Мультимедийный контент в очном и дистанционном гуманитарном образовании (теория и практика использования презентаций в обучени
Содержание
- 2. Мультимедиа (multimedia, от лат. multum – множество и medium – посредник, носитель) 1. Одновременное использование различных
- 3. Контент (от англ. content – содержание, суть, существо, сущность, значение, смысл и др.) http://lingvo.yandex.ru/en?text=content Комплекс текстовой,
- 4. Мультимедийная презентация – информационный продукт, сделанный на основе «программ создания динамических презентаций (Microsoft Office PowerPoint), т.
- 5. Информационные среды в мультимедийной презентации Анимация
- 6. Проблемы использования презентации в образовательном процессе актуализируются возможности компьютерных программ и дизайн слайдов, но не технологии
- 7. Общие требования к оформлению слайдов слайд не перенасыщен текстом; шрифты достаточно крупные и легкочитаемые; размещение текста
- 8. Информационно-образовательные среды дифференцированы и предъявляются последовательно Формы предъявления учебной информации Традиционные носители информации Мультимедийная презентация Информационно-образовательная
- 9. Этапы работы с мультимедийной презентацией в учебном процессе предкоммуникативный этап (процесс подготовки презентации к показу), коммуникативный
- 10. Предкоммуникативный этап Сканирование текстов и изображений для перевода в электронный формат. Поиск и отбор электронного текстового
- 11. Сетевые библиотеки Электронные библиотеки каталога Яндекса http://yaca.yandex.ru/yca/ungrp/cat/Culture/ Literature/Online_Libraries ФЭБ: Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»
- 12. Виртуальные музеи писателей Каталог музеев http://www.museum.ru Русская культура XX века - антология литературных музеев http://www.ruslit-xx.ru Всероссийский
- 13. Сайты, посвященные писателям http://www.turgenev.org.ru И.С. Тургенев. Биография. Произведения. Коллекция ссылок на интернет-ресурсы. http://www.md.spb.ru/goncharov/texts/bibl_pol.zip И.А. Гончаров. Библиография
- 14. Руководство отбором и оценкой Интернет-ресурсов для развития критического мышления Какие биографические сведения о писателе, найденные в
- 15. Изменение формата педагогической деятельности при обучении пользованию электронными ресурсами овладение приемами поиска по электронному тексту; умение
- 16. Коммуникативный этап Цель: интенсификация работы с текстом на уроках литературы с использованием презентаций применение анимационных эффектов,
- 17. Найдите в словарях значения непонятных слов Лексический комментарий: Вдохновенный — высшее духовное состояние и настроение; восторженность,
- 18. Найдите портреты Петра I и Карла XII, выделите слова, характеризующие императоров Толпой любимцев окруженный, Выходит Петр.
- 19. Найдите портреты Петра I и Карла XII, выделите слова, характеризующие императоров Толпой любимцев окруженный, Выходит Петр.
- 20. Интернет-словари и энциклопедии http://slovari.yandex.ru «Яндекс. Словари»; http://www.poliglos.info/word.php Толковые словари В.И.Даля, Д.Н. Ушакова, С.И. Ожегова; http://vasmer.narod.ru «Полный
- 21. Восстановите порядок иллюстраций в соответствии с сюжетом повести Н.В. Гоголя «Портрет». Подберите к иллюстрациям цитаты.
- 22. «Вкус его (Чарткова) развивался заметно. Ещё не понимал он всей глубины Рафаэля, но уже увлекался быстрой,
- 23. Рафаэль «Сикстинская мадонна» (1512-1515) «Афинская школа» (1509-1511) Раффаэлло Санти (1483-1520) Итальянский живописец и архитектор, в творчестве
- 24. Рени Гвидо Рени Гвидо (1575-1642) Итальянский живописец, гравёр. Основательно изучал произведения Рафаэля. Известен картинами на мифологические
- 25. Тициан Тициан (1480-1576) Ведущий художник Венецианской республики. Ученик Джорджоне. Карл V, император Священной Римской империи, наградил
- 26. Ян Вермеер Делфтский (1632-1675) «Служанка с кувшином молока» Фламандцы Ян Вермеер Делфтский (1632-1675) «Служанка с кувшином
- 27. Духовной жаждою томим, В пустыне мрачной я влачился, — И шестикрылый серафим На перепутье мне явился.
- 28. Пророк Пророк (калька с греч. prophetos – «говорящий вместо [Бога]») – в теистических религиях – иудаизме,
- 29. Духовная жажда В Библии подобное словосочетание не встречается как точная цитата. В стихотворении Пушкина это перифраз
- 30. Влачиться ВЛЕЧЬ - церк. влещи, а с предлогом влекать кого, что; влачить волокти, волочь, тащить; |
- 31. Шестикрылый серафим СЕРАФИМЫ (евр. серафимы, «пылающие», «огненные») - в библейском словоупотреблении ̶ особый чин ангелов, которые
- 32. И. Бродский. Из цикла «Часть речи» Гипертекстовый комментарий http://mlis.fobr.ru/metodika/prepod/infotech/book10 Ниоткуда с любовью, но неважно даже кто,
- 33. Задания для сравнительного анализа стихотворений В.А. Жуковского «Ночь» и Я.П. Полонского «Лунный свет». Проследите, как из
- 34. Ну что ж, мой друг, двух жизней нам не жить, и есть восхода час и час
- 35. Посткоммуникативный этап Осмысление информации, предъявленной комплексом образовательных сред. Дифференциация информации, ориентированной на усвоение знаний, и информации,
- 36. Роль мультимедийного контента в очном и дистанционном литературном образовании уроки с использованием презентаций актуализируют деятельностный и
- 37. Литература Теория и практика дистанционного обучения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Е.С.Полат, М.Ю.Бухаркина, М.В.
- 39. Скачать презентацию