униполярный
пирамидный
звездчатый
веретеновидный
мышечное
волокно
нервное
волокно

периферические
центральные

НЕРВНАЯ СЕТЬ
ядро
трехслойная
мембрана
аксонный холмик
аксон
дендриты
синапсы --
аксосоматический
и аксодендритический
швановские клетки
(глиальный олигодендроцит)
миелиновая оболочка
(изолирующая)
капилляр
перехваты Ранвье
(скорость до 120 м/сек)
астроциты
(метаболические и восстановительные процессы)
аксонные развлетвления
(коллатерали)
нервное волокно

ненервные элементы
(вспомогательные и защитные структуры)
ликвор
нейроны
капилляр
астроцит
(волокнистый)
капилляр
микроглиоцит
астроциты
(протоплазматические)
швановская клетка
(олигодендроцит)
эпендима

л и к в о р
н е р в н а я т к а н ь

Структура периферического нерва
артерия
вена
наружная оболочка
(эпиневрий)
кожные ветви
(афферентные)
мышечные ветви
(эфферентные)
внутренняя оболочка
(эндоневрий)
миелин

Детскому организму, как и любому живому организму, присущи основные закономерности:
рост, развитие, совершенствование .
Рост — количественные изменения, связанные с увеличением числа клеток и, как результат – изменение размеров развивающегося организма.
НО !!! -…..
Ребенок растет непрерывно, но неравномерно, и это приводит к изменению пропорций отдельных частей его тела. Рост происходит во всех тканях и органах, но !!! с разной интенсивностью.
Развитие — качественные изменения в детском организме, заключающиеся в усложнении его организации, т. е. усложнении строения и функций всех тканей и органов, усложнении их взаимоотношений и процессов их регуляции.

Совершенствование тканей и органов, то есть дифференцировка (специализация) клеток детского организма и объединение их в более сложные и адаптивные функциональные системы и свойственны также подросткам и взрослым.
Процессы роста и морфологического усложнения (развития) протекают одновременно с функциональным совершенствованием всех органов и в первую очередь с развитием ЦНС.
Рост и развитие — сложный процесс, в котором скрытые количественные изменения ведут к наблюдаемым проявлениям как в физиологическом, так и в психологическом плане.

1.
Рост и развитие протекают тем интенсивнее, чем моложе ребенок: рост при рождении удваивается к 4,5-5 годам; утраивается к 14-15 годам; в школьный период длина тела возрастает в обычно на 4-5см/год
При этом мозг развивается более интенсивно: головной мозг по массе удваивается к 1-му году жизни, а спинной в оформляется к 12-годам
2.
Время возникновения и сроки созревания отдельных образования как тела, так и, что особенно важно, структур мозга, соответствуют согласно биогенетическому закону Геккеля – Мюллера, времени появления данного органа или структуры мозга в процессе их формирования в филогенезе. Так например, принято выделять древние структуры (обонятельный анализатор) и новые – зрительная система. И это касается практически всех структур мозга, в частности – старая/нованя кора; древний/новый мозжечок и пр..

1. Новорожденный — 1—10 дней;
2. Грудной возраст — 10 дней — 1 год;
3. Раннее детство — 1 - 3 года;
3. Первое детство — 4 - 7 лет;
4. Второе детство — 8-12 лет мальчики; 7-11 лет. девочки; 5.Подростковый возраст —13-16 лет мальчики, 12-15 лет девушки;
6. Юношеский возраст — 17-21 год юноши, 16-20 лет девушки;
7. Зрелый возраст: (1 период) — 22-35 лет муж., 21-35 лет жен,
(2 период) — 36-60 лет муж., 35-55 лет жен; 8.Пожилой возраст — 61-74 года мужчины, 56-74 года женщины 9.Старческий возраст — 75-90 лет мужчины и женщины;
10. Долгожители — 90 лет и выше.
Онтогенез: классификация возрастных периодов
(совокупность преобразования тканей и организма в от зачатия до смерти)
А. Пренатальный период
Предэмбриональный
Эмбриональный
Плодный (плацентарный)
Б. Постнатальный период

Изменение пропорций тела

В педиатрии принято деление на периоды
по схеме Н. П. Гундобина:
Период внутриутробного развития —
10 лунных месяцев 270 дней.
2 фазы: эмбриональная и плацентарная.
Период новорожденности — с момента отделения от матери, до 3-4 недель (приспособление ребенка к условиям внеутробного существования).
1. Период молочных зубов — от 1 года до 6-7 л.
2. Период — от 1 - 3 лет (старший ясельный);
3. Период — от 4 - 6-7 лет (детсадовский).

ЭВОЛЮЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
А – ФИЛОГЕНЕЗ
( история видового развития живых существ на земле )
Б – ОНТОГЕНЕЗ
( индивидуальное развитие ЦНС человека )
Проф. Гринченко Ю.В.
Тема 5.1.

Пролиферация
Дифференциация
Миграция
Агрегация
Фасцикуляция
Синаптогенез
Миелинизация
Гистогенез
Морфогенез
системогенез

Предэмбриональная стадия = 1 – 7 дней
зигота
шар, диск, овал, 3 пластины, гаструляция
Начальная эмбриональная стадия = 2 – 4 нед.
нервная трубка + ганглиозные валики по бокам
3-и мозговых пузыря
и туловищный тяж
ганглии, швановские и оболочечные клетки

8-й день

4 нед.
(6 мм)
5 нед.
(10 мм)
6 нед.
(12 мм)
Зачатки полушариев

ЦНС занимает значительный объем эмбриона

К 8-й неделе (30 мм)
Изгибы и зачатки периферических структур

Эмбрион превращается
в плод (после 10-й недели)

20 недель – 5 месяцев (~160 - 200 мм)
Начало миелинизации (спинной мозг, периферия)
И интенсификация синаптогенеза

На 20-й неделе

30 -34 недели (~250 мм)
Стратификация коры и формирование борозд 1-го порядка
Миелинизация полушарий (мозолистое тело и др. стр-ры)

40 -42 недели (новорожденный)

За 4 недели до родов (36 нед.)