Мотивация и стимулирование персонала

Содержание

Слайд 2

Мотивация персонала

Всем известно, что в обычной ситуации человек использует только 40–60%

Мотивация персонала Всем известно, что в обычной ситуации человек использует только 40–60%
своих возможностей
Оставшиеся 60–40% — это внутренний резерв повышения эффективности работы компании

Слайд 3


Мотив (фр. motif – побуждение) – внутреннее состояние
Мотивация — это побуждение

Мотив (фр. motif – побуждение) – внутреннее состояние Мотивация — это побуждение
к активной деятельности, связанное со стремлением удовлетворить определенные СВОИ потребности
Потребность – это нужда в чем-либо объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития

Мотивация в терминах

Слайд 4

Стимул – внешнее воздействие на человека
Стимулирование – вид управленческой деятельности, направленной на

Стимул – внешнее воздействие на человека Стимулирование – вид управленческой деятельности, направленной
управление трудовым поведением персонала организации для достижения ее целей посредством влияния на условия жизнедеятельности работника


Мы можем создать благоприятные условия !!!

Мотивация в терминах

Слайд 5

Теории и их авторы

Теории и их авторы

Слайд 6

Теории и их авторы

Теории и их авторы

Слайд 7

Структура потребностей высшего уровня сводится к трем факторам: - стремлению к

Структура потребностей высшего уровня сводится к трем факторам: - стремлению к успеху
успеху - стремлению к власти - к признанию

Теория Дэвида МакКлелланда

Слайд 8

Теории и их авторы

Теории и их авторы

Слайд 9


Иерархия (1943)

Иерархия (1943)

Слайд 10

Фредерик Герцберг двухфакторная модель

Фредерик Герцберг двухфакторная модель

Слайд 11

Сравнение концепций А.Маслоу и К. Алдерфера

Сравнение концепций А.Маслоу и К. Алдерфера

Слайд 12

Соотношение теорий потребностей А.Маслоу и Ф.Герцберга

Соотношение теорий потребностей А.Маслоу и Ф.Герцберга

Слайд 13

Люди всегда:
определяют для себя соотношение полученного вознаграждения и затраченных усилий (стоит

Люди всегда: определяют для себя соотношение полученного вознаграждения и затраченных усилий (стоит
ли овчинка выделки?)
сравнивают свое вознаграждение с вознаграждением других людей за аналогичную работу
определяют для себя значимость вида вознаграждения («а можно взять деньгами?»)

Теория справедливости (С. Адамса)

Слайд 14

Экономический подход

Люди – лентяи, детали механизма
Четкие регламенты во всем определяют работу
Четкая иерархия.

Экономический подход Люди – лентяи, детали механизма Четкие регламенты во всем определяют
Четкая система оплаты труда. Нормирование
Единоначалие.
Постоянный контроль.
Рычаг власти – приказ
Менеджер по персоналу – табельщик, нормировщик, экономист

Концепция коллективных ценностей

Людям важны социальные отношения и групповое мнение
Потребности определяют мотивацию (Теория А. Маслоу)
Группа – система, живет по законам. Каждый член группы важен. В группе все равны Рамки и законы группы едины для всех.
Рычаг власти- авторитет группы
Менеджер по персоналу – помощник линейного менеджера.

Мотивация в концепциях развития науки об управлении персоналом

Слайд 15

Доктрина индивидуальной ответственности

Главное для работников их личные цели и прибыль.
Основной рычаг

Доктрина индивидуальной ответственности Главное для работников их личные цели и прибыль. Основной
власти – деньги. Гибкие схемы.
Рыночный подход. Свобода инициативы. Главное - успех
Ставка не на рядовых, а на менеджеров. (Закон Парето 20х80). Ставка на ключевые потребности организации.
Обучение.
Менеджер по персоналу – эксперт

….Без препятствий мы бы никогда ничему не научились..

Слайд 16

И =

собственные результаты

собственные усилия

результаты других

усилия других

Теория В. Врума. ТЕОРИЯ

И = собственные результаты собственные усилия результаты других усилия других Теория В.
ОЖИДАНИЯ
Базовая формула мотивации (У-Р) х (Р-В) х В = М
Усилия дадут Результаты
Результат даст Вознаграждение
В – валидность (значимость задачи)

Слайд 17

ЗАМОТИВИРОВАННЫЙ СОТРУДНИК..?


Какой он…????

Два уровня взаимодействия, влияния на мотивацию сотрудника

уровень

ЗАМОТИВИРОВАННЫЙ СОТРУДНИК..? Какой он…???? Два уровня взаимодействия, влияния на мотивацию сотрудника уровень
1 Сотрудник Непосредственный руководитель

уровень 2 Система

Слайд 18

Любить работу не заставишь

Руководитель, используя административные рычаги, почти всегда имеет возможность ЗАСТАВИТЬ

Любить работу не заставишь Руководитель, используя административные рычаги, почти всегда имеет возможность
подчиненных выполнять свои распоряжения.
Но заставить подчиненных полюбить то дело, которым они занимаются, НЕВОЗМОЖНО!

