Содержание
- 2. Цель изменения формата стажировок Получение опыта более адаптированного и применимого в российских компаниях. Предоставление возможности изучения,
- 3. Этапы модификации программы стажировок Программы MTP – стажировки на ведущих Западно-европейских компаниях: отбор, размещение, сопровождение стажировки
- 4. Участники процесса организации российских стажировок Стажер: специалист народного хозяйства, проходящий обучение в образовательном учреждении, реализующем программу
- 5. Обязанности стажера в период стажировки придерживаться норм и правил, существующих на принимающем предприятии; выполнять план стажировки,
- 6. 2. Направляющее предприятие компания, в которой осуществляет свою работу стажер; определившее тематику выпускной работы стажера исходя
- 7. Основные требования к направляющему предприятию: Четко сформулировать цели и желаемые результаты стажировки специалиста; Согласовать сформулированные цели
- 8. 3. Принимающее предприятие компания, выступающая для стажера местом прохождения трехнедельной стажировки после окончания обучения; включенная в
- 9. Основная задача принимающего предприятия: обеспечение условий для успешного достижения целей стажировки: Четкое формулирование и согласование со
- 10. Основные контактные персоны на принимающем предприятии Руководитель принимающего предприятия подтверждает готовность компании выступать местом стажировки (включение
- 11. 4. Образовательное учреждение участник реализации Программы подготовки управленческих кадров; осуществляющее обучение специалистов, выбравших российские стажировки; организующее
- 12. Эксперт-организатор стажировки как основной участник процесса ее организации и реализации преподаватель вуза, участвующего в реализации Программы,
- 13. Договор об организации и прохождении стажировок – подтверждение установленного контакта договор четко зафиксировавший основных участников процесса
- 14. 5. Региональные отделения Комиссии Основные задачи: оказывают содействие в осуществлении процесса организации российских стажировок; участвуют в
- 16. Скачать презентацию













Корни есть не только у дерева
ПЕРСПЕКТИВЫ СИСТЕМЫ ЗАКУПОК товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд: организация системного подхода к пла
Линейная алгебра
НАХОЖДЕНИЕ КООРДИНАТ (1)
«БОРОДИНО»
Введение курса ОРКСЭ на уровне образовательного учреждения
Таблица по обработке юбки
Прекрасные качества пророка Мухаммеда
How do I spend my free time
Презентация на тему Проценты 5 класс
Христианство. Часть V. Поклонение кресту
Цели Меморандума о взаимопонимании по вопросу облегчения грузовых автомобильных перевозок в регионе Организации ЧЭС Вице-прези
www.ntf.ru
Презентация на тему Вулканы
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов
Amazing animal-verbs and idioms
Экспериментальное и расчетное исследование систем охлаждения стенок жаровых труб для низкоэмиссионных камер сгорания ГТУАвтор
Опыт проведения уроков искусства
Символизм и модерн как стилистические направления начала XX века
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мосвы дошкольное отделение Цветик-семицветик
Сессия стратегического планирования
Общевоинские уставы. Суточный наряд
СПИД Синдром приобретённого иммунного дефицита
Почему до сих пор мы применяем в своей речи «крылатые» выражения древних греков? Объясни словосочетание.
Вопросы для проверки знаний:
Лесные опасности (2 класс)
типовое решение для образовательных учреждений, обеспечивающее автоматизацию приема в образовательные учреждения ВПО и СПО, а та
Учет материальнопроизводственных запасов