Наявність взаємозв’язку в одній із форм методичної роботи: самоосвіта вчителя – якість викладання – рівень знань, умінь і навичо

Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня
освіта – це тільки
самоосвіта.
Д. Писарєв

Самоосвіта – це потреба, яка захищає особистість від інтелектуального зубожіння, це усвідомлений процес пізнавальної діяльності, це вдосконалення будь-яких якостей людини або його навичок

«Педагогічні та науково-педагогічні працівники зобов’язані постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру»
Закон України « Про освіту»

Напрями
самоосвітньої діяльності

Етапи
самоосвіти вчителя
за принципами
рівнево - кваліфікаційної
диференціації

І етап – профадаптаційний
(зі спеціаліста на ІІ категорію)

Форми самоосвіти

Зміст самоосвіти

ІІ етап – самовизначення
(зі ІІ категорії на І категорію)

Форми самоосвіти

Зміст самоосвіти

ІІІ етап - самоактуалізація
(з І категорії на вищу)

Форми самоосвіти

Зміст самоосвіти

ІV етап –
самореалізації
(з вищої категорії на здобуття методичних звань)

Форми самоосвіти

Зміст самоосвіти

“Школу можна вдосконавлювати, тільки удосконалюючи кваліфікацію вчителя.
Який вчитель, така школа”
Ян Амос Коменський

допоможе вам вижити,
а самоосвіта приведе ВАС
«Формальна освіта
до успіху!!!»