Слайд 19

Важнейшая задача руководителя состоит в том, чтобы работник САМ захотел наилучшим образом

Важнейшая задача руководителя состоит в том, чтобы работник САМ захотел наилучшим образом выполнять порученную ему работу.
выполнять порученную ему работу.

Слайд 20

Влияние организационной среды на трудовую мотивацию персонала

Ведущие потребности
Ценности
Установки
Ожидания

Условия труда
Сложившаяся практика управления
Психологический климат
Система

Влияние организационной среды на трудовую мотивацию персонала Ведущие потребности Ценности Установки Ожидания
стимулирования
Организационная культура и др.

Заинтересован-ность
Приверженность организации
Удовлетворен-ность работой

Организаци-
онная среда

Особенности мотивационной сферы работника

Индикаторы силы трудовой мотивации

Слайд 21

Связь мотивации и рабочих результатов

Заинтересован-ность
Привержен-ность организации
Удовлетворенность работой

Знания, квалификация и опыт
Способности
Деловые и личные

Связь мотивации и рабочих результатов Заинтересован-ность Привержен-ность организации Удовлетворенность работой Знания, квалификация
качества
Работоспо-
собность

Качество
Производитель-ность
Объем выполненной работы
Интенсивность труда

Сила трудовой мотивации

Профессиональный потенциал работника

Рабочие результаты

Слайд 22

Эмоциональная компетентность

Способность к самоанализу
Знание своих сильных и слабых сторон
Управление собственным эмоциональным состоянием
Эффективная

Эмоциональная компетентность Способность к самоанализу Знание своих сильных и слабых сторон Управление
самомотивация
Способность понимать причины, определяющие поведение других людей
Эмпатия (способность сопереживать)
Способность эффективно влиять на поведение других людей
Коммуникабельность, способность найти подход к другим людям

Слайд 23

Эмоциональная компетентность и эффективность руководителя

Для того, чтобы успешно влиять на мотивацию и

Эмоциональная компетентность и эффективность руководителя Для того, чтобы успешно влиять на мотивацию
поведение других людей, надо обладать высоким уровнем ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Общий уровень интеллектуальных способностей (IQ) – 20 % успеха
Уровень эмоциональной компетентности (EQ) – 80% успеха

Слайд 24

Ситуационное мотивирующее лидерство – выбор степени делегирования в зависимости от зрелости сотрудника

Сотрудник

Ситуационное мотивирующее лидерство – выбор степени делегирования в зависимости от зрелости сотрудника
заинтересован, но не умеет

Руководитель снабжает точными инструкциями и тщательно контролирует

Сотрудник знает не все или не заинтересован, но обладает определенными способностями

Руководитель советует, поддерживает, направляет

Сотрудник - профессионал , но не инициативен или не заинтересован

Руководитель спрашивает, вдохновляет, делится идеями

Сотрудник - заинтересованный активный профессионал

Руководитель делегирует, наблюдает, делится идеями

Директивный

Наставнический, поддерживающий

Делегирующий

Коучинг

max

Зрелость и профессиональный уровень

min

min

Инициативность, активность, заинтересованность сотрудника

Лидерство – это способность настолько ясно донести до людей мысль об их достоинстве и потенциале, что они смогут увидеть эти качества в себе
Достоинство не имеет никакого отношения к сравнению себя с другими
С. Кови

Херсли-Бланшар

Слайд 25


Ситуационное руководство

Ситуационное руководство

Слайд 26


Инструктирующий стиль ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ

Инструктирующий стиль ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ

Слайд 27


Развивающий стиль РАЗВИВАЮЩИЙ СТИЛЬ

Развивающий стиль РАЗВИВАЮЩИЙ СТИЛЬ

Слайд 28


Поддерживающий стиль ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ

Поддерживающий стиль ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ

Слайд 29


Делегирующий стиль ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ

Делегирующий стиль ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ

Слайд 30


УРОВНИ ГОТОВНОСТИ СОТРУДНИКОВ

УРОВНИ ГОТОВНОСТИ СОТРУДНИКОВ

Слайд 31

Система вознаграждений

Компенсационная политика

ОКЛАД (определен объем и содержание работ)

Премии

Надбавки за условия, особый

Система вознаграждений Компенсационная политика ОКЛАД (определен объем и содержание работ) Премии Надбавки
характер труда

Общие льготы организации

Статусные льготы и индивидуальные привилегии

Персональные ВЫПЛАТЫ (надбавки) по результатам оценки

Гарантированные выплаты
(правовое поле ТК РФ)

Слайд 32

Составляющие мотивирующей организационной среды

Совершенствование и пропаганда КК
Создание атмосферы причастности
Оптимизация мат. и немат.

