Содержание
- 2. Эксперимент? Типа ЕГЭ? В целях оказания помощи вузам при создании систем управления качеством подготовки специалистов на
- 3. Пожалуй, страшнее ЕГЭ Результаты аттестации и аккредитации направлений подготовки зависят от результатов Интернет-тестирования. При этом ни
- 4. Правила игры Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС) устанавливается согласно
- 5. На сегодняшний день обеспечены тестовыми материалами следующие дисциплины по специальностям «010800.62 – Радиофизика», «010700.62 – Физика»
- 6. К настоящему времени тестовые задания есть только по некоторым дисциплинам циклов ГСЭ и ЕН По циклу
- 7. Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
- 8. Тематическая структура АПИМ (аккредитационные педагогические измерительные материалы)
- 9. Электрохимические процессы. Электролиз
- 10. Свойства и применение коллоидных растворов
- 11. Соответствует ли структура АПИМ требованиям стандарта? Смогут ли студенты физических специальностей ответить, например, на следующие вопросы
- 12. ЗАДАНИЕ N 2 ( - выберите несколько вариантов ответа) Центральный атом имеет sp-гибридизацию в молекулах… ВАРИАНТЫ
- 13. ЗАДАНИЕ N 6 ( - выберите один вариант ответа) В реакции 2KMnO4 + 5Na2SO3 + 3H2SO4
- 14. ЗАДАНИЕ N 15 ( - выберите один вариант ответа) Для золя гидроксида железа, полученного гидролизом его
- 15. 800
- 18. Для радиофизиков ТГУ разделы 2, 5 – 7 в курсе общей физики рассматриваются феноменологически, учитывая то,
- 19. Примеры тестов по общей физике Время на каждый вопрос – около 3 минут
- 20. Дисциплина: Физика Диаграмма ранжирования ООП вуза по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС
- 21. Не соответствующими требованиям ГОС в ряде случаев оказались студенты, ответившие правильно на 80% предложенных вопросов, т.к.
- 22. Вопросы и предложения Кто разрабатывает АПИМ и критерии соответствия ГОС и можно ли повлиять на эти
- 23. Вопросы и предложения Необходимо пересмотреть и сделать более репрезентативной систему подсчета результатов интернет-тестирования
- 24. Вопросы и предложения Необходимо срочно включиться в разработку АПИМ по дисциплинам цикла ОПД и оставшимся дисциплинам
- 26. Скачать презентацию























МОУ «Аспинская средняя общеобразовательная школа»
Международный валютный фонд: что это такое и зачем он нужен
Композиция. Форма
Барокко
2012
Школа скорочтения для детей
Андрей Рублёв и его творчество
Молодежь в современном обществе
Нормирование и экстраполяция в нечётких моделях
Как подготовить ребенка к успешному выступлению
А.И.Гончаров. Жизнь и творчество
Презентация на тему Англия – родина парламентаризма
Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля
Как вести себя в транспорте
Потребности и способности
Решение линейных неравенств
Использование арт-терапевтических средств
Использование информационных технологий в образовательном процессе для активизации творческого потенциала учащихся.
Белка – миленький зверек, Белка – быстра и ловка, По деревьям скок-поскок От березки до дубка. Есть пушистый хвост у белки, Он в пол
svedenia_o_konstruktsii_besstykovogo_puti
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
Исследование уровня удовлетворенности
Построение биоритмов человека в среде табличного процессора
Презентация Предмет: Мир вокруг нас Тема: Поверхность нашего края Класс: 4 Учитель: Клочкова Н.А.
Бизнес в экономике.
Русский авангардизм
Виды ВС
Презентация на тему Табличный процессор EXCEL