О внесении изменений в законодательство в области образования

Новые законопроекты
Об уровнях высшего профессионального образования
Об изменении понятия и структуры государственного образовательного стандарта
О лицензировании и государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций
О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать
в разработке и реализации государственной политики
в области профессионального образования

Законопроект об уровнях ВПО
Законопроект предусматривает введение в РФ следующих уровней высшего профессионального образования и сроков обучения по ним:
- первый уровень - бакалавриат;
- второй уровень - магистратура или подготовка специалиста.

Нормативные сроки,
общая трудоемкость освоения ООП

Об изменении понятия и структуры государственного образовательного стандарта

ФГОС включает федеральные государственные требования:
к результатам освоения образовательных программ
к структуре основных образовательных программ
к условиям реализации основных образовательных программ (в т.ч. кадровым, финансовым, материально-техническим и др.)

Требования к результатам освоения ООП подготовки бакалавров
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
Универсальные
общенаучные компетенции (ОНК)
инструментальные компетенции (ИК)
социально-личностные и общекультурные компетенции (СЛК)
Профессиональные
концептуальные компетенции (КТК)
технологические компетенции (ТПК)

Государственный Образовательный Стандарт:
- Федеральный
компонент
- Национально-региональный компонент
- Компонент образовательного учреждения
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт:
Циклы
Базовая (обязательная) часть
Вариативная (профильная) часть
Разделы

Требования к структуре ООП подготовки бакалавра
Б.1 – гуманитарный, социальный и экономический цикл;
Б.2 – математический и естественнонаучный цикл;
Б.3 – профессиональный цикл;
Б.4 – физическая культура;
Б.5 – практика и/или научно- исследовательская работа;

Сравнение ГОС и ФГОС

Распределение часов блока ГСЭ
Гуманитарное направление
Естественно-научное направление
Психолого-педагогическое направление

Гуманитарное направление
(Филология)

Естественно-научное направление
(Математика)

Естественно-научное направление
(География)

Естественно-научное направление
(Химия)