Наталья Петровна

Содержание

Слайд 2

КЛАССНЫЙ ЧАС
«По платью встречают- по уму провожают»

КЛАССНЫЙ ЧАС «По платью встречают- по уму провожают»

Слайд 3

Цель:
Воспитание эстетического вкуса, умения найти в художественном произведении ответ на волнующий вопрос,

Цель: Воспитание эстетического вкуса, умения найти в художественном произведении ответ на волнующий
сопоставить и сделать собственные выводы; способствовать развитию интереса к литературе, творческому осмыслению и воображению;
Поговорить о моде, её значении для людей различных эпох и поколений;
найти в произведениях Пушкина параллели с современностью

Слайд 4

В ЧЕЛОВЕКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ
ВСЁ ПРЕКРАСНО:

И ЛИЦО, И ОДЕЖДА,
И ДУША, И

В ЧЕЛОВЕКЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ВСЁ ПРЕКРАСНО: И ЛИЦО, И ОДЕЖДА, И ДУША, И МЫСЛИ А.П. Чехов
МЫСЛИ
А.П. Чехов

Слайд 6

« Надев широкий боливар,
Онегин едет на бульвар»

Какие головные уборы
были в моде

« Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар» Какие головные уборы были
когда Вы были
ровесниками Онегина?

Слайд 7

«Конечно б, это было смело,
Описывать, моё же дело:
Но панталоны, фрак,

«Конечно б, это было смело, Описывать, моё же дело: Но панталоны, фрак,
жилет,
Всех этих слов на русском нет»

Слайд 8

«-Как дамы тальи носят?
Очень низко,
Почти до…вот по этих пор»

«Позвольте видеть ваш убор;
Так…рюши,

«-Как дамы тальи носят? Очень низко, Почти до…вот по этих пор» «Позвольте
банты, здесь узор;
Всё это к моде очень близко»

Что было отличительной
чертой моды во времена
вашей молодости?

Слайд 9

«В дверях другой диктатор бальный
Стоял картинкою журнальной
Румян, как вербный херувим,
Затянут, нем и

«В дверях другой диктатор бальный Стоял картинкою журнальной Румян, как вербный херувим,
недвижим»

- Ваше отношение к косметике?

Слайд 10

«Быть можно дельным человеком
И думать о красе ногтей»
- Согласны ли вы с

«Быть можно дельным человеком И думать о красе ногтей» - Согласны ли вы с Пушкиным?
Пушкиным?

Слайд 11

«Здесь кажут франты записные
Своё нахальство, свой жилет
И невнимательный лорнет…»

Какие вещи во времена

«Здесь кажут франты записные Своё нахальство, свой жилет И невнимательный лорнет…» Какие
вашей
молодости были признаком
щегольства, считались
очень модными?

Слайд 12

«Во дни веселий и желаний
Я был от балов без ума:
Верней нет места

«Во дни веселий и желаний Я был от балов без ума: Верней
для признаний
И для вручения письма»
«…легко мазурку танцевал
И кланялся непринуждённо…»

Что заменило балы в наше время?
Какие танцы были в моде?

Слайд 13

«Конечно , вы не раз видали
Уездной барыни альбом,
Что все подружки измарали
С конца,

«Конечно , вы не раз видали Уездной барыни альбом, Что все подружки
с начала и кругом…
…В такой альбом, мои друзья,
Признаться, рад писать и я»

Был ли у Вас альбом?
Что там писалось?

Слайд 14

То был приятный, благородный
Короткий вызов, иль картель:
Учтиво, с ясностью холодной
Звал друга Ленский

То был приятный, благородный Короткий вызов, иль картель: Учтиво, с ясностью холодной
на дуэль»

- Как выясняли от ношения в
ваше время?
Были ли дуэли из-за дам?
Что является отличительной
особенностью современной дуэли?

Слайд 15

«Теперь с каким она вниманьем
Читает сладостный роман,
С каким живым очарованьем
Пьёт обольстительный обман!»

Что

«Теперь с каким она вниманьем Читает сладостный роман, С каким живым очарованьем
вы читали в 16 лет?
- Какие книги были модны?
Имя файла: Наталья-Петровна.pptx
Количество просмотров: 115
Количество скачиваний: 0