Слайд 2ЦЕЛЬ:
Воспитание бережного отношения к природе и к животным;
Закрепление знаний о диких и
![ЦЕЛЬ: Воспитание бережного отношения к природе и к животным; Закрепление знаний о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-1.jpg)
домашних животных, о жизни животных в неволе и на свободе;
Развитие логического мышления и умение решать логические задачи на экологическую тематику.
Слайд 3Игровая ситуация
«Отгадай животное»
1. Заворчал дверной замок,
Лег у двери поперек.
Две медали
![Игровая ситуация «Отгадай животное» 1. Заворчал дверной замок, Лег у двери поперек.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-2.jpg)
на груди.
Лучше в дом не заходи!
Слайд 42. Хитрая плутовка,
рыжая головка,
Пушистый хвост – краса.
Кто это?
![2. Хитрая плутовка, рыжая головка, Пушистый хвост – краса. Кто это?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-3.jpg)
Слайд 53. Голодно – мычит,
Сыта – жует,
Малым ребяткам
Молочко дает.
![3. Голодно – мычит, Сыта – жует, Малым ребяткам Молочко дает.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-4.jpg)
Слайд 6 4. Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
![4. Хвост с узорами, Сапоги со шпорами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-5.jpg)
Слайд 75. Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком.
Мяу! Как мне часто снится
![5. Я умею чисто мыться Не водой, а язычком. Мяу! Как мне](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-6.jpg)
Блюдце с теплым молочком!
Слайд 86. - Что же ты такой колючий?
Это я на всякий случай.
Знаешь
![6. - Что же ты такой колючий? Это я на всякий случай.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-7.jpg)
кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи!
Слайд 97. На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит,
![7. На овчарку он похож. Что ни зуб – то острый нож!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398236/slide-8.jpg)
оскалив пасть,
На овцу готов напасть.