Многообразие форм взаимодействия семьи и школы

Содержание

Слайд 2

Параметры семьи:

социально-культурный параметр зависит от образовательного уровня родителей и их участия в

Параметры семьи: социально-культурный параметр зависит от образовательного уровня родителей и их участия
жизни общества;
социально-экономический определяется имущественными характеристиками и занятостью родителей на работе;
технико-гигиенический зависит от условий проживания, оборудованности жилища, особенностей образа жизни;
демографический определяется структурой семьи.

Слайд 3

Три группы родителей:

1) родители, которые хотят и умеют общаться со своими детьми

Три группы родителей: 1) родители, которые хотят и умеют общаться со своими
(если не умеют, то учатся этому). В школе таких, как правило, немного.
2) родители, которые хотят, но не умеют воспитывать, поэтому у них с детьми есть проблемы; таких родителей большинство;
3) родители, которые и не хотят, и не могут заниматься своими детьми, дети предоставлены сами себе, точнее, социальной стихии; таких родителей немного, но именно они поставляют школе и социуму детей «группы риска», «трудных», склонных девиантному поведению.

Слайд 4

Используйте фразы для общения с родителями:

«А как вы думаете?»
«Давайте вместе

Используйте фразы для общения с родителями: «А как вы думаете?» «Давайте вместе
решим проблему»
«Хочется услышать ваше мнение»
и т.п.

Слайд 5

Содержание работы с родителями делится на три блока:

повышение психолого-педагогических знаний родителей;
вовлечение родителей

Содержание работы с родителями делится на три блока: повышение психолого-педагогических знаний родителей;
и общественности в учебно-воспитательный процесс;
участие родителей в управлении школой.

Слайд 6

Актуальные формы взаимодействия школы с семьей:

«ЗА»
Психолого-педагогическое просвещение родителей (индивидуальные консультации, лекции, беседы,

Актуальные формы взаимодействия школы с семьей: «ЗА» Психолого-педагогическое просвещение родителей (индивидуальные консультации,
практикумы, конференции, ролевые игры)
Родительские собрания (собрание отцов)
Организация секций, кружков, помощь в укреплении материально-технической базы, родительский патруль, совместные праздники и т.д.)
«ВСЕ, ЧТО УГОДНО, ЛИШЬ БЫ ВМЕСТЕ»

«ПРОТИВ»

Слайд 7

Анализ информации школ по году Семьи

Массовое использование форм работы:
Педагогический лекторий «Школа для

Анализ информации школ по году Семьи Массовое использование форм работы: Педагогический лекторий
родителей»
Родительские собрания
Участие в городских мероприятиях
Работа общешкольного родительского комитета

Слайд 8

Анализ информации школ по году Семьи

Единичное использование форм работы:
«Родительская школа» - СОШ

Анализ информации школ по году Семьи Единичное использование форм работы: «Родительская школа»
№4;
Работа сайта школы по взаимодействию с семьей – СОШ №1,СОШ №6;
«Родительский ринг» (вечер вопросов и ответов)- ООШ №5;
Родительская конференция – ООШ №5;
Активные формы работы с семьей – СОШ №7;
«Трудовой десант» - СОШ №3.
Имя файла: Многообразие-форм-взаимодействия-семьи-и-школы.pptx
Количество просмотров: 134
Количество скачиваний: 0