Содержание
- 2. ПРОЕКТ НАПРАВЛЕН НА КОМПЛЕКСНУЮ СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ И ИНФОРМАЦИОННУЮ ПОМОЩЬ СЕМЬЯМ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ ИЗ РЕГИОНОВ РФ И СТРАН
- 3. Ведущие направления реализации проекта Выявления уровня социальной адаптированности, автономности и нравственной воспитанности детей и их родителей,
- 4. Состоит из двух блоков:
- 7. развитие познавательной активности, любознательности, расширение общего кругозора и знаний, познавательных интересов и творческого мышления; осознание детей
- 8. Отчёт по проекту «Мы вместе» социальных педагогов п/к «Шанс» за I квартал 2012г.
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2ПРОЕКТ НАПРАВЛЕН НА КОМПЛЕКСНУЮ СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ И ИНФОРМАЦИОННУЮ ПОМОЩЬ СЕМЬЯМ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ ИЗ
ПРОЕКТ НАПРАВЛЕН НА КОМПЛЕКСНУЮ СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ И ИНФОРМАЦИОННУЮ ПОМОЩЬ СЕМЬЯМ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ ИЗ

Цель: Содействие в успешной адаптации и интеграции в общество семей переселенцев с детьми.
Категория участников:
6 семей переселенцев, имеющих детей;
10 детей переселенцев, посещающие к/ш «Шанс» в возрасте от 8 до12 лет.
Сроки реализации: с января 2012г. по декабрь 2012г.
Задачи: способствовать эффективной адаптации к новым жизненным условиям семей переселенцев, содействовать укреплению межнациональных отношений, развивать у представителей различных народностей толерантное отношения друг к другу .
Слайд 3Ведущие направления реализации проекта
Выявления уровня социальной адаптированности, автономности и нравственной воспитанности
Ведущие направления реализации проекта
Выявления уровня социальной адаптированности, автономности и нравственной воспитанности

Данное направление реализации проекта состоит из комплекса занятий для детей из семей переселенцев, которые расположены в определенной последовательности, и с учетом психолого-возрастных особенностей. В игровой форме ребята знакомятся с особенностями русского менталитета.
Основные виды работы с родителями переселенцев – это консультации, информирования и беседы .
Диагностическое
Воспитательное
Адаптационное
Проект способствует воспитанию в детях и родителях терпимости и снижению агрессивности.
Слайд 4Состоит из двух блоков:
Состоит из двух блоков:

Слайд 7развитие познавательной активности, любознательности, расширение общего кругозора и знаний, познавательных интересов и
развитие познавательной активности, любознательности, расширение общего кругозора и знаний, познавательных интересов и

осознание детей ценности и важности профессии; проявление интереса и склонности к определённым профессиям, уважение к людям трудовых
Данная деятельность позволяет семьям переселенцев, их детям скорее достичь адаптации и интеграции в общество.
социально-педагогическое и информационное сопровождение семьей переселенцев с детьми;
успешная социализация и интеграция семей переселенцев и их детей в изменившихся социальных условиях;
освоение культурного и исторического наследия города Ноябрьск;
осознание детьми переселенцев стойкого уважительного отношения друг к другу представителей различных народностей;
укрепление детско-родительских отношений;
Ожидаемые результаты по проекту:



Урок по окружающему мирув 3 «В» классе
Описание картины А. А. Пластова
Тепловые двигатели в жизни человекаили можно ли получить работу без затрат энергии?
Универсальные приводы
Взаимодействие с социумом
Пьеса Масленица
СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ
«Я сейчас «прохожу» как автор шестидесятичасовой рабочей недели. Вообще-то, в статье 284 Трудового кодекса как раз говорится, что в Р
Иностранные языкив ГБОУ СОШ 1256
Организация и содержание курсов по выбору как составная часть предпрофильной подготовки
Мультимедийные презентации на уроке истории
Концепція проведення заходів відповідно до Орхуськоі моделі сталості Косівського району Івано-Франківської області
ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ В МЕДИАОБРАЗОВАНИИ
ВКР: О результатах выполнения комплексных выпускных квалификационных работ в 2018-2019 уч. году
Влияние цвета на состояние человека (4 класс)
Животный мир Евразии
Биполярные транзисторы
Наушники серии XBA
Работу выполнила учитель начальных классов ГОУ СОШ 8 Мишанова Н. В.
О создании Восточно-Сибирского научно образовательного инновационного комплекса в Республике Бурятия
муниципальное общеобразовательное учреждение «ШАРАПСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»представляет
Фотоматериалы с открытого урока «У нас в гостях Кот в сапогах» в 5-ом классе по теме «У Габи дома. Что мы здесь видим» учителя неме
Исследовательская работа по теме:Экологические проблемы олимпиады в Сочи и пути их решения
Презентация на тему Языки программирования
Региональная Армянская национально –культурная автономия Краснодарского края
ПОЛИРЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39»ЦЕНТР «Здоровье учащихся и педагогов»
Политические партии (9 класс)
Биохимия с основами молекулярной биологии