Мы изменили своё окружение так радикально, что теперь должны изменить себя, чтобы жить в новом окружении. Норберт Винер

Угадайте словарное слово по его значению

Р
Р
о
с
й
я
и
с
н
а
р
о
д
М
р
к
и
у
с
с
р
е
б
я
т
а
а
б
о
т
а
с
р
к
в
а
о
Проверь

Р
Р
о
с
й
я
и
с
н
а
р
о
д
М
р
к
и
у
с
с
р
е
б
я
т
а
а
б
о
т
а
с
р
к
в
а
о
Проверь

Распределите слова на группы
ёж тигр
столик тигрёнок
ветер ежонок
ветерок
стол

Проверь
стол ёж
столик ежонок
ветер тигр ветерок тигрёнок

Проверь
ёж ежонок
стол столик
ветер ветерок
тигр тигрёнок

ЛЕТЕЛ ЧЕРЕЗ ОКЕАН,
ЛЕТЕЛ НА ДВА ДНЯ,
ЛЕТЕЛ ОТ СТЕНЫ,
ЛЕТЕЛ ДО ИГРОКА,
ЛЕТЕЛ В КОМНАТУ,
ЛЕТЕЛ С КРЫШИ,
ЛЕТЕЛ В НЕБО.
ЗА, ОТ, С, ПЕРЕ, У, ВЗ, ДО
Поработаем в парах!

Составьте слова со словом шёл

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
шёл
пошёл
подошёл
пришёл
зашёл
вышел
перешёл
прошёл
ушёл

тест
1.Выбери верное утверждение:
а) Согласная буква образует слог.
б)Согласная буква не образует слог.
2.Выбери верное утверждение:
а)Сколько в слове гласных, столько и слогов.
б)Слогов в слове больше, чем гласных.
в)Слогов в слове меньше, чем гласных.
3.Спиши. Раздели слова на слоги:
Волк, лиса, вишня, ягода, синица.
4.Допишите слог, чтобы получились новые слова:
Вол_ , лиси_, о_
5.Выпишите из предложения односложные слова:
Вот бежит колючий ёж.
6.Прочитайте слова. Определите количество слогов.
Дети, снег, снеговик, зима, лепили, весело.
Составьте предложения, используя эти слова так, чтобы получился текст.

Проверь себя
Б
А
Волк, лиса, вишня, ягода, синица.
Волос, лисица, осы.
Вот бежит колючий ёж.

Отгадайте загадку
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём.

растения

растения

Почвенные организмы

Составь цепи питания
Покажи стрелками порядок

С помощью чего строят
свой организм растения?
Сила солнечного света
влага
почва

1 карточка 2 карточка
Выпиши однокоренные слова.
Гром, громадный, громкость, громкий.
Мышь , мышка, мышонок, смышлён
ный
Подберите и напишите однокоренные слова с корнем: -вар-
Фрукты и ягоды сваренные в сахарном сиропе:___.
Мастер приготовления пищи:____________.
Помощник повара:___________.
Большая ложка для разливания супа:______ .

На уроке я…..
На уроке мне…..
Вот и подошёл к концу наш урок
Домашнее задание :
с.126 , №1 или № 4 ( по выбору)
Или творческое задание

ИТОГ УРОКА


