Слайд 2Наше учреждение – это:
Контингент
Вид, статус
Особенности, специфика
Фото школы
Фото директора
Слайд 3Актуальность
Какие актуальные задачи образования вообще решает эксперимент
Какие специфические проблемы учреждения решает эксперимент
Слайд 4Имеющийся в учреждении задел
Какая работа по избранной тематике проводилась ранее и каковы
ее результаты
Как эти результаты помогли сформулировать тему и план эксперимента
Слайд 5Цель
Формулируется центральная цель эксперимента
Слайд 6Задачи
Цель конкретизируется по отношению:
К учащимся
К педагогам
К программно-методическому обеспечению
К управленческой модели
К связи с
внешними организациями
Слайд 7Блок-схема эксперимента
Основные функциональные звенья эксперимента
Слайд 8Ход реализации эксперимента
Что конкретно делалось
Как и по каким критериям контролировалась результативность на
каждом этапе
Как осуществлялась коррекция по результатам контроля
Слайд 9Оценка результативности эксперимента
Как эксперимент отразился на учащихся и по каким методикам оценивалось
результаты
Как эксперимент отразился на учреждении в целом и как это фиксировалось
Слайд 10Состав инновационного пакета
Перечень инновационных модулей
Фото
Слайд 11Перспективы развития эксперимента
Окончание эксперимента с фиксацией результатов
Продолжение эксперимента в рамках сети первого
уровня
Выход на сеть второго уровня
Слайд 12Структура работы на втором уровне сети
Учреждение – участник сети второго уровня
Инновационный модуль
Учреждение
Учреждение
Учреждение
М
е т о д и к а п е р е д а ч и