Слайд 2Маг, что придумал бумагу цветную: Красную, жёлтую и голубую,
Верил, наверно, что могут
![Маг, что придумал бумагу цветную: Красную, жёлтую и голубую, Верил, наверно, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-1.jpg)
ребята Сделать фигурки из разных квадратов.
Эти фигурки на всём белом свете Знали лишь только японские дети.
Сказочных бабочек, розовых зайцев Выполнить можно при помощи пальцев.
Мы предлагаем попробовать с нами Выучить технику «оригами»!
Слайд 3Краткая аннотация:
Этот проект познакомит вас с оригинальной японской техникой складывания бумаги -
![Краткая аннотация: Этот проект познакомит вас с оригинальной японской техникой складывания бумаги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-2.jpg)
модульное оригами. Вы узнаете историю появления данной техники. А также научитесь складывать модули и соединять их разными способами, получая в результате красивые объёмные игрушки.
Слайд 4 Оригами – (яп. «сложенная бумага») древнее японское искусство создания разнообразных моделей,
![Оригами – (яп. «сложенная бумага») древнее японское искусство создания разнообразных моделей, фигурок,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-3.jpg)
фигурок, сгибая листы бумаги.
Искусство оригами – загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениям. Это даже не фокус, это – чудо! В листочке бумаги скрыты многие образы. В руках ребенка бумага оживает. Сколько радости, сколько восторга! Дети испытывают чувства эмоционального комфорта, ощущение радости детства, ни с чем не сравнимое чувство удовлетворения от выполненной своими руками поделки. Такая игрушка мила сердцу, с ней разговаривают, играют, ее бережно хранят. В этом искусстве есть все, что тянуло бы ребенка подняться на самый верх Лестницы Творчества и делало этот подъем захватывающе интересным.
Сегодня множество людей во всем мире увлекаются искусством «оригами».
Слайд 5ИЗ ИСТОРИИ ОРИГАМИ:
История возникновения оригами начинается в Японии. Самые первые листочки
![ИЗ ИСТОРИИ ОРИГАМИ: История возникновения оригами начинается в Японии. Самые первые листочки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-4.jpg)
бумаги, сложенные в фигурки, появились сначала в монастырях. В японском языке "Бог" и "бумага" звучат одинаково. Поэтому, такие фигурки из бумаги имели символическое значение. Ими украшали храмы, они участвовали в религиозных церемониях, их помещали на жертвенный костер. История оригами сохранила нам первые бумажные фигурки — коробочки "санбо", куда японцы складывали кусочки овощей и рыбы для жертвоприношений. Это не было настоящим искусством. Это был просто лист бумаги, отмеченный именем бога и стоящий по тем временам не малых денег.
Слайд 6Из истории оригами:
Модульное оригами – складывание фигурок из модулей.
Эта техника
![Из истории оригами: Модульное оригами – складывание фигурок из модулей. Эта техника](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-5.jpg)
в отличие от классического оригами, использует в процессе складывания несколько листов бумаги. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга, появляющаяся при этом сила упругости не даёт конструкции распасться и позволяет обойтись без клея.
Модели модульного оригами могут быть как плоскими, так и трёхмерными.
Слайд 7Цель работы:
Создать красивую объёмную игрушку
в технике модульного оригами.
Задачи:
познакомиться
![Цель работы: Создать красивую объёмную игрушку в технике модульного оригами. Задачи: познакомиться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-6.jpg)
с историей возникновения
техники «модульное оригами»;
научиться складывать треугольные модули;
читать схемы;
соединять модули разными способами.
Слайд 8Материалы, инструменты, оборудование:
1.Бумага формата А4
2.Цветная (красная) бумага.
3.Линейка.
4.Простой карандаш.
5.Ножницы.
6.Схема.
![Материалы, инструменты, оборудование: 1.Бумага формата А4 2.Цветная (красная) бумага. 3.Линейка. 4.Простой карандаш. 5.Ножницы. 6.Схема.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-7.jpg)
Слайд 10Технология изготовления треугольного модуля:
1.Положи прямоугольник на стол. Согни пополам.
2. Согни и разогни,
![Технология изготовления треугольного модуля: 1.Положи прямоугольник на стол. Согни пополам. 2. Согни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-9.jpg)
чтобы наметить линию середины.
Слайд 113.Согни края к середине.
4. Переверни.
