Содержание
- 2. Язык художественного произведения -совокупность и система языковых средств, используемых в данном художественном произведении.
- 3. Алексей Николаевич Толстой А. Н. Толстой боролся за чистоту русского языка. Постоянно разоблачал писатель нигилистическое отношение
- 4. Книжный язык Петровского времени - язык специальных документов, царских грамот, указов, некоторых сочинений - «господский язык»,
- 5. Поэтому, создавая свой исторический роман, Толстой опирался на живую, народную разговорную речь Петровского времени, которая значительно
- 6. В своём произведении Толстой использует просторечия , которые помогли отразить живую картину романа, показать простую, повседневную
- 7. В романе присутствуют очень яркие эпитеты. Толстой, который с осторожностью относился к ним, употреблял лишь в
- 8. «Почему, почему неистовой печалью разрывалось его сердце», «...невдалеке по багровому снегу»; «Петр следил за ним дышащими
- 9. А. Н. Толстой в описании языка Петра и его выражениях умело использует все ценное и выразительное
- 10. Речь Петра афористична и глубока, сразу заметно, что это речь крупного государственного деятеля. Например, «Понеже фортуна
- 11. Архаизмы - слова, устаревшие и вышедшие из активного употребления. В историко-бытовых сценах А. Толстой свободно вводит
- 12. А. Толстой в целях создания исторического фона употребляет в речи Петра совершенно устаревшую лексику, такую, например,
- 13. В романе «Петр Первый» есть лексическая группа, имевшая совершенно другое значение в Петровскую эпоху, чем она
- 14. Но самое важное в романе «Петр Первый» то, как Толстой объясняет непонятные слова - архаизмы и
- 15. Используя в романе историзмы наряду с варваризмами, автор отражает положение Российской Империи в эпоху Петра, когда
- 17. Скачать презентацию














Організація і тактика огляду
Элементы математической логики
Презентация на тему Основные принципы русской пунктуации
Ознокомление с универсалным лабораторным стендом
First Come First Served
BauProfi*
Управление объектами ЖКХ
Миграции населения России выполнила ученица 8А классаМОУ СОШ №133Гаврилюк анна
SKU Tags
СПОСОБЫ ОБРАЩЕНИЯ С ГНЕВОМ
Интеллектуальные технологии лидерства
Свернословие и право
расцвет динозавров Кайнозой расцвет млекопитающих
Психологическая адаптация медицинских работников скорой помощи в условиях незавершенного вооруженного конфликта
школа Hills декабрь 2020
Типы и структура урока в условиях перехода на ФГОС второго поколения
Презентация на тему Жуковский (9 класс)
Передача данных в энергетике
Подготовка к ГТО
Плоские черви
Юбилей
Управление совокупным риском через аутсорсинг
Презентация на тему Морские жители планеты Земля
Управление технологическим процессом на животноводческом предприятии.
Загадки для малышей Подготовительное занятия для подготовишек Пронченок И.Г.
Внеурочное мероприятие по английскому языку
Социальный и личностный заказ: возможности согласования образовательных потребностей
Major Kovalev’s nose