О том, как жили люди на Руси

Цель проекта
Приобщение детей к истокам русской народной культуры: традициям, праздникам, связанным с трудом и различными сторонами общественной жизни русского народа.
Формирование чувства причастности к наследию прошлого

Актуальность
Дошкольный период – самое благодатное время, когда через эмоциональную сферу можно формировать познавательный интерес к родной культуре.
Метод проектов позволяет сформировать умения самостоятельно приобретать знания.
В следствии многонациональности России очень важно показывать детям особенности русской народной культуры.

Задачи
Поддерживать интерес детей к национальным традициям, к видам русского народного искусства
Приобщать к общечеловеческим нравственным ценностям
Продолжать знакомить детей с особенностями русских народных праздников «Рождество», «Масленица», «Пасха»
Формировать представления детей о народных музыкальных инструментах
Развивать интерес к театральной деятельности
Воспитывать внимательное и ответственное отношение к родному языку как элементу национальной культуры
Учить детей красноречию, используя различные виды фольклора

Мониторинг
Запрос родителей, их заинтересованность
Знания и уровень познавательной активности детей
Состояние предметно-развивающей среды группы

Мониторинг
Что мы знаем
о жизни людей
на Руси?
Что еще хотели
бы узнать?
Где будем брать
информацию?

Приоритетные направления:
Предметы
быта
русского народа
и декоративная роспись

Приоритетные направления:
Устное
народное
творчество

Приоритетные направления:
Народные
праздники
и традиции

Приоритетные направления:
Русский народный театр
«Театр Петрушки»

Определение итоговых мероприятий:
тематическая неделя
фольклора
«Ярмарка»
январь
тематическая неделя
«Театральный фестиваль»
апрель

Взаимодействие
специалистов

Сотрудничество с родителями
Выставка «игрушки своими руками»
Создание в группе мини-музея «Русская изба», «Народные промыслы»
Посещение музея «Этнографии народов СССР»
Создание альбома «Старославянские слова и изречения»

Результативность
Расширение кругозора e у детей и взрослых
Развитие любознательности
Формирование музейной и театральной культуры
Уважительное отношение к особенностям русской народной культуры.
Приобретение духовности как интегративного свойства личности
Развитие благоприятных межличностных отношений в группе детей.
Обогащение предметно-развивающей среды
Заинтересованность родителей