Наблюдение над однокоренными словами. Корень слова

ЧИСТОПИСАНИЕ

Словарный диктант
рябина
человек
снегирь
заяц
дорога

обед, весёлый,заморозить, веселье,веселиться, мороз,
обеденный, морозный, обедать
ПРЕДМЕТ
ПРИЗНАК
ПРЕДМЕТА
ДЕЙСТВИЕ
ПРЕДМЕТА

обед
веселье
мороз
обеденный
весёлый
морозный
обедать
веселиться
заморозить

"Наблюдение над
однокоренными словами.
Корень слова."

СЕМЬЯ СЛОВ
-ход-
приходить
входить
уходить
заходить
ходить
переходить

Корень - это общая часть
родственных слов.

«Посадим» слово – корень САД

сад
посадил
садовник
КОРЕНЬ СЛОВА
садовый
садик

Родня ли гусеница гусю?

ОДНОКОРЕННЫМИ СЛОВАМИ называются близкие по смыслу слова с одинаковым корнем.
Чтобы правильно найти корень, нужно подобрать как можно больше однокоренных слов и посмотреть, какая часть в них является общей.

пододеяльник
подорожник
подосиновик
подберёзовик
одеяло
дорога
осина
береза

Пришло
время
отдохнуть!

Берегите
зрение!

лист хвостик
хвостатый листопад
листок
листочек хвост
Разделите на группы,
выделить корень.
лист хвостик
хвостатый листопад
листок
листочек хвост

Фонетический разбор
хвост

Письмо по памяти.
Землю вьюга белая
Замела снежком.
Мы из снега сделали
Двухэтажный дом.

Самостоятельная работа
Работа по учебнику.
Упражнение 120.

Кто прав ?
Корень – это общая часть всех слов.
Корень –это главная часть предложения.
Корень – это общая часть однокоренных слов.

И Т О Г
1.Какое задание понравилось?
2. Какое задание было самым трудным?
Лёгким?
3.О чем не знали, а на уроке узнали?

Домашнее задание:
упр.100,101
выучить правило
упр.103(дид.мат.)
ВСЕ

Рефлексия.
Вы считаете, что урок прошёл для вас
плодотворно, с пользой. Вы научились и
можете помочь другим.
Вы считаете, что научились
выделять корень в словах, можете подобрать однокоренные слова,
но иногда вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно
на уроке.

МОЛОДЦЫ !