Содержание
- 2. Цели урока: Знать: об отличительном признаке неопределённых местоимений( неопределённость), образовании неопределённых местоимений, написании. Уметь: находить неопределённые
- 3. Поставьте местоимения в начальную форму Со мной, у тебя, с ним, о них, у неё, перед
- 4. А.Коваль «На яхте» Однажды куда- то на яхте Откуда-то Кто-то поплыл. Летели какие-то чайки, О чём-то
- 5. Ответьте на вопросы Кто плыл на яхте? О чём кричали чайки? Какие люди встретили его? Какой
- 6. Проверь себя Кто-то плыл; какие-то чайки; кричали о чём-то; какие-то люди; кто-нибудь встретит.
- 7. Неопределённый Точно не установленный Не вполне отчётливый, уклончивый ( Словарь С.И.Ожегова)
- 8. Местоимения, указывающие на неопределённые предметы, признаки, количества, называются неопределёнными Кто-то Какой-то Сколько-то
- 9. Просклоняйте местоимение некоторый по падежам, по родам, по числам. И.п. Некоторый Р.п. Некоторого Д.п. Некоторому В.п.
- 10. Неопределённые местоимения, кроме некто и нечто ,изменяются по падежам. Некоторые неопределённые местоимения изменяются также по родам
- 11. Как образованы неопределённые местоимения?
- 12. Запишите , как образованы данные слова Образец: кое – кто кто. Кое-что, некоторый, некто, кто-то, чей-либо,
- 13. Расставьте ударение в данных словах : Некто Нечто Некоторый Несколько Приставка не всегда ударная и пишется
- 14. Подчеркните неопределённые местоимения; объясните их написание, определите синтаксическую роль в предложении. По тёмному небу золотым узором
- 15. Сравните неопределённые местоимения в левой и правой колонках. Чем различаются по написанию? кто-нибудь что-либо какой-то кое-кого
- 16. Составьте простые предложения с однородными членами , употребив в них неопределённые местоимения: Кое о чём, несколько
- 17. Замените выделенные местоимения синонимичными. Более свойственными разговорной речи. Друг рассказал мне нечто интересное. Некто забыл дома
- 18. Итог урока Назовите неопределённые предложения Почему они так называются? Как изменяются неопределённые местоимения? От каких местоимений
- 19. Домашнее задание п. 73; упр 417
- 21. Скачать презентацию


















Учитесь бесплатно в одном из лучших вузов Чехии
Маркетинговые коммуникации. 10 кл
Буква «Ч»
TouchPay. Инновационный способ оплаты по отпечаткам пальцев
Консалтинг-центр по НИДШ
Классификация деепричастий
Экономика России: 20 лет назад и 20 лет вперед
Экологическое образование в процессе обучения физики.
История шоколада
Основные принципы документирования аудиторской деятельности в малых и средних аудиторских организациях
Физиология возбудимых тканей
Виды сказуемых
ГОУ ВПО МЗ и СР РФ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТим. проф. В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО»КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗ
На безымянной высоте
Товарные знаки и знаки обслуживания
Дети о мамах
Военно-образовательные учреждения РФ
Sweet life
Spotlight 5 Starter Ур 4 отр предл
Разработка программного комплекса для определения давления по длине газопровода в штатном и аварийном режимах
ЭУСС Семинар 1
Буквы о - а в корне – раст- - -рос-
Анализ наружной рекламы немецких автомобилей
Заемные источники финансирования предпринимательской деятельностью и эффективность их использования
Деятельность как психологическая категория. Психологическая структура и содержание
Особенности развития личности подростка
Растровое кодирование графической информации
Презентация на тему ТОЛПА И ЧЕЛОВЕК