Содержание
- 2. Инженер-путеец, путешественник, писатель Современники считали Гарина – Михайловского выдающейся личностью и выдающимся писателем, человеком редкого благородства,
- 3. Краткая биография автора Родился Николай Михайловский (Гарин – литературный псевдоним) 20 февраля 1852 года в семье
- 4. Трудовая деятельность Затем Михайловский учился на юриста, а стал инженером. Окончив Институт путей сообщения, начал неутомимую
- 5. Н.Г. Гарин-Михайловский принимал участие в стройке Транссибирской железнодорожной магистрали. По его инициативе был изменен проект трассы
- 6. Новосибирцы увековечили память о Н. Г. Гарине-Михайловском, присвоив его имя привокзальной площади, станции метро, школе, одной
- 7. Из воспоминаний М.Горького «Был он строен, красив, двигался быстро, но изящно, чувствовалось, что эта быстрота не
- 8. Характер будущего писателя «Добр он был тоже по-русски. Деньги разбрасывал так, как будто они его отягощали
- 9. Литературная деятельность В литературу вошел, когда ему было уже 40 лет. Первое произведение Николая Георгиевича Гарина-Михайловского
- 10. Гарин - путешественник Гарин-Михайловский совершил кругосветное путешествие. Помимо научных исследований им был собран этнографический материал, впервые
- 11. Скончался Гарин-Михайловский 10 декабря 1906 года в возрасте 54 лет. Он так и умер "на ходу",
- 12. «Тема и Жучка». Обсуждение рассказа.
- 13. В какое время суток происходит действие рассказа?
- 14. Какие чувства испытал Тема после сообщения няни?
- 15. Как готовится Тема к спасению Жучки?
- 16. Почему так спешил к колодцу?
- 17. Что он увидел, когда заглянул в колодец?
- 18. Почему план Темы «потерпел непредвиденное фиаско»? Что ему пришлось предпринять?
- 19. Какие трудности испытал мальчик, когда спускался в колодец?
- 20. Как вы думаете, почему Тема ни с кем не посоветовался, ни у кого не попросил помощи?
- 21. Что было бы с Жучкой, если бы Тёма её не спас?
- 22. Как вы считаете, смелый – это тот, кто не боится или тот, кто может побороть свой
- 23. Можно ли Тему назвать героем? Какие качества характера присущи герою?
- 24. Какой момент рассказа был для вас самым волнующим?
- 25. О чем тебе хотелось бы спросить Тему, когда он поправится?
- 26. Выводы из прочитанного рассказа: Животным трудно выбираться из опасной ситуации – они надеятся на доброту и
- 28. Скачать презентацию

























Байкал - море или озеро ?
Открытие нового магазина экопродуктов Экостиль
Чек лист. 6 этапов продвижения
О чем может рассказать школьная библиотека
Русская живопись XVII века
Типы причёсок
Татарстан
Москва - глобальный город
Тестовые задания. Понятие живопись
Конфликт интересов: требования работодателей – ожидания сисадминов Круглый стол «Уйти или остаться?» Москва, 28 октября 2010 г
Детские сады в Японии
90 дней учёта финансов
Правовые конфликты врачей и пациентов: причины и возможные пути разрешения.
Туристско-рекреационный паспорт территории
Габариты мостов. Аварии
Презентация без названия
Тепловые двигатели
Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права
Презентация на тему Первая печатная книга на Руси
Н.А Некрасов. Кому на Руси жить хорошо (фрагменты)
Итоги Челябинской городской правовой олимпиады «С чего начинается ПРАВО»
Класи та объекти
(13.01.72, Крыса, Козерог) Учитель русского языка и литературы ТСОШ 3 г. Тогучина Люблю учить, люблю учиться, Хоть муж считает иногда, Что
Суд над Иваном Грозным
Классификация элементов систем автоматики
Творчество Александра Блока на примере цикла стихов «Стихи о Прекрасной Даме»
Загадки
Проект по технологии РАЗДЕЛОЧНАЯ ДОСКА