Содержание
- 2. Мотивация персонала Всем известно, что в обычной ситуации человек использует только 40–60% своих возможностей Оставшиеся 60–40%
- 3. Мотив (фр. motif – побуждение) – внутреннее состояние Мотивация — это побуждение к активной деятельности, связанное
- 4. Стимул – внешнее воздействие на человека Стимулирование – вид управленческой деятельности, направленной на управление трудовым поведением
- 5. Теории и их авторы
- 6. Теории и их авторы
- 7. Структура потребностей высшего уровня сводится к трем факторам: - стремлению к успеху - стремлению к власти
- 8. Теории и их авторы
- 9. Иерархия (1943)
- 10. Фредерик Герцберг двухфакторная модель
- 11. Сравнение концепций А.Маслоу и К. Алдерфера
- 12. Соотношение теорий потребностей А.Маслоу и Ф.Герцберга
- 13. Люди всегда: определяют для себя соотношение полученного вознаграждения и затраченных усилий (стоит ли овчинка выделки?) сравнивают
- 14. Экономический подход Люди – лентяи, детали механизма Четкие регламенты во всем определяют работу Четкая иерархия. Четкая
- 15. Доктрина индивидуальной ответственности Главное для работников их личные цели и прибыль. Основной рычаг власти – деньги.
- 16. И = собственные результаты собственные усилия результаты других усилия других Теория В. Врума. ТЕОРИЯ ОЖИДАНИЯ Базовая
- 17. ЗАМОТИВИРОВАННЫЙ СОТРУДНИК..? Какой он…???? Два уровня взаимодействия, влияния на мотивацию сотрудника уровень 1 Сотрудник Непосредственный руководитель
- 18. Любить работу не заставишь Руководитель, используя административные рычаги, почти всегда имеет возможность ЗАСТАВИТЬ подчиненных выполнять свои
- 19. Важнейшая задача руководителя состоит в том, чтобы работник САМ захотел наилучшим образом выполнять порученную ему работу.
- 20. Влияние организационной среды на трудовую мотивацию персонала Ведущие потребности Ценности Установки Ожидания Условия труда Сложившаяся практика
- 21. Связь мотивации и рабочих результатов Заинтересован-ность Привержен-ность организации Удовлетворенность работой Знания, квалификация и опыт Способности Деловые
- 22. Эмоциональная компетентность Способность к самоанализу Знание своих сильных и слабых сторон Управление собственным эмоциональным состоянием Эффективная
- 23. Эмоциональная компетентность и эффективность руководителя Для того, чтобы успешно влиять на мотивацию и поведение других людей,
- 24. Ситуационное мотивирующее лидерство – выбор степени делегирования в зависимости от зрелости сотрудника Сотрудник заинтересован, но не
- 25. Ситуационное руководство
- 26. Инструктирующий стиль ИНСТРУКТИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 27. Развивающий стиль РАЗВИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 28. Поддерживающий стиль ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ СТИЛЬ
- 29. Делегирующий стиль ДЕЛЕГИРУЮЩИЙ СТИЛЬ
- 30. УРОВНИ ГОТОВНОСТИ СОТРУДНИКОВ
- 31. Система вознаграждений Компенсационная политика ОКЛАД (определен объем и содержание работ) Премии Надбавки за условия, особый характер
- 32. Составляющие мотивирующей организационной среды Совершенствование и пропаганда КК Создание атмосферы причастности Оптимизация мат. и немат. поощрений,
- 33. ГРЕЙДИНГ Технология построения системы управления персоналом
- 34. Эффективная система оплаты труда – мечта любого предпринимателя. Каждый владелец бизнеса хоть раз сталкивался с банальной
- 35. ГРЕЙДИНГ (или система грейдов) – процедура или система процедур по проведению оценки и ранжирования должностей, в
- 36. Для чего нужна грейдинговая система? для определения относительной ценности существующих позиций с точки зрения стратегии организации;
- 37. Необходимые ресурсы для разработки грейдинговой системы 1. Информационные ресурсы (политические, аналитические документы организации, должностные инструкции, сведения
