Содержание
- 2. Аннотация В ходе проекта дети научатся различать виды и жанры изобразительного искусства (портрет), рисовать портрет передавая
- 3. Развивать умение наблюдать и анализировать, выделять существенные признаки и на их основе делать выводы. Формирование компетентностей
- 4. Время проведения: 1 месяц Место проведения: МДОУ д/с №7 «Солнышко» Участники проекта: Дети подготовительной группы. Воспитатель.
- 5. Уточнить знания о жанре портрета, его видах и особенностях. Учить понимать «язык изобразительного искусства». Совершенствовать технические
- 6. Презентация проекта; Осознание проблемы и формулировка основополагающего вопроса; Формулировка проблемных вопросов; Создание групп; Проведение исследований; Теоретическое
- 7. Основополагающий вопрос: О чем расскажет нам портрет? Проблемные вопросы: Как нарисовать портрет мамы, соблюдая пропорции? Какие
- 8. Что такое портрет? О чем рассказывает портрет? Какими красками написан портрет? Какими изображены лица (лицо)? Какую
- 9. Анализ активности групп; Анализ грамотности работ; Оценка работы с дидактическим материалом (игры, карты-схемы); Анализ навыков коллективной
- 10. Моей мамочки портрет. (презентация) Какие бывают портреты? (буклет) Оформление результата:
- 11. Описание проекта Примеры работ воспитанников: презентация буклет Критерии оценивания буклет Методические материалы. Материалы проекта:
- 13. Скачать презентацию