МКА5 3 курс (1)

Что студенты будут изучать на третьем курсе?

Студент умеет фотографировать и обрабатывать фотографии в разных стилях, наполнять собственное портфолио.
Результат курса
Цели курса:
ознакомить с миром фотографии, оборудованием и стилями фото;
создать портфолио работ студента с применением различных стилей фотографии и обработки.
Фотолаборатория

Студент умеет снимать и монтировать видео, создавать базовые видеопродукты.
Результат курса
Цели курса:
научить снимать и озвучивать видео;
изучить основные приемы журналистики и режиссуры;
научить создавать базовые видеопродукты.
Видеолаборатория

Студент умеет создавать простые устройства, гаджеты и игры, используя плату micro:bit и возможности платформы.
Результат курса
Цели курса:
изучить физические основы работы микроконтроллеров micro:bit;
изучить основные компоненты платы и способы программирования micro:bit;
научить создавать простые гаджеты и игры на плате micro:bit.
Программирование микроконтроллера BBC Micro:bit

Студент умеет моделировать и проектировать сложные здания, внутренний интерьер
помещений, города будущего на платформе SketchUp.
Результат курса
Цели курса:
получить практические навыки работы в программе SketchUp;
научить создавать макет на определенную тематику.
Цифровая архитектура

Студент умеет создавать короткометражные анимации, используя основные принципы анимации и мультипликации.
Результат курса
Цели курса:
ознакомить с основами современных технологий анимации и мультипликации;
изучить базовые приемы создания короткометражных мультипликаций;
получить навыки создания анимации по заданным скетчам;
создать короткометражную анимацию к любимому анимационному сериалу или фильму, используя основные принципы мультипликации.
Анимация и мультипликация

Студент умеет работать с CMS WordPress при разработке сайта; имеет навыки разработки персональных тем для WordPress.
Результат курса
Цели курса:
научить работать с CMS на основе WordPress;
научить основам работы с сервером базы данных;
показать студентам многообразие специалистов и видов работ при создании сайтов:
руководитель, аналитик, UI/UX дизайнер, программист-разработчик, тестировщик;
провести хакатон по разработке социальной сети.
Разработка сайтов на Wordpress
(или Tilda)

Студент умеет создавать программы на Python.
Результат курса
Цели курса:
научить программированию и теории алгоритмов на Python;
научить студента понимать, какие алгоритмы необходимо использовать для решения поставленной задачи.
Программирование на Python (middle)

Преподаватель:
Пронин Сергей Сергеевич
Программист, геймдизайнер, работаю с детьми (от 8 до 18-ти лет) и студентами вузов. К каждому ученику подбираю особый подход. Занятия проходят в игровом формате для простого усвоения материала.
Образование профильное: институт математики и информационных технологий, опыт работы в университете 1,5 года. Преподаю по двум большим направлениям специализации: “Разработка приложений под VR (программирование)” и “Графический дизайн (дизайн и монтаж)”.
Программирование на Pytho (middle)

Электронный дневник студента доступен по ссылке:
journal.top-academy.ru