Об изменении правового положения государственных и муниципальных учреждений в соответствии с Федеральным законом от 8 мая 2010 г. №
Содержание
- 2. Бюджетное послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 25 мая 2009 г. Целесообразно рассмотреть возможность перевода
- 3. Переходный период для изменения типа бюджетных учреждений- с 1 января 2011 г. до 1 июля 2012
- 4. Типы учреждений
- 5. Казенные учреждения
- 6. Бюджетные учреждения (новые, с расширенным объемом прав) -Некоммерческие организации Перерегистрация не требуется Учреждения остаются в казначействе
- 7. Автономное учреждение Учреждение в установленном порядке вправе открывать счета в кредитных организациях, можно остаться и в
- 8. Организационные вопросы смены статуса учреждения -Вносятся изменения в устав учреждения или положение о нем - Лицевые
- 11. Доля внебюджетных поступлений по оказываемым услугам 10-15% Возможность расширения спектра услуг, оказываемых за плату, не относящихся
- 12. Методика оценки возможности перевода БУ в АУ
- 13. Методика оценки возможности перевода БУ в АУ
- 14. Методика оценки возможности перевода БУ в АУ
- 15. Методика оценки возможности перевода БУ в АУ
- 17. Скачать презентацию














«Управление лесопользованием в условиях кризиса»
Пруды полной биологической очистки по комбинированной схеме с естественной аэрацией
Профессиональный отьор
Эффективная нормативная правовая база как основа рационального использования попутного нефтяного газа
Управленческое решение
CMC Kazakhstan и Консорциум Консалтинговых и исследовательских компаний Казахстана
Famous people o Great Britain
Самые-самые в мире собак
T h e A B C D
Презентация на тему Население Северной Америки
Предпринимательство как способ функционирования рыночной экономики
Страхование строительно-монтажных рисков
ОТЧЕТ о работе Автономного Эксплуатационного Отделения «Кировск» ОАО «Сити Сервис» за 2009г.
Как быть здоровым или формула красоты
Проектная деятельность как форма реализации лингвострановедческого подхода к образованию
Двор с комфортом
Требования к исследовательским работам учащихся
Этапы сказкотерапии
Методы и исследования микориз и микоризообразующих грибов
Занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в старшей группе Тема: «Экскурсия в музей «Зимний мир живой природы»
Расчет опорной конструкции котельного агрегата
Почему в лесу нужно соблюдать тишину?
Freelancer* или студия?
Молоко и молочные продукты
Возрастные особенности подростков и профессиональный выбор. 8 - 9 класс
Определение динамических ветровых нагрузок на стенд дорожной рекламы
Шкатулка-бочонок. К уроку декоративно-прикладного творчества для детей 10 - 11лет
Adseed Networks