Негативное воздействие продолжительных по времени компьютерных игр на здоровье ребенка

Цель исследования: доказать негативное воздействие компьютерных игр на здоровье ребенка.
Задачи:
описать виды компьютерных игр и их влияние на ребенка;
проанализировать причины появления компьютерной зависимости;
выявить последствия увлечения компьютерными играми;
определить меры предупреждения негативного влияния компьютера.
Цели и задачи

Объект исследования: длительная работа школьников за компьютером дома, в школе и внеучебных заведениях.
Предмет исследования: отрицательное влияние компьютерных игр на здоровье ребенка и меры предупреждения компьютерной зависимости.
Методы исследования: анкетирование, тестирование, эксперимент, наблюдение, анализ.

Результаты эксперимента

непродолжительная по времени игра за компьютером ухудшает самочувствие ребенка, а длительное времяпрепровождение перед монитором приводит к нарушениям его психического и физического здоровья.
Гипотеза исследования:

выявлены меры предупреждения компьютерной зависимости;
составлены рекомендации родителям для предотвращения развития компьютерной зависимости;
доведены правила защиты человека от негативного влияния компьютера до сведения учащихся и их родителей через выпуск бюллетеней и публикацию в прессе.
Практическая значимость
результатов:

Чем чревата неадекватная тяга ребенка к компьютерным играм?
Возможна сильная зависимость ребенка от компьютера. Он начинает вести себя как настоящий наркоман: постоянно хочет играть, тратит все свои деньги, чтобы купить новые игры, говорит только о компьютерных играх.
2. Компьютерные игры оказывают неблагоприятное воздействие на развитие психики ребенка. Он становится эмоционально неуравновешенным, напряженным, агрессивным, испытывает чувство тревоги, выглядит подавленным и озабоченным.
3. Компьютерная зависимость сказывается и на физическом состоянии ребенка. Он перестает уделять должное внимание спорту и различным физическим нагрузкам, портится зрение и появляются другие нарушения здоровья.

Комплекс упражнений для глаз

Длительность работы учащихся на ПК
Непрерывная длительность работы учащихся Х — XI классов на ПК не более 50 мин с перерывом не менее 20 мин, с выходом из класса и обязательным проветриванием
Длительность работы на ПК не должна превышать:
для учащихся VIII - IX классов - 25 мин,
VI - VII классов - 20 мин,
II- V классов - 16 мин,
I классов (6 лет) - 10 мин.
Для учащихся VIII — XI классов должен проводиться комплекс упражнений для глаз через 16 — 20 мин работы на ПК,
для остальных классов — после установленной длительности работы.
Во время уроков могут выполняться физкультпаузы целенаправленного действия (см. СанПиН 2.2.2.542-99).

Вывод
На основании результатов данного исследования доказано отрицательное влияние компьютерных игр на здоровье ребенка.
Компьютер — не игрушка, а инструмент для полезной деятельности и служить должен на благо, а не во вред человеку.