![3.Согни края к середине. 4. Переверни.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-10.jpg)
Слайд 125. Загни уголки. (Обрати внимание: между сложенным уголком и верхним треугольником лучше
![5. Загни уголки. (Обрати внимание: между сложенным уголком и верхним треугольником лучше](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-11.jpg)
оставлять небольшой зазор).
6. Подними края вверх.
Слайд 137. Сложи треугольник.
8. Получившийся модуль имеет два уголка и
два кармашка.
![7. Сложи треугольник. 8. Получившийся модуль имеет два уголка и два кармашка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-12.jpg)
Слайд 149. Сложенные по приведенной схеме модули,
можно вставлять друг в друга
![9. Сложенные по приведенной схеме модули, можно вставлять друг в друга различными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-13.jpg)
различными
способами и получать объёмные изделия.
Вот один из возможных примеров соединения:
Слайд 15НАЧИНАЕМ ДЕЛАТЬ ПЕРВЫЕ ДВА РЯДА. БЕРЕМ ТРИ МОДУЛЯ И РАСПОЛАГАЕМ ИХ ТАКИМ
![НАЧИНАЕМ ДЕЛАТЬ ПЕРВЫЕ ДВА РЯДА. БЕРЕМ ТРИ МОДУЛЯ И РАСПОЛАГАЕМ ИХ ТАКИМ ОБРАЗОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-14.jpg)
ОБРАЗОМ
Слайд 16ВСТАВЛЯЕМ УГОЛКИ ДВУХ МОДУЛЕЙ В КАРМАШКИ ТРЕТЬЕГО
![ВСТАВЛЯЕМ УГОЛКИ ДВУХ МОДУЛЕЙ В КАРМАШКИ ТРЕТЬЕГО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-15.jpg)
Слайд 17Берем еще два модуля и подсоединяем к получившейся конструкции
![Берем еще два модуля и подсоединяем к получившейся конструкции](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-16.jpg)
Слайд 18ПОТОМ, ТОЧНО ТАКЖЕ ПОДСОЕДИНЯЕМ ЕЩЕ ДВА МОДУЛЯ
![ПОТОМ, ТОЧНО ТАКЖЕ ПОДСОЕДИНЯЕМ ЕЩЕ ДВА МОДУЛЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-17.jpg)
Слайд 20ПОВТОРЯЕМ ТРЮК ВСТАВКИ УГОЛКОВ В КАРМАШКИ
![ПОВТОРЯЕМ ТРЮК ВСТАВКИ УГОЛКОВ В КАРМАШКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-19.jpg)
Слайд 21ТАКИМ ОБРАЗОМ, СОБИРАЕМ ТРИ РЯДА. КАЖДЫЙ РЯД СОСТОИТ ИЗ 30 МОДУЛЕЙ. И
![ТАКИМ ОБРАЗОМ, СОБИРАЕМ ТРИ РЯДА. КАЖДЫЙ РЯД СОСТОИТ ИЗ 30 МОДУЛЕЙ. И ЗАМЫКАЕМ ИХ В КРУГ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-20.jpg)
ЗАМЫКАЕМ ИХ В КРУГ.
