Содержание
- 2. «О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран
- 3. Современная химия – это и искусство, и наука, и производство одновременно. Русская химическая школа, выросшая на
- 4. Общая площадь лаборатории составляла около 100 м2. Химическая лаборатория «Учебная камора» Кладовая Основное рабочее помещение Комната
- 5. Здание лаборатории Лаборатория представляла собой одноэтажное кирпичное здание с двухскатной крышей, покрытой черепицей. Две трубы возвышались
- 6. Основное рабочее помещение Самое большое с "очагом" (кирпичным фундаментом с печами и вытяжкой) предназначалось для проведения
- 7. «Учебная камора» Помещение с камином и столом посередине - "учебная камора" – для взвешивания, записей и
- 8. Кладовая комната Для хранения сырых материалов, реактивов, произведенной химии, посуды. Ящик с деревянной стружкой для хранения
- 9. Чердак для хранения Чердак предназначался для хранения хозяйственных припасов, приборов и химической посуды.
- 10. Измерение массы веществ Ученый придавал особое значение измерению массы веществ при изучении химических процессов, поэтому он
- 11. Лабораторные печи В лаборатории, было девять печей пробирная, перегонная, обжигательная, финифтяная, две плавильные печи, печь с
- 12. «Атакор» для выпаривания и перегонки Печь для варки стекла Печь для финифти Плавильная печь, пробирная, перегонная
- 13. Лабораторные инструменты и оборудование Кроме печей различной конструкции и назначения, лаборатория была оснащена химической посудой, различным
- 14. Лабораторная посуда, приборы Склянки с реактивами; реторты стеклянные, фарфоровые; чугунные, глиняные, круглые и треугольные тигли; узкогорлые
- 15. Лаборатория Ломоносова скоро приобрела известность. Оснащение для лаборатории было весьма совершенно и позволяло проводить разнообразные исследования
- 16. «Так как в науке принято доказывать утверждаемое, то и в химии все высказываемое должно быть доказываемо»
- 18. Скачать презентацию















Презентация на тему: Куликовская битва и ее историческое значение Работу выполнил : студент 1-го курса ЮБ 02/1402 Куликов Андрей
Пчелиный мед
Итоги января 2011 года
Методы изучения реакций с участием свободных радикалов:1. Электронный парамагнитный резонанс 2. Хемилюминесценция3. Биохимическ
Альберт Эйнштейн
Особенности интеграции системы образования Донецкой Народной Республики в российское образовательное пространство
My Trip to the UK
Маркшейдерские работы на открытых разработках месторождений золота
Презентация на тему Культура Западной Европы в XI – XV вв
Свеча
Построение модели Томаса Мальтуса. Грозит ли Земле перенаселение
СЕМИНАР по вопросу разработки, представления и регистрации в органах государственного пожарного надзора МЧС России деклараций
Волейбол
Понятие маркетинговых исследований
Вкусные числа
Керамика
Презентация на тему Флаги России От первого до современного
Как любить ребенка
Цифровая модель системы внешнего электроснабжения линии метрополитена с использованием программного комплекса ETAP
Герои: II сезон
Презентация на тему Отдел моховидные
The Flag of The United Kingdom
Проект «Work & Move»
Лёгкая и пищевая промышленность – 7 класс
И. С. Тургенев «Бирюк»
Разные типы занятий и их роль в экологическом воспитании детей
Сложение и вычитание двузначных чисел 2 класс
Организация исследовательской деятельности инструментами ТРИЗ-педагогики