Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»

Модернизация в управлении:
метод проектов в деятельности руководителя
?
Боги образовательной теории всемогущи,
но черти технологии – расторопнее.
В.Э.Штейнберг

ЕСЛИ ПОПЫТАТЬСЯ ДАТЬ САМУЮ ОБЩУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ СУТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ, ТО МОЖНО СКАЗАТЬ, ЧТО ОНА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СБОРЕ И ПЕРЕРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИИ.
А.И. Берг

Проект «Портфолио как инструмент формирования ключевых компетенций, оценки и рефлексии деятельности учителя»
основополагающий вопрос «Ключевые компетенции учителя современной образовательной школы»
проблемные вопросы: «Содержание портфеля учителя», «Индивидуальный маршрут формирования и совершенствования профессионального мастерства учителя»

Цель проекта: создание модели профессионально компетентного педагога современного образовательного учреждения, разработка модели индивидуального маршрута
формирования профессионального мастерства учителя
(по уровням: молодые специалисты, учителя – стажисты, учителя – новаторы) на основе анализа портфолио, формирование механизма портфолио учителя в электронном варианте
Задачи: создание информационного и программно – методического обеспечения процесса совершенствования профессионального потенциала учителя, ведение годичного научно – методического семинара по проблеме, создание методических рекомендаций по результатам реализации проекта

Принципиальная схема формирования портфолио
учитель N
начало учебного года
?
ВШК
аттестация
повышение квалификации
?
учитель N
конец учебного года

Принципиальная схема индивидуального маршрута формирования профессионального мастерства учителя
?
С1 В1 А1
А2 В2 С2
Точки А.В.С – фиксация и рефлексия деятельности учителя на пути индивидуального маршрута.
Допустимо, что А1 = А2, В1 = В2 …
Тогда - творческие группы, проблемные группы, семинары, круглые столы, КПК

Принцип формирования портфолио в электронном варианте
Формирование портфолио происходит в системе управления базами данных (СУБД) по принципу:
вся информация вносится в базы данных
от главной строки задаются параметры поиска, обрабатывается и формируется информация
предусматривается в итоговой информации отражение документов различного типа (Excel, Word, PowerPoint…)
пример: ФИО – виды деятельности(учитель) – качества учителя – оценка(словесная, числовая информация) – проекты – презентация – исследовательские работы – грамоты – итог

Схема работы с документацией в рамках проекта
?
проект
?
?
?
?
1
2
3
4
1 – содержит © Поливода 2004–2005, письма с разрешением авторов использовать в проекте разработанные ими материалы
2 – мультимедийные, видео, аудиоматериалы, используемые в проекте
3 – техническая поддержка проекта (визитка проекта, дидактический, методический материалы, критерии оценивания деятельности в рамках проекта)
4 – web – сайты, презентации, публикации участников проекта

«Жизненный» цикл проекта
что происходит сейчас, общая идея
план действий
согласование целей , задач, определение обязанностей, ресурсная поддержка
действия
мониторинг, контроль
рефлексирование
оценка
результат