Обеспечение качественного анализа деятельности специалистов ПС города и повышения качества психолого-педагогического процесса

Диагностические подспорья специалистов ДРУМЦ ПС СО:
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по направлению профилактики девиантного и делинквентного поведения»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария в направлении профориентационной и профильной работы»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по направлению профилактики аддиктивного поведения»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по изучению эмоционального состояния детей дошкольного возраста»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по направлению адаптации обучающихся в общеобразовательных организациях»

Диагностические подспорья специалистов ДРУМЦ ПС СО:
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение процесса формирования психологической устойчивости в условиях военной ситуации и чрезвычайных событий»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по изучению высших психических функций детей с ограниченными возможностями здоровья»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по изучению волевой сферы и личностных особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария по изучению коммуникативных навыков детей с ограниченными возможностями здоровья, особенностей межличностных отношений в семье»
«Информационно-методические материалы для специалистов психологической службы по применению диагностического инструментария для изучения склонности личности к экстремизму и терроризму»

Положение о психолого-медико-педагогической комиссии
Методические рекомендации по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий Примерный порядок организации деятельности центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи
Методические рекомендации по организации деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации
Примерный порядок организации коррекционно-развивающей и образовательной деятельности учителей-логопедов
Проекты нормативно-правовых документов
в системе образования
Донецкой Народной республики

Аналитический отчет о деятельности специалиста
психологической службы системы образования
ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста
психологической службы системы образования
ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста
психологической службы системы образования
ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста психологической службы системы образования ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста психологической службы системы образования ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста психологической службы системы образования ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста психологической службы системы образования ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста психологической службы системы образования ОО в 2020-2021 учебный год

Аналитический отчет о деятельности специалиста ПС ОО в 2020-2021

Аналитический отчет о деятельности специалиста ПС ОО в 2020-2021

Аналитический отчет о деятельности специалиста ПС ОО в 2020-2021

Аналитический отчет о деятельности специалиста ПС ОО в 2020-2021
Дети ОВЗ_статистика

«Подготовка годовой отчетности социальных педагогов»
Оформление титульного листа:
Важно:
Отчет оформляется в альбомном формате;
Текст красным шрифтом удаляется и вместо него вписывается информация и результаты Вашей деятельности ;
Пишется отчет от третьего лица в прошедшем времени.

1.Аналитический комментарий (вся информация соответствует годовому плану социального педагога):
1.1. Проблема, над которой работал социальный педагог за отчетный период (проблема с годового плана и пути ее решения).
1.2. Задачи, которые были определены на учебный год
(задачи с годового плана).
1.3. Результаты реализации социального сопровождения детей и других участников образовательного процесса (это Ваш социальный паспорт на дату заполнения отчета).
Всего в образовательной организации _______обучающихся, из них …….(по категориям, которые отражены в планах работы).
Педагогический состав состоит из _______педагогов (указываем только педагогов Вашей образовательной организации).
«Подготовка годовой отчетности социальных педагогов»

2. Организационно-методическая работа – включает в себя работу с рабочей документацией, нормативно-правовой базой и всю запланированную работу, которая указана в Вашем годовом плане: подготовка к различным тематическим мероприятиям, составление памяток, буклетов, рекомендаций и т.д.
Также в этот раздел включаем различные мероприятия за пределами образовательной организации, с указанием названия мероприятия.
«Для реализации задач, которые были определены на 2020-2021 учебный год» – так можно начать описание своей организационно-методической работы
3. Диагностическая деятельность (социально-педагогические исследования).
Описываете проводимую за год диагностическую работу, для чего проводилась, чему больше уделялось внимания, что изучалось, какие категории охвачены. Как в дальнейшем выстраивали работу учитывая полученные результаты и т.д.
Заполняем Таблицу Microsoft Excel «Диагностика» (Приложение 1), добавляя нужное количество строчек, в ней производим подсчеты по категориям, обобщенные данные по категориям с Microsoft Excel вносим в таблицу Microsoft Word.

4. Консультативная работа – описываем основную тематику обращений со стороны обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей). В таблице Microsoft Word стоят только индивидуальные консультации, т.к. если групповые, то это уже относится к просвещению.
Обращаем внимание, что 1 консультация с одним человеком – это одна консультация, с этим же человеком еще одна консультация – это две консультации.
Суммарные данные с таблицы Microsoft Excel заносим в таблицу в документе Microsoft Word.
5. Просветительская и профилактическая работа.
5.1. Групповые мероприятия- описывая этот вид работы указываем тематику и формы проведенных мероприятий, направление просветительской или профилактической работы, какие цели были достигнуты, эффективность данной работы.
5.2 Работа Совета профилактики.
5.3 Обучающиеся состоящие на профилактическом учете: в графе «Причины постановки на учет в 2020-2021 уч. году:» пишите причину, при необходимости указываете статью УК ДНР, № и дату протокола.

6. Защитные функции и связи с общественностью.
6.1. Статистическая информация - оставляем не заполненной. Эта таблица заполняется по обучающимся находящимся на полном государственном обеспечении.
6.2. Социальное инспектирование
6.3. Межведомственные связи по социально-правовой защите обучающихся - Таблицу заполняем в Microsoft Excel «Межведомственные связи» (Приложение 4) не меняя и не удаляя строчки. Заполняется только таблица в Microsoft Excel. В документе Microsoft Word ничего не заполняем.
7. Педагогическая деятельность – заполняется только в том случае, если социальный педагог проводит факультативы, тематические курсы, патриотические кружки, т.е. кружки социальной направленности.
8. Повышение профессионального уровня
8.1. Проведение социальным педагогом тренингов, курсов, обучений, выступлений (выступления за пределами образовательной организации)

8.2. Самообразование, участие в тренингах, курсах повышения квалификации, тематических консультациях, семинарах – работа с интернет ресурсами, библиотеками, работа со своими коллегами на выезде, обмен опыта, курсы и .т.д.
8.3. Публикация в прессе, выступление на телевидении, радио (указать тему, периодическое издание или название СМИ, статьи на сайтах, ссылки на статьи (корректные ссылки)).
9. Выводы.
9.1. Проблемные вопросы в работе социального педагога в текущем учебном году: нежелание родителей сотрудничать с ПС.
9.2. Перспективные задачи на новый учебный год.
«Подготовка годовой отчетности социальных педагогов»

Уважаемые коллеги!
Поздравляем вас
с пройденной аттестацией!
Пусть ваш высокий профессионализм, компетентность в решении сложных вопросов помогут и впредь успешно справляться с задачами любой сложности.
Желаем вам крепкого здоровья, дальнейших успехов во всех делах и начинаниях, творческий успехов, неисчерпаемого запаса сил, молодости души, счастья и благополучия вам и вашим близким!