Содержание
- 2. Понятие множества - используют для описания совокупности некоторых предметов или объектов, обладающих определенным набором свойств. Предметы
- 3. 5∈R; -10∈Z; 0,5∉N Виды множеств Конечные - содержат определенное число элементов. Бесконечные - содержат бесконечное число
- 4. Способы задания множеств 1. Перечисление элементов множества M = {2, 3, 5, 7} или M =
- 5. A и B - равны, если они состоят из одних и тех же элементов. ∀x∈ A
- 6. Если в B найдется хотя бы один элемент, не принадлежащий A, то B не будет являться
- 7. Числовые множества - множества, элементами которых являются числа. 1, 2, 3, ..., n, ... образуют множество
- 9. Числовые промежутки a, b ∈ R, a 1. [a, b]={x∈R: a x ∈ [a, b] 2.
- 10. Операции над множествами Объединением (суммой) нескольких множеств называется множество, содержащее те и только те элементы, которые
- 11. А∪В=C А∪В=A A ∪ A = A, A ∪ ∅ = A для ∀А
- 12. a). Пусть A = [1; 3], B = [2; 4), найти A ∪ B. A ∪
- 13. b). Пусть A = (−6; 8), B = [0; 3/2], найти A ∪ B. A ∪
- 14. Пересечение множеств Пересечением (произведением) нескольких множеств называется множество, содержащее те и только те элементы, которые входят
- 15. А∩В=C А∩В=B A ∩ A = A, A ∩ ∅ = ∅ для ∀А
- 16. a). Пусть A = (−∞; −2], B = (−7; 4]. Найти A ∩ B. A ∩
- 17. c). Пусть A = (-∞; 0), B = [1; +∞). Найти A ∩ B. A ∩
- 18. Алгебраические свойства U - универсальное множество, т.е. все рассматриваемые объекты, являются его элементами.
- 19. Разность множеств Разностью множеств A и B называется множество C, состоящее из тех и только тех
- 20. А \ В=C А \ В=C
- 21. a). Пусть A = (−∞; −2], B = (−7; 4]. Найти A \ B. A \
- 22. c). Пусть A = (-∞; 0), B = [1; +∞). Найти A \ B. A \
- 25. Скачать презентацию







![Числовые промежутки a, b ∈ R, a 1. [a, b]={x∈R: a x](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/904149/slide-8.jpg)


![a). Пусть A = [1; 3], B = [2; 4), найти A](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/904149/slide-11.jpg)
![b). Пусть A = (−6; 8), B = [0; 3/2], найти A](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/904149/slide-12.jpg)


![a). Пусть A = (−∞; −2], B = (−7; 4]. Найти A](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/904149/slide-15.jpg)




![a). Пусть A = (−∞; −2], B = (−7; 4]. Найти A](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/904149/slide-20.jpg)


Разработка учебного ресурса Графические возможности системы программирования DELPHI
Презентация на тему Виды вирусных заболеваний человека, животных и растений
פעילות מנייה פריטים בבית
Презентация на тему графическое решение квадратных уравнений 8 класс
Презентация на тему Десятичные дроби (5 класс)
Медиация в моей жизни. Создание службы
Безопасность глазами детей
Новые решения для информационной безопасности бизнеса
20141110_prezentatsiya_1
Опыт организации и проведения научно-технической экспертизы
Intel Corporation RCIS: поддержка инноваций и предпринимательства
Интеллектуально - познавательное заседание клуба " Дорога к храму"
Зволожуючий крем для захисту та заспокоєння сухої чутливої шкіри обличчя Толеран Сенситив Риш
Оренбургский государственный аграрный университет. Инженерный факультет
А. Г. Эйфель. Эйфелева башня
Биология среди наук
Рушнички
ПЛАСТИФИЦИРУЮЩИЕ ДОБАВКИ PERAMIN
Планирование учебного процесса на основе перехода к системе зачетных единиц
Свадебный пакет большой 95 000р
Спринг-эластика. Начни себя в гимнастике
М А С Л О И Т Р А Н С М И С С И Я
Рождественский турнир по хоккею с шайбой среди любительских команд
Введение в физику элементарных частицлекция 2/2
«1С-Битрикс: Сайт школы»
Подходы к развитию индивидуального жилищного строительства для домохозяйств с невысоким уровнем доходов История строительства
Щепа. Роспись по лубу и дереву. Теснение и резьба по бересте. 5 класс
Передача информации