Содержание
- 2. Инженер-путеец, путешественник, писатель Современники считали Гарина – Михайловского выдающейся личностью и выдающимся писателем, человеком редкого благородства,
- 3. Краткая биография автора Родился Николай Михайловский (Гарин – литературный псевдоним) 20 февраля 1852 года в семье
- 4. Трудовая деятельность Затем Михайловский учился на юриста, а стал инженером. Окончив Институт путей сообщения, начал неутомимую
- 5. Н.Г. Гарин-Михайловский принимал участие в стройке Транссибирской железнодорожной магистрали. По его инициативе был изменен проект трассы
- 6. Новосибирцы увековечили память о Н. Г. Гарине-Михайловском, присвоив его имя привокзальной площади, станции метро, школе, одной
- 7. Из воспоминаний М.Горького «Был он строен, красив, двигался быстро, но изящно, чувствовалось, что эта быстрота не
- 8. Характер будущего писателя «Добр он был тоже по-русски. Деньги разбрасывал так, как будто они его отягощали
- 9. Литературная деятельность В литературу вошел, когда ему было уже 40 лет. Первое произведение Николая Георгиевича Гарина-Михайловского
- 10. Гарин - путешественник Гарин-Михайловский совершил кругосветное путешествие. Помимо научных исследований им был собран этнографический материал, впервые
- 11. Скончался Гарин-Михайловский 10 декабря 1906 года в возрасте 54 лет. Он так и умер "на ходу",
- 12. «Тема и Жучка». Обсуждение рассказа.
- 13. В какое время суток происходит действие рассказа?
- 14. Какие чувства испытал Тема после сообщения няни?
- 15. Как готовится Тема к спасению Жучки?
- 16. Почему так спешил к колодцу?
- 17. Что он увидел, когда заглянул в колодец?
- 18. Почему план Темы «потерпел непредвиденное фиаско»? Что ему пришлось предпринять?
- 19. Какие трудности испытал мальчик, когда спускался в колодец?
- 20. Как вы думаете, почему Тема ни с кем не посоветовался, ни у кого не попросил помощи?
- 21. Что было бы с Жучкой, если бы Тёма её не спас?
- 22. Как вы считаете, смелый – это тот, кто не боится или тот, кто может побороть свой
- 23. Можно ли Тему назвать героем? Какие качества характера присущи герою?
- 24. Какой момент рассказа был для вас самым волнующим?
- 25. О чем тебе хотелось бы спросить Тему, когда он поправится?
- 26. Выводы из прочитанного рассказа: Животным трудно выбираться из опасной ситуации – они надеятся на доброту и
- 28. Скачать презентацию

























Центр образования,исследований и разработок «ИНО Томск’2020»
London's architectural ensembles of the XI-XX centuries as the fixed music
На зарядку становись!
Планы на счастье. Ведущая тренинга
Культура и быт народов Северного Кавказа
Как слово наше отзовется
ПРИРОДНЫЕ ГЕПАТОПРОТЕКТОРЫ
g?c суперфрукт Содержит липокаротины tm
Стекло
Историческое культурное наследие Белгородской области в 19 веке
Презентация на тему Строение электронных оболочек атомов
Этнокультурные особенности Германии
Викторина. Году театра посвящается. Г. Сыктывкар
ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ
Проверка домашнего задания
Межрегиональный фестиваль чувашской эстрадной песни Виръял Шевлисем, 25 летие
A day in London
Приоритетный национальный проект «Образование» в нашей школе
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО – СИСТЕМА МОВС-1-АФИ ГНУ АФИ РОССЕЛЬХОЗАКАДЕМИИ Система МОВС-1-АФИ – малогабаритная оптимиз
Використання МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ ДЛЯ РЕЄСТРАЦІЇ ПОКАЗНИКІВ ФІЗИЧНОГО СТАНУ Кардаш
Умножение и деление чисел (2 класс)
Курс семинаров. Интернет-маркетинг. Старт
Всемирный фестиваль молодёжи и студентов 2017
пороки разв уха детей
№ 1-2-2 Будова та розвиток дихальної системи
Общаться с ребенком. Как?
Трансформация природной формы в дизайн-форму
Моё хобби - ГЕОГРАФИЯ