Содержание
- 2. Let’s count!
- 3. 11 eleven 12 twelve How many insects?
- 4. 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 + teen = [ti:n] 3 4 5 6 7
- 5. 20 +ty Two → twen
- 6. 30 Three → Thirty
- 7. 40, 50, 60, 70, 80, 90 +ty
- 8. Let’s count! ____apples 9
- 9. Let’s count! ____cabbages 14
- 10. Let’s count! ____carrots 15
- 11. Let’s count! ____crocodiles 18
- 12. Correct Thomas! elewen ninteen thriteen twenti eightteen tvelwe sixten fivteen
- 13. Какой по порядку? the first (1-ый) the second (2-ой) the third (3-ий) the fourth the fifth
- 14. Which is Tom? Tom is the first. (the 1st) John is the second. (the 2nd )
- 15. The letter “ A ” is the first. The letter “ C ” is the third.
- 17. Скачать презентацию


![13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 + teen = [ti:n] 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/363749/slide-3.jpg)











Экономика
Какое слово склевали цыплята?
Детское объединение Клуб общения
body parts
ВКР: Алгоритм поиска неисправностей схемы питания главной платы smart-led-телевизора LG на шасси LA31R
Pancakes day
Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную
Деловая игра для учащихся Притобольной средней школы
Правила проведения делового разговора по телефону
Формулировка и комментарий основной проблемы текста
Новые инновационные композиционные материалы
Портрет Натюрморт Пейзаж Описание
Происхождение Вселенной 11 класс
Лудомания
Повышение эффективности системы солнечного теплоснабженияА. Жамалов КазГос ЖенПИ
Развитие координационных способностей у юных борцов вольного стиля
My holidays
Презентация
Презентация на тему Первые русские князья Олег, Игорь, Ольга
Гатчинский педагогический колледж имени К.Д. Ушинского
Объект. Предмет
Покинут счастьем будет тот, Кого ребёнком плохо воспитали. Побег зелёный выпрямить легко, Сухую ветвь один огонь исправит.
Научная химическая лаборатория Ломоносова
Вы блестящий учитель, у Вас прекрасные ученики!
Среды обитания организмов. Приспособленность к среде обитания
Киото Сангё Университет
Звезда по имени Саломея Крушельницкая
«Создание условий в ДОУ комбинированного вида для комплексной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья»