Содержание
- 2. План урока: Орфографическая разминка. Повторение предыдущего материала. Объяснение новой темы. Работа со словарём. Определите, какие это
- 3. Орфографическая разминка. Вставьте пропущенные буквы: Р…сщедрилась, п…д…рила, д…нёчки, п…с…лилась, р…скошный н…ряд, …бросила, пор…дел, бе…численные, бе…чётные, уст…лали,
- 4. Расщедрилась, подарила, денёчки, поселилась, роскошный наряд, сбросила, поредел, бесчисленные, бессчётные, устилали, жёлтые, оранжевые, подсушит, погонит, лесным,
- 5. Новые(неологизмы), исконно русские и заимствованные слова. Отрицательная (неодобрительная) Положительная (одобрительная) Слова, выражающие отношение к предметам, признакам,
- 6. Определите, какие это слова.
- 7. Задание на сообразительность. Очень часто иностранные слова употребляются без всякой на то надобности, засоряя и искажая
- 8. Обобщение по теме: Какие слова называются исконно русскими, заимствованными? Приведите примеры.
- 10. Скачать презентацию