Содержание
- 2. Михаил Иванович Глинка
- 3. Композитор- основоположник русской классической музыки. ГЛИНКА Михаил Иванович родился [20 мая (1 июня) 1804.В селе Новоспасском
- 4. Начальное образование получил дома. Слушая пение крепостных крестьян и звоны колоколов местной церкви, рано проявил тягу
- 5. В 1818 Глинка поступил в Петербурге в Благородный пансион при Главном Педагогическом институте Закончил пансион в
- 6. Опера «Иван Сусанин», I836 год
- 7. Еще в 1837 Глинка вел беседы с Пушкиным о создании оперы на сюжет «Руслана и Людмилы».
- 8. В творчестве Глинки определились два важнейших направления русской оперы: народная музыкальная драма и опера-сказка; он заложил
- 9. Все дальнейшие поколения русских музыкантов считали его своим учителем .
- 10. В 1838 Глинка познакомился с Екатериной Керн, дочерью героини известного пушкинского стихотворения, и посвятил ей свои
- 11. Зиму 1851-1852 Глинка провел в Петербурге, где сблизился с группой молодых деятелей культуры, а в 1855
- 12. В 1852 композитор вновь уехал на несколько месяцев в Париж, с 1856 жил в Берлине, где
- 13. По настоянию младшей сестры М.И. Глинки Людмилы , прах Глинки, в 1857 был перевезен в Россию
- 14. Монета Банка России к 200-летию М.И. Глинки (2 рубля)
- 15. Государственный музей музыкальной культуры им. М. И. Глинки
- 17. Литература 1.Большая Советская энциклопедия. http://go.mail.ru/search_images?q=%C3%EB%E8%ED%EA%E0&old%5Fq=&in=&as%5Flq=&as%5Frq=&sf=360&ini=& http://go.mail.ru/search_images?q=%C3%EB%E8%ED%EA%E0&old%5Fq=&in=&as%5Flq=&as%5Frq=&sf=120&ini=& http://go.mail.ru/search_images?q=%C3%EB%E8%ED%EA%E0&old%5Fq=&in=&as%5Flq=&as%5Frq=&sf=180&ini=& http://go.mail.ru/search_images?q=%C3%EB%E8%ED%EA%E0&old%5Fq=&in=&as%5Flq=&as%5Frq=&sf=440&ini=& http://go.mail.ru/search_images?q=%C3%EB%E8%ED%EA%E0&old%5Fq=&in=&as%5Flq=&as%5Frq=&sf=440&ini=&
- 19. Скачать презентацию
















Работа с молодыми учителями. Помочь адаптироваться учителю в коллективе. Определить уровень профессиональной подготовки. Выявит
DreamsBlock.com
Комплексная защита объекта связи от импульсных токов и перенапряжений
Тест по теме: Экономическая политика государства
“Электронная торговля в России - 2005”
МДОУ «Детский сад № 35»
Мотивация учебной деятельности
Буквенные выражения
Корпус Общественных Наблюдателей и этапы реализации мониторинга
модельные библиотеки
Ставропольский государственный университетМедико-биолого-химический факультет
Обучение грамоте- чтение Автор: Ташбулатова Л.Ш. МБОУ СОШ №8 г. Туймазы
Быть гражданином!
IntelSVO. Оптимизация судебной работы
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
5. Образование государств в Европе
Коллективизация сельского хозяйства 9 класс
Порядок учета залогового имущества и возмещения требований путем реализации залогового имущества
Биологические и хозяйственные особенности свиней современных пород и их характеристика
English pronouns
Обработка экспериментальных данных с помощью математического пакета MATHCAD
Новые типы электроприводов
Общая физиология возбудимых клеток.Синапс
Шиповые соединения
Презентация 1 ОС МИАЦ (показатели) (1)
Современная Россия
Фрезерование
Приветствуем вас на практическом курсе по запуску товарного бизнеса! Mega Розница