Содержание
- 2. Возможные пути продолжения обучения по окончании 9 класса 9 класс ССУЗ, ПУ, ПЛ, колледж, техникум 10
- 3. Перечень ССУЗов г. Ангарска Экономико-юридический колледж (ул. Коминтерна, 41 «а») Механико-технологический техникум легкой промышленности (Ленинградский проспект,13)
- 4. Цель профильного обучения Содействовать дальнейшему профессиональному самоопределению выпускников и развитию ключевых компетенций.
- 5. Задачи профильного обучения Развивать готовность к самостоятельному выбору профессии. Составление индивидуального маршрута дальнейшего профессионального пути (выбрать
- 6. Отличие профильного обучения от универсального (общеобразовательного)
- 7. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ НА 2008/2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
- 8. Профили, выбранные учащимися 9 «А» класса
- 9. Область применения Физико-математический ( экономист, менеджер, коммерция, инженерные специальности, учитель) Информационно-технологический( прикладная информатика, программист вычислительной техники
- 10. Выбор профиля учащимися 9 «б» класса
- 11. Область применения Пожарно-спасательный ( сотрудник структур МЧС, пожарный-спасатель, юрист, следователь, пожарный техник (инженер), специалист пожарной безопасности)
- 12. Профили, выбранные учащимися 9 «в» класса
- 13. Профессии, выбираемые учащимися 9-х классов
- 14. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, ВОСТРЕБОВАННЫХ НА РЫНКЕ ТРУДА В Г. АНГАРСКЕ «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»: ПРОДАВЕЦ, ВРАЧ, МЕД.СЕСТРА, УЧИТЕЛЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО,
- 15. Совпадение «Хочу» и «Могу»
- 16. «Профориентатор» Маршрутный лист
- 17. Профориентатор
- 18. Профориентатор
- 19. «Профориентатор»
- 20. «Профориентатор»
- 22. Кто оказал решающее влияние на Ваш выбор?
- 24. Скачать презентацию