- 38. Основный этапы на пути внедрения системы грейдов: Подготовка рабочей группы, изучение методики. Разработка документации (концепция, положение
- 39. Определение требований к должностям, уточнение факторов Это один из самых сложных этапов, требует выборки ключевых факторов
- 40. Пример: Наша виртуальная компания для оценки должностей выделила следующие факторы: управление сотрудниками; ответственность; самостоятельность в работе;
- 41. Каждому уровню присваиваются баллы в зависимости от степени сложности и проявления уровня. Пример: А — 1
- 42. Пример: таблица с факторами и разделением на уровни для Генерального директора:
- 43. Расчеты количества баллов для каждой должности Назад к таблице
- 44. Распределение баллов по грейдам По результатам подсчетов все должности выстраиваются в иерархическую пирамиду в зависимости от
- 45. Пример распределения баллов по грейдам У нашей условной компании вся совокупность суммарных баллов разбилась на 9
- 46. Категоризация должностей и категории персонала
- 47. Установление должностных окладов и расчет вилок окладов Обязательное условие - определение размера должностного оклада по результатам
- 48. Схема 1. Диапазоны вилки должностного оклада
- 50. Воспроизведение графика и анализ результатов
- 51. Положительные и отрицательные стороны внедрения Грейдинга Плюсы грейдинга: оптимизирует организационную структуру предприятия; обеспечивает независимую оценку сотрудников
- 52. Положительные и отрицательные стороны внедрения Грейдинга Минусы грейдинга: требует больших расходов на разработку, внедрение, поддержание в
- 53. Заработная плата (мин. базовая) Вертикальная карьера – система общих грейдов (уровни должностей) Ассистент мерчендайзера Помощник менеджера
- 54. Пример сетки грейдов
- 56. Скачать презентацию





















































Федеральная целевая Программа «Модернизация транспортной системы России (2002-2010 годы)»
Современный учебный процесс, протекающий в условиях информатизации и массовой коммуникации всех сфер общественной жизни, требует
Презентация на тему Понятие и виды таможенной процедуры «таможенный транзит»
Лексикографическое описание говора жителей деревни Старые Ирныкши Архангельского района ( проект тематического словаря)
Китай в средние века
Измерительные приборы
Деятельностный подход на уроках математики
Исследование силовой подготовки девушек и женщин, занимающихся фитнесом
Презентация на тему Творческая мастерская построения знаний
Сертифікація продуктів тваринного походження на експорт до Євразійського економічного союзу
Белик Игорь Вячеславович
АКАДЕМИЗМ В РУССКОЙ ЖИВОПИСИ
Урок информатики
Самостоятельная работа №9. Безниточные швейные машины
Формирование умений учиться посредством овладения системой алгоритмических предписаний на уроках математики
Market. Инновационное решение для бизнеса
Управления их классификация
АКЦИЯ «ДАВАЙТЕ ПЕРЕПИШЕМСЯ!» 26 ИЮНЯ 2010 ГОДА УЛЬЯНОВСК Ульяновскстат 2010 Тел.: + 7 (8422) 32 33 21.
Автор: учитель физики и информатики Александрова З.В., МОУ СОШ №5 п. Печенга, Мурманская область, 2009 г.
Crown Jewels
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ НА КАФЕДРЕ БИОХИМИИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА С.М.Ершиков Кафедра биоло
Документация на грантовое финансирование молодых ученых по научным и научнотехническим проектам на 2020-2022 годы
Эльгарт Габи
Правовые основы установления, исчисления и взимания платы за негативное воздействие на окружающую среду
Water Drop
«Актуальные вопросы организации научно-исследовательской деятельности учащихся» УЧИТЕЛЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛ
Дипломное проектирование - важный этап подготовки специалистов
Проблемы воспитания