Слайд 2Тема урока: «Обобщение тем
первой четверти»
Цели урока:
Систематизировать и обобщить ключевые знания учащихся
Развивать
![Тема урока: «Обобщение тем первой четверти» Цели урока: Систематизировать и обобщить ключевые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352653/slide-1.jpg)
творческую активность учащихся
Прививать любовь и интерес к музыке
Развивать интеллект и находчивость
Слайд 4Тихо, тихо рядом сядем –
Входит музыка в наш дом
В удивительном наряде,
Разноцветном, расписном.
И
![Тихо, тихо рядом сядем – Входит музыка в наш дом В удивительном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352653/slide-3.jpg)
раздвинутся вдруг стены –
Вся земля видна вокруг:
Плещут волны речки пенной,
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут степные тропки,
Тают в дымке голубой…
Это музыка торопит
И ведет нас за собой.
Слайд 6Назовите композиторов, чьи это балеты?
«Лебединое озеро»______________
«Конек – Горбунок»_____________
«Золушка»_____________________
«Щелкунчик ___________________
![Назовите композиторов, чьи это балеты? «Лебединое озеро»______________ «Конек – Горбунок»_____________ «Золушка»_____________________ «Щелкунчик ___________________](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352653/slide-5.jpg)
Слайд 7«Лебединое озеро» П.И.Чайковский
«Конек – Горбунок» Р.Щедрин
«Золушка» С.Прокофьев
«Щелкунчик» П.И.Чайковский
![«Лебединое озеро» П.И.Чайковский «Конек – Горбунок» Р.Щедрин «Золушка» С.Прокофьев «Щелкунчик» П.И.Чайковский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352653/slide-6.jpg)
Слайд 8Назовите композиторов, чьи это оперы?
«Иван Сусанин» ____________
«Кармен» __________________
![Назовите композиторов, чьи это оперы? «Иван Сусанин» ____________ «Кармен» __________________](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352653/slide-7.jpg)
Слайд 9
«Иван Сусанин» М.Глинка
«Кармен» Ж.Бизе
![«Иван Сусанин» М.Глинка «Кармен» Ж.Бизе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/352653/slide-8.jpg)