Модельний аналіз зв’язку хронологічного та розумового рівня інтелекту. Дипломна робота

Завдання:
1. Провести аналіз наукової літератури з проблеми вивчення віку.
2. Провести статистичний аналіз для виявлення закономірностей взаємозв'язку хронологічного і розумового віку.
3. На основі статистичного аналізу провести математичне моделювання та регресійний аналіз оцінки побудови моделі.
Наукова новизна отриманих результатів полягає в тому, що вперше на основі проведених досліджень був побудований регресійний аналіз.
Практична значимість отриманих результатів полягає в тому, що результати роботи можуть бути в подальшому використані для дослідження причин зростання/деградації населення країн Світу зі зміною біологічного віку.
Керівник: доц. Новіков В.О.

Таблиця 1
Результати досліджень вікових груп
Керівник: доц. Новіков В.О.

Рис. 1. Графік залежності суб'єктивного відчуття віку (1) і розумового віку (2) від хронологічного віку
Керівник: доц. Новіков В.О.

Рис. 2. Оцінювання розсіювання показників в групах:
1 - «суб'єктивна оцінка віку»; 2 - розумовий вік
Керівник: доц. Новіков В.О.

Таблиця 2
Результати кореляційного аналізу
Керівник: доц. Новіков В.О.

Рис. 3. Проведення кластерного аналізу
Рис. 3. Графік підбору
Керівник: доц. Новіков В.О.

Таблиця 3
Кореляція моделі
Керівник: доц. Новіков В.О.