Ненужная статистика и данные

Содержание

Слайд 2

О докладчике

Образование:
МТУСИ – магистр (2012), бакалавр (2010)
Школа тех. переводчиков (При МЭИ ТУ)

О докладчике Образование: МТУСИ – магистр (2012), бакалавр (2010) Школа тех. переводчиков
– переводчик (2010)
Сертификация: CCDP, CCDA, CCNA
Планы:
Кандидат тех.наук (05.12.13) - возможно даже в 2016 году ☺,
Сертификация: HCNA-LTE, CCNA Sec – в 2015 году
Опыт работы:

Слайд 3

О чём будет речь?

Прошлое
Настоящее
Будущее

О чём будет речь? Прошлое Настоящее Будущее

Слайд 4

О чём будет речь?

Прошлое
Настоящее
Будущее

О чём будет речь? Прошлое Настоящее Будущее

Слайд 5

Вехи прошлого

2006 – закончил 11-ФМ-класс при МТУСИ, чуть не вылетел с первой

Вехи прошлого 2006 – закончил 11-ФМ-класс при МТУСИ, чуть не вылетел с
сессии: три 3ки на комиссиях (матан, ан.гем., общая физика), одна 5ка (по философии)
2009 – первая «практика» в «Синтерре»
2010 – бакалавр, переводчик, CCNA, магистрант
12.2010 - 01.2011– первая работа в «ТТК» (3 недели)
04.2011 – 09.2013 – «Билайн»: инженер-старший инженер-ведущий инженер по развитию транспортной сети
2012 – магистр, аспирант
09.2013 – сейчас – старший инженер по оптимизации сети «МегаФон»

Слайд 6

Интересные проекты

Строили распределённую сеть для всего Московского региона
Объединяли 2 сети («Совинтел» и

Интересные проекты Строили распределённую сеть для всего Московского региона Объединяли 2 сети
«Вымпелком»)
Расширяли сеть для 3G и 4G

Что на выходе (после 7 лет после поступления в uni)?

Знания про PDH, SDH, синхронизацию (БМ МТУСИ)
Знания по IP (CCNA)
Английский (курсы в МЭИ)
Знания по мобильной сети и навыки по ТС («Вымпелком»)
Навык общения с людьми

Слайд 7

О чём будет речь?

Прошлое
Настоящее
Будущее

О чём будет речь? Прошлое Настоящее Будущее

Слайд 8

Анализ технических характеристик мобильной сети
Анализ нетехнических характеристик, в т.ч. поведения абонентов
Расследование причин

Анализ технических характеристик мобильной сети Анализ нетехнических характеристик, в т.ч. поведения абонентов
аварий, особенно на сети передачи данных
Оптимизация бизнес-процессов
Тестирование функционала и оборудования
Мягко говоря не то, чему учился ☺

Текущие задачи на работе:

Слайд 9

Сейчас есть более-менее стандартные требования к специалисту в отрасли, но порой требуется

Сейчас есть более-менее стандартные требования к специалисту в отрасли, но порой требуется
вспомнить и академические знания:
Теорема Котельникова – Везде при приеме на работу ☺
Электробезопасность – «Билайн» (пара несмешных случаев)
Метрология – Мегафон (стробирование, выборки)
Численные методы – Мегафон (интерполяция, экстраполяция)
Тер.вер и стат.анализ – Мегафон (корреляция)

«Да зачем оно мне нужно?»

Слайд 10

О чём будет речь?

Прошлое
Настоящее
Будущее

О чём будет речь? Прошлое Настоящее Будущее

Слайд 11

Тенденции сегодня

Тенденции сегодня

Слайд 12

Короче:

Всеобщая виртуализация инфраструктуры (виртуализируется всё и вся: сети передачи данных, оборудование, сервисы,

Короче: Всеобщая виртуализация инфраструктуры (виртуализируется всё и вся: сети передачи данных, оборудование,
логические элементы)
IoE (расширение IoT): всё включаем в Сеть
(Big) Data: Рост количества информации (о природе, явлениях, потребителях, вещах и т.п.), которую сложно обрабатывать классическими методами

Слайд 13

Что нужно знать на перспективу:

Что нужно знать на перспективу:

Слайд 14

Джентельменские наборы специалиста (если бы человек заканчивал мою специальность в разные годы):
2005:

Джентельменские наборы специалиста (если бы человек заканчивал мою специальность в разные годы):
SDH, синхронизация, схемотехника, стат.анализ, основы сигнализации
2010: IP, *nix-системы, высокоуровневое программирование, основы сигнализации
2014: БД, высокоуровневое программирование, *nix-системы, стат.анализ, IP, понимание угроз и безопасности

Слайд 15

Итого: что нужно знать сегодня
БД: администрирование и синтаксис запросов – к

Итого: что нужно знать сегодня БД: администрирование и синтаксис запросов – к
примеру, mysql http://www.mysql.com/
Высокоуровневое программирование – к примеру Python https://www.python.org/
*nix-системы, к примеру Ubuntu http://www.ubuntu.com/
Стат.анализ – в сети множество курсов на любой вкус
Основы IP – в сети множество курсов Cisco CCNA
Английский на уровне чтения (язык в отрасли de-facto)

Слайд 16

Рекомендации или пачка полезных ссылок

Стандарты МСЭ-Т
www.itu.int/ru/ITU-T/publications/Pages/recs.aspx
Набор вариантов и сайтов – как учить

Рекомендации или пачка полезных ссылок Стандарты МСЭ-Т www.itu.int/ru/ITU-T/publications/Pages/recs.aspx Набор вариантов и сайтов
английский
www.cluber.com.ua/lifestyle/poleznyie-sovetyi/2014/09/12-pravil-izucheniya-yazyikov-v-rekordnyie-sroki/
Наборы курсов online:
www.edx.org – раз (англоязычный)
www.coursera.org – два(англоязычный)
www.intuit.ru – три (русскоязычный)
http://habrahabr.ru – для тех, кому не имётся
http://www.youtube.com/ - куча любых видео по любым запросам
А также почитать по ключевым словам: mindmap, hadoop, LTE-SAE, data analysis tools, internet of everything, SDN, CDN, IpV6, Penetration test 

Слайд 17

А разве ещё что-то есть?

Прошлое
Настоящее
Будущее
P.S.

А разве ещё что-то есть? Прошлое Настоящее Будущее P.S.

Слайд 18

Как это было (поступали на 5 лет):

1 курс: до сессии – «класс,

Как это было (поступали на 5 лет): 1 курс: до сессии –
поступили»
1 курс: после сессии – «ура, не вылетели»
2 курс: весь второй курс – «ееее, я студент»
3 курс: куда пойти работать? Чему учиться? У кого писать диплом? Писать ли бакалавра? Магистра? Идти ли в аспирантуру? Пойти на переводчика? На циску? На другие курсы?

Слайд 19

Минутка прикладной мотивации

Минутка прикладной мотивации
Имя файла: Ненужная-статистика-и-данные-.pptx
Количество просмотров: 120
Количество скачиваний: 0