Слайд 22ДАЛЬШЕ, АНАЛОГИЧНО ТРЕТЬЕМУ РЯДУ НАДЕВАЕМ МОДУЛИ ЧЕТВЕРТОГО И ПЯТОГО РЯДА
![ДАЛЬШЕ, АНАЛОГИЧНО ТРЕТЬЕМУ РЯДУ НАДЕВАЕМ МОДУЛИ ЧЕТВЕРТОГО И ПЯТОГО РЯДА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-21.jpg)
Слайд 23ТЕПЕРЬ БЕРЕМ ДВУМЯ РУКАМИ СЛЕВА И СПРАВА ПОЛУЧЕННУЮ ЮБОЧКУ, БОЛЬШИМИ ПАЛЬЦАМИ АККУРАТНО
![ТЕПЕРЬ БЕРЕМ ДВУМЯ РУКАМИ СЛЕВА И СПРАВА ПОЛУЧЕННУЮ ЮБОЧКУ, БОЛЬШИМИ ПАЛЬЦАМИ АККУРАТНО ВДАВЛИВАЕМ СЕРЕДИНУ, ВЫВОРАЧИВАЯ ИЗДЕЛИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-22.jpg)
ВДАВЛИВАЕМ СЕРЕДИНУ, ВЫВОРАЧИВАЯ ИЗДЕЛИЕ
Слайд 25КРАЯ АККУРАТНО ЗАГИБАЕМ ВВЕРХ ПРИДАВАЯ ИЗДЕЛИЮ ВОТ ТАКУЮ ФОРМУ:
ВИД СБОКУ
![КРАЯ АККУРАТНО ЗАГИБАЕМ ВВЕРХ ПРИДАВАЯ ИЗДЕЛИЮ ВОТ ТАКУЮ ФОРМУ: ВИД СБОКУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-24.jpg)
Слайд 27Дальше надеваем шестой ряд модулей таким же образом как и предыдущий (не
![Дальше надеваем шестой ряд модулей таким же образом как и предыдущий (не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-26.jpg)
забывая что модули располагаются в шахматном порядке)
Слайд 28С седьмого ряда начинаем делать крылья. Таким же образом как и в
![С седьмого ряда начинаем делать крылья. Таким же образом как и в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-27.jpg)
предыдущих рядах одеваем 12 модулей. Потом пропускаем два уголка (от двух соседних модулей) и одеваем еще 12 модулей. На пропущенном месте с двумя уголками будет шея, а на более широком участке - хвост
Слайд 30В СЛЕДУЮЩЕМ РЯДУ УМЕНЬШАЕМ КАЖДОЕ КРЫЛО НА ОДИН МОДУЛЬ. СОТВЕТСТВЕННО В КАЖДОМ
![В СЛЕДУЮЩЕМ РЯДУ УМЕНЬШАЕМ КАЖДОЕ КРЫЛО НА ОДИН МОДУЛЬ. СОТВЕТСТВЕННО В КАЖДОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-29.jpg)
КРЫЛЕ ВОСЬМОГО РЯДА БУДЕТ ПО 11 МОДУЛЕЙ
Слайд 32ТАК УМЕНЬШАЕМ КАЖДЫЙ РЯД КРЫЛЬЕВ НА ОДИН МОДУЛЬ, ПОКА ВСЕГО ОДИН НЕ
![ТАК УМЕНЬШАЕМ КАЖДЫЙ РЯД КРЫЛЬЕВ НА ОДИН МОДУЛЬ, ПОКА ВСЕГО ОДИН НЕ ОСТАНЕТСЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-31.jpg)
ОСТАНЕТСЯ
Слайд 33ДЕЛАЕМ ХВОСТИК (ТОЖЕ ПО ПРИНЦИПУ УМЕНЬШЕНИЯ НА ОДИН МОДУЛЬ В КАЖДОМ РЯДУ)
![ДЕЛАЕМ ХВОСТИК (ТОЖЕ ПО ПРИНЦИПУ УМЕНЬШЕНИЯ НА ОДИН МОДУЛЬ В КАЖДОМ РЯДУ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-32.jpg)
Слайд 34Осталось сделать шею и голову лебедя. Для нее нам понадобится 19 белых
![Осталось сделать шею и голову лебедя. Для нее нам понадобится 19 белых и один красный модуль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-33.jpg)
и один красный модуль
Слайд 35ВСТАВЛЯЕМ УГОЛКИ ОДНОГО В КАРМАШКИ ВТОРОГО
![ВСТАВЛЯЕМ УГОЛКИ ОДНОГО В КАРМАШКИ ВТОРОГО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-34.jpg)
Слайд 36И ТОЧНО ТАК ЖЕ СОБИРАЕМ ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ, ВЫГИБАЯ ПРИ СБОРКЕ НУЖНЫМ ОБРАЗОМ
![И ТОЧНО ТАК ЖЕ СОБИРАЕМ ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ, ВЫГИБАЯ ПРИ СБОРКЕ НУЖНЫМ ОБРАЗОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-35.jpg)
Слайд 37ТЕПЕРЬ АККУРАТНО НАСАЖИВАЕМ ШЕЮ НА ОСТАВЛЕННЫЕ ДВА УГОЛКА. ЛЕБЕДЬ ГОТОВ.
![ТЕПЕРЬ АККУРАТНО НАСАЖИВАЕМ ШЕЮ НА ОСТАВЛЕННЫЕ ДВА УГОЛКА. ЛЕБЕДЬ ГОТОВ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/384578/slide-36.jpg)