Содержание
- 3. Страх – отрицательная эмоция в ситуации реальной или воображаемой опасности
- 4. страхи нафантазированные
- 5. Расскажи по картинкам
- 13. Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели
- 14. — Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я ее клюшкой тресну. —
- 15. Нужно ли бояться?
- 16. Как ты поступишь? В дверь звонят. Ты видишь в глазок человека в милицейской форме или в
- 17. Как вести себя с незнакомыми взрослыми, если ты без родителей. Даже если они говорят, что знают
- 18. Возьми карандаши или краски и нарисуй свой страх.
- 20. Скачать презентацию
Слайд 3Страх – отрицательная эмоция в ситуации реальной или воображаемой опасности
Страх – отрицательная эмоция в ситуации реальной или воображаемой опасности

Слайд 4 страхи нафантазированные
страхи нафантазированные

Слайд 5Расскажи по картинкам
Расскажи по картинкам

Слайд 13Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а
Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а

Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки.
Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:
— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.
— Чего ты? — спрашивает Вадик.
— Она жи-жи-живая!
— Кто живая?
— Шля-шля-шля-па.
— Что ты! Разве шляпы бывают живые?
— По-посмотри сам!
Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:
— Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним.
Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.
— Ай! Ой! — закричали ребята.
Соскочили с дивана — и бегом из комнаты.
Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
— Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.
— Куда?
— Пойду к себе домой.
— Почему? — Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.
— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?
— Ну, пойди, посмотри.
Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:
— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.
— Чего ты? — спрашивает Вадик.
— Она жи-жи-живая!
— Кто живая?
— Шля-шля-шля-па.
— Что ты! Разве шляпы бывают живые?
— По-посмотри сам!
Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему. Он как закричит:
— Ай! — и прыг на диван. Вовка за ним.
Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.
— Ай! Ой! — закричали ребята.
Соскочили с дивана — и бегом из комнаты.
Прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
— Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.
— Куда?
— Пойду к себе домой.
— Почему? — Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.
— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?
— Ну, пойди, посмотри.
Слайд 14— Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я
— Пойдем вместе. Я возьму клюшку. Если она к нам полезет, я

ее клюшкой тресну.
— Постой, я тоже клюшку возьму.
— Да у нас другой клюшки нет.
— Ну, я возьму лыжную палку.
Они взяли клюшку и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.
— Где же она? — спрашивает Вадик.
— Вон там, возле стола.
— Сейчас я ее как тресну клюшкой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
— Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам.
— Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик.
Он стал стучать по полу клюшкой и кричать:
— Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
— Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка.
Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу» Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!
— Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
— Васька! — обрадовались ребята.
— Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!
— Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?
Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.
— Постой, я тоже клюшку возьму.
— Да у нас другой клюшки нет.
— Ну, я возьму лыжную палку.
Они взяли клюшку и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.
— Где же она? — спрашивает Вадик.
— Вон там, возле стола.
— Сейчас я ее как тресну клюшкой! — говорит Вадик. — Пусть только подлезет ближе, бродяга такая!
Но шляпа лежала возле стола и не двигалась.
— Ага, испугалась! — обрадовались ребята. — Боится лезть к нам.
— Сейчас я ее спугну, — сказал Вадик.
Он стал стучать по полу клюшкой и кричать:
— Эй ты, шляпа!
Но шляпа не двигалась.
— Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять, — предложил Вовка.
Они вернулись на кухню, набрали из корзины картошки и стали швырять ее в шляпу» Швыряли, швыряли, наконец, Вадик попал. Шляпа как подскочит кверху!
— Мяу! — закричало что-то. Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котенок выскочил.
— Васька! — обрадовались ребята.
— Наверно, он сидел на полу, а шляпа на него с комода упала, — догадался Вовка.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать!
— Васька, миленький, как же ты под шляпу попал?
Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.
Слайд 15Нужно ли бояться?
Нужно ли бояться?

Слайд 16 Как ты поступишь?
В дверь звонят. Ты видишь в глазок человека
Как ты поступишь?
В дверь звонят. Ты видишь в глазок человека

в милицейской форме или в белом халате. Как поступить?
На улице к тебе подошла женщина и попросила тебя помочь ей найти кошку, которая убежала за соседний дом. Нужно ли соглашаться?
В школе к тебе подошла подруга твоей мамы и сказала, что мама просила срочно приехать с ней. Как поступить?
На улице к тебе подошла женщина и попросила тебя помочь ей найти кошку, которая убежала за соседний дом. Нужно ли соглашаться?
В школе к тебе подошла подруга твоей мамы и сказала, что мама просила срочно приехать с ней. Как поступить?
Слайд 17Как вести себя с незнакомыми взрослыми,
если ты без родителей.
Даже если
Как вести себя с незнакомыми взрослыми,
если ты без родителей.
Даже если

они говорят, что знают нас, это неважно. поскольку мы не знакомы, не знаем плохой человек перед нами или хороший.
не разговариваем с ними;
не рассказываем ничего о себе или близких;
не отвечаем на вопросы;
не идем «искать собачку» и не помогаем найти улицу;
никогда не идем с ними никуда;
не садимся в машину;
не берем конфеты.
не разговариваем с ними;
не рассказываем ничего о себе или близких;
не отвечаем на вопросы;
не идем «искать собачку» и не помогаем найти улицу;
никогда не идем с ними никуда;
не садимся в машину;
не берем конфеты.
Слайд 18
Возьми карандаши или краски и нарисуй свой страх.
Возьми карандаши или краски и нарисуй свой страх.

- Предыдущая
Программное обеспечение оборудованияСледующая -
Альберт Лиханов Мой генерал







Презентация на тему Работа Мощность Энергия
Коррупция
Практиканы АО Костанайский мелькомбинат
Презентация на тему Andrew Lloyd Webber
Презентация на тему Time время
Энергетический комплекс ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга». Повышение энергоэффективности.
Дети умнее нас. Л.Н.Толстой Против всего можно устоять , но не против доброты. Руссо
Административная ответственность родителей за воспитание детей и получение ими основного школьного образования
Бондаренко Георгий Иванович
Настольная лампа
Реализация ТСР по региональным сертификатам
Татьянин день. День российского студенчества
(Delphi)
Птица года
Презентация на тему Петр Павлович Ершов
внутренняя энергия
Русское изобразительное искусство
Промоушен для начинающих продавцов. Выгодный старт
Причёски в эпоху классицизма
Муниципальной ресурсный центр «Система здоровьесберегающей деятельности в ОУ»
Основные формы рельефа Алтайского края
Эффективные методы наращивания мускулатуры
Структура туризмоведения
Сочинение по картине
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Эконометрика
Физика современного компьютера
СИСТЕМА СИТУАЦИОННОГО МОНИТОРИНГА «ТРЕНД»