Научный марафон. Организация и методика исследования

НАУЧНЫЙ МАРАФОН
1. ВСТРЕЧА - 21 СЕНТЯБРЯ
Как выбрать тему исследования ?
Обсудим требования к исследовательской работе, выберем проблему своего исследования, определим цели и задачи, поговорим о гипотезе и ее экспериментальном подтверждении
2. ВСТРЕЧА-28 СЕНТЯБРЯ
Организация и методика исследования
Как создать план работы и организовать сбор информации, наблюдения и эксперименты, провести математические расчеты? Как в тексте работы дать определение основным понятиям, регламентировать основные процессы, явления и события, ранжировать идеи, сформулировать основные суждения и сделать умозаключения
3.ВСТРЕЧА- 5ОКТЯБРЯ
Как сделать яркую защиту?
Поделимся секретами ярких выступлений, научимся создавать презентацию, посмотрим приемы демонстрации.

ЧТО Я ЖДУ ОТ НАУЧНОГО МАРАФОНА ?
ЗАПРОС- ПОЖЕЛАНИЕ

ВЫБОР ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Что мне (моему ребенку) интересно больше всего?
Чем я (он/она) хочу заниматься в первую очередь?
Чем я (он/она)чаще всего занимаюсь в свободное время?
По каким учебным предметам у (него\нее)меня лучшие отметки? Есть знания, которыми я (он\она) особенно горжусь?
Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?
Что из услышанного увиденного в окружающей информации особенно заинтересовало?
Какое новое направление научных исследований мне особенно интересно?

5 НАПРАВЛЕНИЙ МАРАФОНА
ИНФОРМАТИКА
истории ЭВМ,
системам счисления,
алгоритмам,
по программированию и web-программированию,
работе с электронными таблицами в Microsoft Excel,
по созданию презентаций в Microsoft PowerPoint,
по работе в графических, flash-, -video и 3D-редакторах.
МАТЕМАТИКА
История математики
Математические методы
Алгебра
Геометрия
Стереометрия
Комбинаторика
Математические игры
ФИЗИКА
Физика конденсированных сред
Оптика и лазерная физика
Радиофизика и электроника, акустика
Астрономия и исследования космического пространства
Физика плазмы
Физические процессы в океане
Физические процессы в атмосфере

ХИМИЯ
Аналитическая химия
Квантовая химия
Коллоидная химия
Материаловедение
Органическая химия
Неорганическая химия
Физическая химия
Высокомолекулярные соединения
ЭКОЛОГИЯ И БИОЛОГИЯ
Ботаника
Зоология
Экология
Анатомия
Микробиология
Генетика
Медицина
Эмбриология

КАКИМИ МОГУТ БЫТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ?
ФАНТАСТИЧЕСКИЕ
темы о несуществующих, фантастических объектах, явлениях и предметах
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ
темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов и экспериментов
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
темы, по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащиеся в разных книгах, фильмах и других источниках.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ЗАЧЕМ ТЫ ПРОВОДИШЬ ИССЛЕДОВАНИЕ?
Выявить….
Определить…
Изучить…..
ИССЛЕДОВАНИЕ
Разработать….
Создать….
Выполнить…..
ПРОЕКТ
ЗАДАЧИ ТВОЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ?

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОБЪЕКТ- ИЗВЕСТЕН ВСЕМ
Это процесс или явление порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.
Объект исследования формулируется кратко, двумя тремя словами
Объект – ТО, что мы рассматриваем
ПРЕДМЕТ (ЧАСТЬ ОБЪЕКТА) -ТО, ЧТО ИЗВЕСТНО (ИНТЕРЕСНО) ИССЛЕДОВАТЕЛЮ.
Это наиболее существенные для исследования свойства и отношения объекта
Один и тот же объект может изучаться с разных точек зрения, быть предметом разных исследований
Предмет- КАК мы рассматриваем