Составляющие мотивирующей организационной среды Совершенствование и пропаганда КК Создание атмосферы причастности Оптимизация
поощрений, выбор оптимальной системы оценки эфф-ти работы сотрудников, выявление мотивов и индивидуальных мотив, механизмов сотрудников компании
Создание возможности развития сотрудников
Оптимизация подбора новых сотрудников. Создание системы адаптации и удержания
Мотивирующая организация труда
Оптимизация внутр-го имиджа компании, форм-е преданности

Слайд 33

ГРЕЙДИНГ

Технология построения
системы управления
персоналом

ГРЕЙДИНГ Технология построения системы управления персоналом

Слайд 34

Эффективная система оплаты труда – мечта любого предпринимателя. Каждый владелец бизнеса хоть

Эффективная система оплаты труда – мечта любого предпринимателя. Каждый владелец бизнеса хоть
раз сталкивался с банальной проблемой: как рассчитаться с сотрудниками, чтобы и обиженных не было, и «лишнего не переплатить». И чем больше сотрудников, тем сложнее эту задачу решить. Когда собственного решения нет, принято обращаться к зарубежному опыту.
грейдинг.

О грейдинге

Слайд 35

ГРЕЙДИНГ (или система грейдов) – процедура или система процедур по проведению оценки

ГРЕЙДИНГ (или система грейдов) – процедура или система процедур по проведению оценки
и ранжирования должностей, в результате которых должности распределяются по группам, или, собственно, грейдам, в соответствии с их ценностью для компании
ГРЕЙД (grade (англ.) – степень, класс) – группа должностей обладающих примерно одинаковой ценностью для компании.

О терминах

Слайд 36

Для чего нужна грейдинговая система?

для определения относительной ценности существующих позиций с

Для чего нужна грейдинговая система? для определения относительной ценности существующих позиций с
точки зрения стратегии организации;
для оптимизации системы оплаты труда;
для проведения независимой оценки сотрудников на предмет соответствия занимаемых  ими должностям;
для создания эффективной системы вознаграждения;
для формирования стратегии развития персонала

Слайд 37

Необходимые ресурсы для разработки грейдинговой системы

1. Информационные ресурсы  (политические, аналитические документы организации,

Необходимые ресурсы для разработки грейдинговой системы 1. Информационные ресурсы (политические, аналитические документы
должностные инструкции,  сведения о среднерыночной стоимости позиции).
2. Человеческие ресурсы  (экспертная группа со стороны организации (от 1 до 7 чел)).
3.  Финансовые ресурсы.
4.  Временные ресурсы.

Слайд 38

Основный этапы на пути внедрения системы грейдов:

Подготовка рабочей группы, изучение методики.
Разработка документации

Основный этапы на пути внедрения системы грейдов: Подготовка рабочей группы, изучение методики.
(концепция, положение и другие).
Оценка должностей (анкетирование, интервьюирование, беседа).
Определение требований к должностям, уточнение факторов.
Распределение факторов по уровням (ранжирование).
Оценка каждого уровня.
Оценка веса фактора.
Расчеты количества баллов для каждой должности.
Распределение баллов по грейдам.
Установление должностных окладов и расчет вилок окладов.
Воспроизведение графика и анализ результатов.

Слайд 39

Определение требований к должностям, уточнение факторов
Это один из самых сложных этапов,

Определение требований к должностям, уточнение факторов Это один из самых сложных этапов,
требует выборки ключевых факторов для каждой должности.
Факторы должны быть понятны и распределяться по уровням сложности.
ОБЯЗАТЕЛЬНО!
учитывать специфику предприятия, подразделения
требования, предъявляемые к должности
Определиться с общими критериями оценки должностей, которыми могут быть: навыки; знания; способности; ценность; сложность; обязанности и т. д.

Слайд 40

Пример:

Наша виртуальная компания для оценки должностей выделила следующие факторы:
управление сотрудниками;
ответственность;
самостоятельность в работе;
опыт

Пример: Наша виртуальная компания для оценки должностей выделила следующие факторы: управление сотрудниками;
работы;
уровень специальных знаний (квалификация);
уровень контактов;
сложность работы;
цена ошибки.

Слайд 41

Каждому уровню присваиваются баллы в зависимости от степени сложности и проявления уровня.

Каждому уровню присваиваются баллы в зависимости от степени сложности и проявления уровня.

