Слайд 2Мовна норма
Упорядкованості мовній системі надають мовні норми. Норма властива кожній національній літературній
![Мовна норма Упорядкованості мовній системі надають мовні норми. Норма властива кожній національній](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/864149/slide-1.jpg)
мові як основна і необхідна умова її існування й повноцінного функціонування в суспільстві.
Мовна норма - це сукупність мовних засобів, що вважаються правильними і сприймаються носіями мови як зразок суспільного спілкування в певний період розвитку мови і суспільства.
Слайд 3Ознаки мовної норми
Ознаками мовної норми є гнучка стабільність, варіантність, дотримання усталених, загальноприйнятих
![Ознаки мовної норми Ознаками мовної норми є гнучка стабільність, варіантність, дотримання усталених,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/864149/slide-2.jpg)
правил щодо слововживання, написання, наголошування слів, граматичного оформлення висловлювання.
Порушення літературної мовної норми спричиняються, наприклад, сплутуванням слів, що мають близьке звучання, але відмінне лексичне значення; впливом діалектної вимови; незнанням законів синтаксичної сполучуваності слів
Слайд 4Мовні норми і стиль
Мовні норми є спільними для різних стилів мовлення. Проте
![Мовні норми і стиль Мовні норми є спільними для різних стилів мовлення.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/864149/slide-3.jpg)
кожен з них має і свою специфічну внутрішню норму. Наприклад, використання слів привіт! бувай! у значенні одиниць мовного етикету для сучасної української літературної мови є нормативним. Однак внутрішня норма офіційно-ділового стилю не допускає вживання цих слів у своїх текстах. Для стильової ж норми розмовного мовлення названі слова є цілком прийнятними
Слайд 6 Практичні вправи
Вправа 1
Відредагувати речення. Пояснити, які норми літературної мови
![Практичні вправи Вправа 1 Відредагувати речення. Пояснити, які норми літературної мови порушено.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/864149/slide-5.jpg)
порушено.
1. Згадуючи школу, перед нашими очима постає наш дружній клас, бібліотека та оформлений по останньому слову техніки спортзал.
2. Без хороших знань дуже важко знайти своє місто в житті.
3. Самий щасливий день у моєму житті це переможна гра по футболу з командою «Динамо».
Слайд 7Вправа 2 “Орфоепічна хвилинка”
Постав наголос у словах.
Асиметрія,зубожіння, заіржавілий, каталог, копчений, кропива, кулінарія,
![Вправа 2 “Орфоепічна хвилинка” Постав наголос у словах. Асиметрія,зубожіння, заіржавілий, каталог, копчений,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/864149/slide-6.jpg)
листопад, мережа, фартух, форзац, царина , чарівний , жалюзі, залишити, уподобання, усередині, чорнослив, загадка, донька, дрова, піцерія, отаман, олень .
Слайд 8Вправа №3 «Орфографічний практикум»
У поданих словах виправте порушення орфографічної норми .
Кавказкий,
![Вправа №3 «Орфографічний практикум» У поданих словах виправте порушення орфографічної норми .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/864149/slide-7.jpg)
чвертью, тюрьма, різьб'яр, каміньчик, ненавистью, статтей, льє,навманя, дитясла, розєднати , мавп‘ячий,тьм’яний.