Содержание
- 2. Минский государственный дворец детей и молодежи создан по проекту группы белорусских архитекторов
- 3. 1986 год – был открыт Главный корпус 1989 год – открыт корпус «А» 1998 год –
- 4. МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ – САМОЕ КРУПНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ 775
- 5. РЕЙТИНГ ПРОФИЛЕЙ ПО ИХ УКОМПЛЕКТОВАННОСТИ
- 6. В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД:
- 7. ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ – ИНИЦИАТОР РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Инновационный
- 8. ФОРМАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Дорожная безопасность Безопасность в чрезвычайных ситуациях Милосердие
- 9. ФОРМАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ Формирование основ экономических знаний, предприимчивости
- 10. ДВОРЕЦ – ОРГАНИЗАТОР И КООРДИНАТОР НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Г. МИНСКА Городские предметные конкурсы XXXVIII городская конференция
- 11. В 2019 году организовано и проведено более 3 000 массовых мероприятий различного уровня, в которых приняло
- 12. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ – ОРГАНИЗАТОР ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ГОРОДЕ МИНСКЕ «JuniorSkills» ГОРОДСКИЕ ЭТАПЫ
- 13. ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ – ОРГАНИЗАТОР И КООРДИНАТОР КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЕДИНОМ ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Г. МИНСКА
- 14. ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ – КООРДИНАТОР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Г. МИНСКА
- 15. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
- 16. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УО «МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» 351 педагогический работник Высшее – 80,6% Образование
- 17. ЗА 2018 ГОД ДОЛЯ ДОХОДОВ ОТ ВНЕБЮДЖЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – 34%
- 18. Выполнены доведенные показатели по энергосбережению: на 2018 год целевой показатель по энергосбережению для зданий и помещений
- 33. ОТДЕЛ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Клуб «Креатив» Школа DJ, создание электронной музыки
- 34. Клуб исторической реконструкции «Люцерн»
- 44. Современный Дворец – ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РЕКОНСТРУКЦИИ: многофункциональное, безопасное, высокотехнологичное учреждение дополнительного образования детей и молодежи
- 46. Скачать презентацию











































Василий Иванович Баженов
Почва – важнейшая часть экосистемы 3 класс
ЛИРИЧЕСКИЕ НАРОДНЫЕ ПЕСНИ
Проектная деятельность на уроках информатики
Развитие образования, культуры, медицины, спорта и молодежи
Затопление жилища
Стандартные кредитные продукты для ЦКС МБ
Презентация Изменения в работе бухгалтера (АУСН 2022)
Эластичные полиуретановые пены для мебели и транспорта
Потребительские стратегии российских граждан
Откуда в наш дом приходит электричество?
Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове – Родина? Конечно же, из родительского дома. А
Зачем нужна сменная обувь?
ткацкие переплетени
Презентация на тему Неандерталец
Электронный классный журнал как помощник преподавателя в управлении учебными занятиями.Методические аспекты
?
Участие населения в решении вопросов местного значения. Кувандыкский городской округ
Управление компетенциями. Корпоративные компетенции ОАО РЖД
Операции на легких, сердце и крупных сосудах
У
Эпитеты изобразительные и оценочные (на материале стихотворений
Мандрика Ольга Никитична – учитель технологии МОУ СОШ с. Красицкое
Налоговый учёт при исчислении налога на добавленную стоимость
ЗАЩИТА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Ядерная физика (9 класс)
Учебно-методический комплекс по географии как средство формирования ключевых компетенций учащихся
Откуда дырки в сыре?