Пример:
А — 1 балл В — 2 балла С — 3 балла D — 4 балла E — 5 баллов
F — 6 баллов

Слайд 42

Пример: таблица с факторами и разделением на уровни для Генерального директора:

Пример: таблица с факторами и разделением на уровни для Генерального директора:

Слайд 43

Расчеты количества баллов для каждой должности

Назад к таблице

Расчеты количества баллов для каждой должности Назад к таблице

Слайд 44

Распределение баллов по грейдам

По результатам подсчетов все должности выстраиваются в иерархическую пирамиду

Распределение баллов по грейдам По результатам подсчетов все должности выстраиваются в иерархическую
в зависимости от полученного суммарного балла. Затем эту пирамиду необходимо разбить на грейды.
Должности группируются в грейды по принципу получения приблизительно одинакового количества баллов, на основании выполняемых функций и в зависимости от степени значимости данной позиции для предприятия. В результате в каждый грейд должны попасть только близкие по полученным оценкам должности.

Слайд 45

Пример распределения баллов по грейдам

У нашей условной компании вся совокупность суммарных баллов

Пример распределения баллов по грейдам У нашей условной компании вся совокупность суммарных
разбилась на 9 интервалов (грейдов). Далее определяем границы грейдов. Баллы распределились по грейдам следующим образом: 
в 9-й грейд, получившие в сумме от 191 до 240 баллов;
в 8-й — от 171 до 190 баллов;
в 7-й — от 136 до 170 баллов;
в 6-й — от 101 до 135 баллов;
в 5-й — от 81 до 100 баллов;
в 4-й — от 66 до 80 баллов;
в 3-й — от 46 до 65 баллов;
во 2-й — от 26 до 45 баллов;
в 1-й — от 8 до 25 баллов.

Слайд 46

Категоризация должностей и
категории персонала

Категоризация должностей и категории персонала

Слайд 47

Установление должностных окладов и расчет вилок окладов

Обязательное условие - определение размера должностного

Установление должностных окладов и расчет вилок окладов Обязательное условие - определение размера
оклада по результатам расчетов баллов.
Важно! единые правила, независимо от позиции и подразделения
Для установления должностного оклада необходимо собрать информацию о рыночной стоимости различного вида работ.
Необходимо учитывать:
внутрикорпоративную политику
финансовое положение и потенциал компании
внешнеэкономическую политику

Слайд 48

Схема 1. Диапазоны вилки должностного оклада

Схема 1. Диапазоны вилки должностного оклада

Слайд 50

Воспроизведение графика и анализ результатов

Воспроизведение графика и анализ результатов

Слайд 51

Положительные и отрицательные стороны внедрения Грейдинга

Плюсы грейдинга:
оптимизирует организационную структуру предприятия;
обеспечивает

Положительные и отрицательные стороны внедрения Грейдинга Плюсы грейдинга: оптимизирует организационную структуру предприятия;
независимую оценку сотрудников на предмет соответствия занимаемым ими должностям;
позволяет определять взаимосвязь уровня дохода работника на конкретной должности с относительной ценностью его позиции в сравнении с другими существующими в компании;
повышает мотивацию персонала, стимулирует его развитие;
помогает руководству принимать решения об индексации заработной платы в соответствии со стратегическими требованиями развития;

Слайд 52

Положительные и отрицательные стороны внедрения Грейдинга

Минусы грейдинга:
требует больших расходов на разработку, внедрение,

Положительные и отрицательные стороны внедрения Грейдинга Минусы грейдинга: требует больших расходов на
поддержание в рабочем состоянии;
к первоначальной разработке системы грейдов должна быть привлечена большая группа экспертов, так как затрагиваются интересы разных подразделений предприятия;
корректная оценка должностей связана со значительными трудностями, так как необходимо осмыслить, для каких целей существует та или иная позиция и какие задачи выполняет занимающий ее в компании сотрудник.
существуют сложности справедливой, объективной оценки параметров, трудно поддающихся формализации;
поддержка системы в актуальном состоянии вызывает огромные сложности, так как необходимо учитывать и отслеживать большое количество элементов и взаимосвязей.

Слайд 53

Заработная плата (мин. базовая)

Вертикальная карьера – система общих грейдов (уровни должностей)

Ассистент мерчендайзера

Помощник

Заработная плата (мин. базовая) Вертикальная карьера – система общих грейдов (уровни должностей)
менеджера по продажам (статист)

Старший мерчендайзер

Менеджер по продажам (4 года)

Ст. Менеджер по продажам

Региональный Менеджер ( ММ)

Тренинг Менеджер (ММ)

Руководитель отдела (ТМ)

Директор по продажам (ТМ)

Горизонтальная карьера мастерства – разряды (или надбавки по результатам аттестации*)

Грейды и разряды

Слайд 54

Пример сетки грейдов

Пример сетки грейдов
Имя файла: Мотивация-и-стимулирование-персонала-.pptx
Количество просмотров: 471
Количество скачиваний: 3