Слайд 2Методическая тема кафедры:
«Моделирование профессиональной деятельности- необходимое условие повышения уровня профессиональной компетентности учителя

и обеспечения высокого уровня и творческого характера в обучении школьников»
Слайд 3Задачи методической работы кафедры
в 2011-2012 учебном году.
Определение степени использования моделирования профессиональной

деятельности и его роль в формировании профессиональной компетентности педагога.
Создание условий для положительной мотивации учителя к активному использованию моделирования профессиональной деятельности в работе с учениками.
Осуществление дифференцированного подхода в организации учебного процесса в зависимости от уровня готовности преподавателя и ученика.
Создание условий для преодоления стереотипов традиционного обучения через внедрение в практику работы активных форм повышения квалификации: организационно-деятельных игр, практикумов, тренингов, учебных и деловых игр.
Формирование умения учащихся работать в информационной среде посредством реализации аналитического, конструктивного, исполнительского компонентов авторского редактирования.
Обучение рефлексивному подходу при организации взаимодействия между субъектами образовательного процесса при разработки и принятии совместных решений.
Слайд 4Направления деятельности кафедры
в 2011-2012 учебном году
усиление практической части обучения;
усиление контроля над качеством

знаний учащихся;
достижение максимального уровня обученности учащихся на основе личностно ориентированного подхода
увеличение исследовательской составляющей в рамках экспериментальной работы;
создание организационно деятельностного пространства совместной деятельности учителя и ученика;
использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе;
реализация программы «Здоровье», внедрение здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе;
совершенствование учебно-воспитательного процесса через изучение и внедрение нетрадиционных форм урока, использование информационных технологий в процессе обучения.
Слайд 5Работа членов кафедры над методическими темами.
Акимова Анастасия Анатольевна – «Моделирование методов оздоровительной

физической культуры»
Бессонова Дарья Геннадьевна- «Интегрированный подход в преподавании дисциплин физического и эстетического циклов как условие развития ценностных ориентаций школьников.»
Кудряшова Ольга Алексеевна- «Современные подходы в преподавании и контрольно- оценочной деятельности предмета «Технология.»
Петрова Татьяна Евгеньевна- «Роль информационных технологий на уроках ритмики в 5-6 классах.»
Сазонова Александра Павловна- «Снятие эмоционального напряжения у детей младшего школьного возраста с помощью современных подходов в преподавании дисциплин эстетического цикла.»
Коновалов Иван Константинович- «Формирование мотивационно-целостного отношения к предмету «Технология.»»
Слайд 6Темы заседаний кафедры в 2011-2012 учебном году.
Адаптационные траектории в вопросе преемственности между

начальной и средней ступенями обучения.
Реализация творческого потенциала учащихся через учебно-исследовательскую деятельность на уроках художественно-эстетического цикла.
Формирование у школьников мотивационно-целостного отношения к учебе, установки на здоровый стиль жизни, духовное и физическое совершенствование.
Обобщение педагогического опыта учителей кафедры с целью совершенствования учебного процесса .
Подведение итогов работы кафедры за 2011-2012учебный год .
Слайд 7Неделя кафедры физического и эстетического воспитания.
В 2011-2012 уч. г. с 14 по

19 мая в МОУ «Гимназия №3» прошла неделя кафедры «Физического и эстетического воспитания» в течении которой все члены кафедры должны были дать открытые уроки . Но в силу сложившихся обстоятельств (учителя Бессонова Д.Ю- физическое воспитание, Кудряшова О.А.- технология находились на больничном, Акимова А.А. –физическое воспитание, начальная школа находилась на сессии) уроки дали Сазонова А.П.- ИЗО тема урока «О чем рассказывают логотипы и штампы?», Петрова Т.Е.-ритмика тема урока «Хореографические особенности итальянского танца». Коновалов И.К. тема урока «В стране электричества». К сожалению, данные уроки не посетили учителя среднего и старшего звена.
В 2011-2012 уч. г. на базе гимназии проходил семинар «Проектная деятельность как способ формирования ключевых компетентностей учащихся» , в рамках которого учителя кафедры дали открытые уроки.
Сазонова А.П. «Особенности образа художественной культуры Японии»
В рамках аттестации Сазонова А.П. дала урок по теме «О чём рассказывают гербы и эмблемы»
Петрова Т.Е. «Создание художественных образов в хореографии»
В предметной неделе гимназии открытые уроки на кафедре начальной школы проходили у Петровой Т.Е. по теме «Танец XVIII века» и у Акимовой А.А. по теме «Техника передачи меча в баскетболе».
Слайд 8Спортивные и творческие достижения.
Хореографическая студия «Вдохновение» руководитель Петрова Т.Е. заняла призовое 3

место ежегодного фестиваля «Праздник детства» .
Участники студии изобразительного искусства руководитель Сазонова А.П. стали призёрами выставки «Мир глазами детей». В конкурсе «Военная Москва» победителями стали : Якимова Л. -6а класс, Маматкулов Д.- 6а класс, Сарафанов С.-5а класс.
Учитель Акимова А.А. провела ряд мероприятий среди учеников начального звена: «День здоровья», «Осенний марафон», «А ну-ка мальчики», турнир по настольному теннису.
На олимпиаде по предмету «Технология» лауреатами стали Рыжов -7б класс, Набоков-7в класс, Бычков- 5а класс, Камашев -5а класс, Бердага и Тихомиров -6а класс-учитель Коновалов И.К.
Слайд 9Урок ритмики в 4б классе.
18 мая 2012 г.

Слайд 10Урок ритмики в 4а классе.
14 мая 2012 г.

Слайд 11Урок ИЗО в 5б классе.
14 мая 2012 г.

Слайд 12Урок физического воспитания в 4в классе.
Учитель Акимова А.А.

Слайд 13УРОВЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ И КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ИЗО. УЧИТЕЛЬ САЗОНОВА А.П.

Слайд 14УРОВЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ И КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ. УЧИТЕЛЬ АКИМОВА А.А.

Слайд 15УРОВЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ И КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ . УЧИТЕЛЬ КУДРЯШОВА О.А.
